廣元利州中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單

醫(yī)學檢驗技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現代醫(yī)學發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)知識和專業(yè)技能，面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)機構的應用性醫(yī)學檢驗技術人才。

醫(yī)學檢驗技術主要課程：主要包括了通識教育類課程、職業(yè)基礎課程、職業(yè)崗位課程和職業(yè)拓展課程，例如：醫(yī)用化學、分析化學、正常人體學基礎、疾病基礎、臨床基礎檢驗、生物化學檢驗、微生物學及檢驗、血液學檢驗、免疫學及檢驗、寄生蟲學及檢驗等。為拓寬專業(yè)方向，設置了多方向的職業(yè)拓展類課程，供學生選擇。

中醫(yī)康復保健培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復理論和基本技能，能運用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復保健、理療的技師。

中醫(yī)康復保健主要課程：中醫(yī)學基礎、中藥學、方剤學、經絡學、解剖學、腧穴學、推拿學、針灸學、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學、足底反射學、中醫(yī)美容學、杵針治療學等三十余門課程。

中醫(yī)康復保健就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復機構等工作。

護理培養(yǎng)目標：面向榆林周邊市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協(xié)調發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型中等護理人才。

護理主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。

電子技術應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在生產服務第一線從事一般電子產品的裝配、調試、維修、檢查、銷售、電子設備操作與維護等工作，具有較強的實際操作能力的技能型人才。

電子技術應用就業(yè)方向：主要面向電子產品生產企業(yè)和經營單位。

汽車運用與維修培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定綜合職業(yè)能力，能在汽車維修行業(yè)第一線工作的車輛保養(yǎng)、維護修理人員。

汽車運用與維修就業(yè)方向：主義面向各類汽車維修企業(yè)、汽車制造廠。

電子商務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機專業(yè)基礎知識、基本技能、經濟管理和網絡營銷等專業(yè)知識，在生產、服務和管理第一線工作的電子商務系統(tǒng)管理、維護和應用操作人員。

電子商務就業(yè)方向：面向各類公司、事業(yè)單位的信息處理與管理崗位。

計算機平面設計培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備專業(yè)廣告設計、平面排版、動畫制作能力，使用企業(yè)、行業(yè)辦公、廣告策劃、平面制作等工作的中級技能人才。

計算機平面設計就業(yè)方向：主要面向廣告公司、裝飾公司、雜志社、初步印刷公司等設計部門。

機械加工技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng)、文化基礎知識和專業(yè)理論知識扎實、操作技能熟練的中級技術人才。

機械加工技術就業(yè)方向：面向省內外各類機械制造企業(yè)。

建筑工程施工培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術管理的專業(yè)人才。

建筑工程施工就業(yè)方向：面向工業(yè)與命運建筑企業(yè)、行業(yè)操作崗位和管理崗位。