中考沒有考好，只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南充中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
南充瀠溪高級職業(yè)中學(xué)
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)簡介
瀠溪高級職業(yè)中學(xué)。經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國扶貧開發(fā)協(xié)會四川勞務(wù)培訓(xùn)基地(全國四所四川唯一一所)，南充市職業(yè)技能鑒定站，順慶區(qū)農(nóng)民工培訓(xùn)基地。“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”。
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)歷史沿革
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)前身是四川省南充縣瀠溪初級中學(xué)，始建于1959年，是當(dāng)時南充縣瀠溪區(qū)唯一的一所中學(xué)。1982年開始招收職業(yè)高中班，1984 年改為“南充縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”，1985年改辦為四川省南充縣瀠溪職業(yè)中學(xué)，同年，開始招收職高學(xué)生。1989年經(jīng)省教育委員會組織專家組評審，1991 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國家教委認(rèn)定為省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，1994年，省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)復(fù)查驗(yàn)收合格。1997年，增掛職業(yè)中專學(xué)校牌子，并開始招收職業(yè)中專學(xué)生。1998年開始中短期職業(yè)技能培訓(xùn)。2006年6月中國扶貧開發(fā)協(xié)會在校設(shè)立“四川扶貧開發(fā)勞務(wù)培訓(xùn)基地”。
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有注冊學(xué)生1655人，中短期培訓(xùn)學(xué)生520人;學(xué)?，F(xiàn)有教職工124人，在職教師109人，職工15人。在職教師中：高級教師15人，中級教師 42人，本科學(xué)歷71人，專科學(xué)歷26人，“雙師型”教師29人，其中專業(yè)教師45人。發(fā)表或獲獎教學(xué)科研論文150余篇。
學(xué)校有各專業(yè)配套實(shí)驗(yàn)室(計(jì)算機(jī)室、電子電器實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室、檔案保管室、多媒體教室、語音室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室等)。
學(xué)校有校園綠化中心1個(園藝專業(yè))，學(xué)校校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地20個(電子電工5個、畜牧獸醫(yī)2個、醫(yī)學(xué)門診部1個，烹飪1個，縫紉1個，計(jì)算機(jī)1個,美容美發(fā)3個,服裝1個,財(cái)會1個,文秘1個,建筑1個,形象設(shè)計(jì)1個,家政服務(wù)1個)。學(xué)校擁有全校覆蓋的100m校園網(wǎng);校內(nèi)各處室實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。學(xué)校圖書室藏書共10萬冊。
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)專業(yè)學(xué)制
學(xué)校開設(shè)有電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會等專業(yè)。
學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展需求，適應(yīng)改革潮流，大膽舉措，改只收初中學(xué)歷學(xué)生為多學(xué)歷(小學(xué)、初中、高中及社會青年、農(nóng)民工)招生;改三年學(xué)制為長短結(jié)合;改單一專業(yè)設(shè)置為保留骨干專業(yè)，增設(shè)社會需求的新特專業(yè);改單一秋季招生為春、秋季招生，短期培訓(xùn)常年招生。
在改變招生模式的同時，改變辦學(xué)模式，實(shí)施“寬、實(shí)、活”多種途徑，一是逐步實(shí)行“學(xué)分制”，增加教育的靈活性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性;二是實(shí)行多證制，學(xué)生可同時獲得職高畢業(yè)證、英語等級證、專業(yè)技能資格證;三是實(shí)行單科結(jié)業(yè)證;四是實(shí)行一專多能制。在此靈活多變的辦學(xué)模式下，學(xué)生先強(qiáng)厚基礎(chǔ)，開設(shè)文化課，職業(yè)道德和職業(yè)修課，根據(jù)學(xué)生興趣、特長，自愿分流，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)業(yè)績
學(xué)校堅(jiān)持“普職兼容，強(qiáng)厚基礎(chǔ)，選擇專業(yè)，加學(xué)特長，升學(xué)就業(yè)，適應(yīng)市場”的辦學(xué)思路，學(xué)生靈活選擇普高或職高就讀。從2003年起高考對口升學(xué)率，語文、數(shù)學(xué)、英語等年年名列南充市第一名。
高2003屆高考升學(xué)率達(dá)到98.8%，本科上線率達(dá)到17%;2004、2005屆升學(xué)率達(dá)到100%，本科上線率分別達(dá)到23%、24%，多人被電子科大、西南農(nóng)大、四川農(nóng)大等院校錄取。文化考試、實(shí)踐操作考試均名列南充市前茅。
學(xué)校與全國人才市場和企業(yè)簽定了人才輸送協(xié)議或聯(lián)辦協(xié)議，每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中技術(shù)人才。2007年4月,我校高三就業(yè)學(xué)生被廣東數(shù)碼科技、深圳中興通訊等公司錄用,月薪達(dá)1300元以上,并有40%的學(xué)生作為儲備干部使用，特別是2006年5月學(xué)校被中國扶貧開發(fā)協(xié)會設(shè)立為四川勞務(wù)培訓(xùn)基地后,市區(qū)人民政府高度重視,從資金上、管理上給予大力支持。05年、06年有近50%的在校生每年獲得1000元的助學(xué)金， 07年春季已有170名職高生獲得1000元助學(xué)金, 為貧困學(xué)生解決了后顧之憂。
