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南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)2022年哪些專業(yè)招生

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-13 280

在報(bào)考一所學(xué)校之前,同學(xué)們大多都會(huì)提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學(xué)校的時(shí)候能報(bào)名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學(xué)們分享了南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報(bào)考南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū),那么不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)2022年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
中醫(yī)康復(fù)保健 中專專業(yè) 50
藥劑 中專專業(yè) 50
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 中專專業(yè) 70
助產(chǎn) 中專專業(yè) 90
護(hù)理 中專專業(yè) 100

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)2022年招生專業(yè)介紹

中醫(yī)康復(fù)保健

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多,因此催生了中國(guó)康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國(guó)粹,是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù),衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科,因此,未來(lái)的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來(lái)越俏。

康復(fù)保健行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示,康復(fù)保健的招聘需求受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響較小,招聘缺口較大,從城市分布來(lái)看,二、三線城市的人才需求更旺。康復(fù)保健行業(yè)緊缺的人才主要有兩類,一類是從事以中醫(yī)康復(fù)保健為主的保健按摩師、足底按摩師、中醫(yī)刮痧師和康復(fù)治療師,一類是懂專業(yè),善管理,有培訓(xùn)能力的管理人才。

課程設(shè)置:德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),中藥學(xué)基礎(chǔ),中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ),人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),常見病診療概要,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)方向:畢業(yè)后主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu),從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作,本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人員。

藥劑

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程:無(wú)機(jī)與分析化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥學(xué)概論、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)等。

培養(yǎng)方向:能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科,主要研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),我們會(huì)了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析,所以偏重理科,要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。

主要課程:物理應(yīng)用基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué) 分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、疾病概要、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。

培養(yǎng)方向:主要培養(yǎng)能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)工作的檢驗(yàn)師。畢業(yè)生就業(yè)面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、血站、衛(wèi)生檢疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教育單位和醫(yī)學(xué)科研單位從事檢驗(yàn)工作。

助產(chǎn)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程:婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通學(xué)、外科護(hù)理學(xué)等。

培養(yǎng)方向:畢業(yè)生面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、婦幼保健機(jī)構(gòu),從事臨床助產(chǎn)、產(chǎn)科護(hù)理、婦幼保健、婦幼健康教育與咨詢等工作。助產(chǎn)

護(hù)理

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。

主要課程:解剖、生理、病理、藥理、護(hù)理基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、 外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等。

培養(yǎng)方向:畢業(yè)生能在國(guó)內(nèi)各級(jí)各類大中型城市醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)基本信息

建校日期:1951

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:四川 綿陽(yáng)

學(xué)校地址:綿陽(yáng)市涪城區(qū)豐谷鎮(zhèn)南街61號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)3809, 本省排名:625。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。

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