學(xué)校先后獲得“省、市級綜合治理先進(jìn)單位”、“市先進(jìn)教科室”、“市級文明單位”、“區(qū)教育目標(biāo)督導(dǎo)評估一等獎”、“區(qū)級農(nóng)村教育先進(jìn)集體”、“區(qū)級校風(fēng)示范校”、“區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)組織”、“區(qū)十佳共青團(tuán)組織” 等榮譽(yù)稱號。連續(xù)五年獲“區(qū)教育目標(biāo)督導(dǎo)評估一等獎”。
學(xué)校在1991年被國家教委、勞動部、人事部、計(jì)委、財(cái)政部五部委評為“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”。
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)職業(yè)培訓(xùn)
在搞好三年制職高教學(xué)模式的同時，學(xué)校急社會之所需，從1998年起定期舉辦社會急需的人才的長短培訓(xùn)班。學(xué)校利用教學(xué)資源，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢，與順慶區(qū)勞動就業(yè)局、農(nóng)工委等簽定農(nóng)民工培訓(xùn)合同，建立農(nóng)民工培訓(xùn)基地，每年不定期舉辦烹飪、電工、計(jì)算機(jī)、建筑、美容美發(fā)、園藝、畜牧獸醫(yī)等中短期培訓(xùn)班，累計(jì)舉辦中短期培訓(xùn)185期，培訓(xùn)農(nóng)民工3000余人，惠及南充市三區(qū)及西充、蓬安、岳池、南部等地農(nóng)民工，培訓(xùn)的人員均取得相應(yīng)職業(yè)資格證書，學(xué)員遍布全國各地，重新走上就業(yè)致富的道路。
學(xué)校同時與全國各地大中城市人才市場和企業(yè)簽定了人才輸送協(xié)議或聯(lián)辦協(xié)議，每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中、高級技術(shù)人才，收到良好的社會效益。從2001年起開始招收初中春季分流生，為成績不理想，又無一技之長的學(xué)生找到生存就業(yè)的出路，2004屆分流生在校學(xué)習(xí)二年半，不僅完成中等職業(yè)教育課程，學(xué)生全部就業(yè)，而且有12人升入高等院校深造，創(chuàng)造了良好的社會效益。
南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)校將乘職教改革的東風(fēng)，響應(yīng)國家和諧社會，農(nóng)民脫貧致富政策，在各級黨委政府的大力支持下，在現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施、教育管理的基礎(chǔ)上，加大投入力度，強(qiáng)化管理，適應(yīng)時代發(fā)展，創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，在我校新的五年規(guī)劃中，計(jì)劃新增車床、模具、家政、物管、禮儀等專業(yè)，計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)生、學(xué)員 10000人。
南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
南充工業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、南充市教育局批準(zhǔn)成立的一所獨(dú)立建制的中等職業(yè)學(xué)校，是一所專門培養(yǎng)信息技術(shù)、電子、機(jī)械、數(shù)控、模具技術(shù)及鐵路、航空、石油工程等職業(yè)人才的中專學(xué)校;同時也是一所專門為部隊(duì)、軍事院校、公、檢、法、司部門培養(yǎng)中、高級職業(yè)人才的軍事化職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校坐落在南充市嘉陵工業(yè)園區(qū)，與東風(fēng)汽車廠，西部汽車城為鄰;依托強(qiáng)大的工業(yè)技術(shù)資源，把汽車應(yīng)用與維修、交通運(yùn)輸管理、電子技術(shù)、信息技術(shù)、3G通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等辦成全國一流品牌專業(yè)。
四川天府工業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省教育廳、國家教育部批準(zhǔn)成立的一所專門培養(yǎng)通訊技術(shù)、電子、模具、數(shù)控技術(shù)等工科類高等職業(yè)技術(shù)人才的高等職業(yè)學(xué)院。
兩校合并組建聯(lián)合教育集團(tuán)10年以來，致力于整合優(yōu)勢教育資源，突出重點(diǎn)專業(yè)，著力打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。目前，已形成以信息技術(shù)、電子、數(shù)控、模具等專業(yè)為龍頭，以汽車應(yīng)用與維修、鐵路、航空等專業(yè)為主體的多元化辦學(xué)格局。成功的教育技術(shù)、學(xué)生過硬實(shí)用的本領(lǐng)與社會完全接軌，增強(qiáng)了學(xué)校的生存能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
我校有經(jīng)國家批準(zhǔn)開設(shè)的專業(yè)十三個，學(xué)?，F(xiàn)已規(guī)模化開設(shè)專業(yè)有通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、鐵路運(yùn)輸管理、航空服務(wù)、法律、特警治安、電子商務(wù)等?，F(xiàn)已建成各類實(shí)驗(yàn)室十七個，其中含計(jì)算機(jī)房5個，通訊與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室3個，計(jì)算機(jī)拆裝維修實(shí)驗(yàn)室3個，電子電工電力拖動實(shí)驗(yàn)室2個，數(shù)控機(jī)床、機(jī)械加工2個(各類車床三十余臺套)，鉗工操作實(shí)訓(xùn)室1個，縫紉加工實(shí)訓(xùn)室1個，能完全滿足我校各專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的要求。
南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)2223人，學(xué)?，F(xiàn)有教師總數(shù)141人。專任教師中本科學(xué)歷占百分之七十。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。學(xué)校校長(舉辦者)楊天海，現(xiàn)年37歲，畢業(yè)于西華師范大學(xué)法學(xué)院，法學(xué)本科學(xué)歷，西南大學(xué)教育學(xué)碩士研究生，南充教育學(xué)會理事，中國民辦教育家協(xié)會理事。 1995年投身教育開始辦學(xué)，具有近14年的教育教學(xué)工作歷史，14年的校長工作經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的辦學(xué)及教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師，2009年被教育部授予“全國優(yōu)秀校長”稱號。
南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的育人方法，可靠的就業(yè)保障，良好的社會反應(yīng)，從根本上保證了學(xué)校的健康、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被省、市人民政府、教育局、司法公證部門授予“先進(jìn)辦學(xué)單位”、“示范學(xué)校”、“先進(jìn)學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“就業(yè)安置先進(jìn)單位”、“信得過辦學(xué)單位”、“軍事化教育示范學(xué)校”。先后被四川衛(wèi)視、重慶衛(wèi)視、南充電視臺、華西都市報(bào)、四川日報(bào)、西南商報(bào)、教育導(dǎo)報(bào)、光明日報(bào)、南充日報(bào)、南充晚報(bào)等多家媒體宣傳報(bào)道。
四川省南充衛(wèi)生學(xué)校
四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，是一所有60余年歷史的國辦省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園占地面積211.5畝，校舍面積8.087萬平方米，固定資產(chǎn)近億元，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值2053萬元。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校校區(qū) 學(xué)校分南充市和平東路和順慶區(qū)瀠溪兩個校區(qū)，是一所現(xiàn)代花園型學(xué)校。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校師資力量 學(xué)?，F(xiàn)有教職工300余人，其中高級職稱教師70人，中級職稱教師125人，“雙師型”教師178人。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全的各專業(yè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、電教室、多媒體教室等30多個，建設(shè)了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和專科特色的附屬醫(yī)院，擁有30余家縣級醫(yī)院以上的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供課間見習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)校招收初中以上文化程度的各層次學(xué)生，開設(shè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)；其中護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)已成為省級重點(diǎn)專業(yè)。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展愿景 近年來，學(xué)校根據(jù)市委、市政府關(guān)于把南充建設(shè)成為川東北區(qū)域和成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)北部中心城市的決定，按照國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)政策，決定緊緊抓住這一機(jī)遇，力爭用3～5年時間齊心協(xié)力，埋頭苦干，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展空間、創(chuàng)辦特色，將學(xué)校創(chuàng)辦成集教育、醫(yī)療、科研為一體的一流中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。南充中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校
南充科技職業(yè)學(xué)院五年制大專
南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。
辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)
校園依山而建、山水相間，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積近40余萬㎡。一期占地近600畝，建筑面積近20萬㎡;二期規(guī)劃占地900余畝，規(guī)劃建筑面積20余萬㎡。已配置近5000萬元各類教學(xué)儀器設(shè)備，圖書42萬余冊，其中電子圖書近4萬冊，各類電子資源200TB;已建成10個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、100個實(shí)訓(xùn)室，與110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。
師資隊(duì)伍優(yōu)良
學(xué)院師資隊(duì)伍政治素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)好、綜合能力強(qiáng)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及二級單位管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識、敬業(yè)精神強(qiáng)，具有豐富的教育教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師365人，研究生學(xué)歷教師107人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師134人，“雙師型”教師128人。
最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
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