2024年樂(lè)山中考200分左右能讀普高嗎

中考沒(méi)有考好，只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線(xiàn)才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線(xiàn)較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢(qián)，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!

樂(lè)山中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)

四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

樂(lè)山市職業(yè)教育先進(jìn)單位，樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校——四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)，是全縣唯一的一所國(guó)辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校1985年建校，2004年成為井研縣職業(yè)教育中心，同年9月被國(guó)家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”，2005年9月被四川質(zhì)量報(bào)社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)家長(zhǎng)放心學(xué)校”，2006年2月被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”。

四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專(zhuān)職教師68人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷38人，中高級(jí)職稱(chēng)教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。機(jī)械類(lèi)教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，李志剛老師獲得“樂(lè)山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，曾永紅老師獲得“樂(lè)山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和“小先生制”，強(qiáng)化學(xué)生技能，使畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)生存和競(jìng)爭(zhēng)能力。

四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能”的四職教育，以“不放棄一個(gè)學(xué)生”為原則，按“五好”標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，“培養(yǎng)一名職高學(xué)生，造就一個(gè)小康家庭”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，“著眼市場(chǎng)、關(guān)愛(ài)師生、謀求發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。

學(xué)校在成都、深圳設(shè)立了兩個(gè)就業(yè)辦事處，常年負(fù)責(zé)收集用工單位信息，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企合作、訂單培養(yǎng)，與臺(tái)灣仁寶集團(tuán)、上海達(dá)豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機(jī)械、寧波洛茲服飾、富士康集團(tuán)、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機(jī)械廠等企業(yè)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。學(xué)生入校，就與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)合同書(shū)，有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè)，滿(mǎn)足了學(xué)生家長(zhǎng)的要求，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。

四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)設(shè)置

2011年計(jì)劃招生500人。機(jī)械加工技術(shù)50人、數(shù)控技術(shù)50人、汽車(chē)運(yùn)用與維護(hù)50人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)50人、電子信息技術(shù)50人、幼兒教育50人、服裝設(shè)計(jì)與工藝50人、高考輔導(dǎo)班50人(電子、計(jì)算機(jī)類(lèi))、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)100人(免收學(xué)費(fèi))。

樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校

樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校是樂(lè)山市教育局直屬的全日制職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，是四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、樂(lè)山市政府教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀級(jí)學(xué)校、市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、樂(lè)山市辦學(xué)先進(jìn)單位、樂(lè)山市德育工作先進(jìn)集體。學(xué)校地處樂(lè)山中心城區(qū)，交通方便，學(xué)校環(huán)境幽雅。校內(nèi)各類(lèi)教學(xué)、生活、實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)室、計(jì)算機(jī)室、汽車(chē)裝配與維修實(shí)訓(xùn)室、電鉗焊工實(shí)訓(xùn)室、電子裝配實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練、學(xué)生活動(dòng)中心、覆蓋全校的閉路及監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了有力的保障。學(xué)校將學(xué)生安全放在首位，實(shí)行封閉式軍事化管理，為學(xué)生提供完善服務(wù)。

樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，突出專(zhuān)業(yè)特色，強(qiáng)化職業(yè)能力和崗位技能，在“先做人后做事”的素質(zhì)教育前提下，按照“教、學(xué)、做”三結(jié)合的教學(xué)理念，遵循“軍事化、企業(yè)化”兩并　軌的育人模式，培養(yǎng)具有兩個(gè)意識(shí)(服務(wù)服從意識(shí)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí))、三種能力(自我學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力)、四種品質(zhì)(愛(ài)心、責(zé)任、誠(chéng)信、合作)的合格職業(yè)人，使不同層次、不同價(jià)值　取向的學(xué)生獲得真正的發(fā)展，并深受用人企業(yè)的厚愛(ài)。

樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校高級(jí)技工學(xué)校

樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有樂(lè)山和成都蒲江兩個(gè)校區(qū)，在校生3500多人。樂(lè)山校區(qū)位于樂(lè)山城區(qū)，占地186畝，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，交通方便，各種設(shè)施完善。成都蒲江校區(qū)位于成都市后花園-蒲江縣，占地300余畝，這里地理環(huán)境優(yōu)越，位于成蒲高鐵、成雅高速、川西旅游環(huán)線(xiàn)交匯處，交通極其方便;這里有4A級(jí)旅游景區(qū)《石象湖》、成都市十大魅力城鎮(zhèn)《西來(lái)古鎮(zhèn)》、中國(guó)綠茶第一鄉(xiāng)《成佳茶鄉(xiāng)旅游景區(qū)》、大溪谷旅游度假區(qū)、櫻桃樹(shù)風(fēng)景區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各種教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施完善，電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室一應(yīng)俱全，是廣大學(xué)子求學(xué)成才的理想地方。目前學(xué)校畢業(yè)生20000多名，遍布全國(guó)各地醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

中高職銜接是我校職業(yè)教育發(fā)展方向，主要通過(guò)與省內(nèi)外醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校合作培養(yǎng)學(xué)生參加對(duì)口單招考試和全國(guó)對(duì)口高考升入普通全日制高等院校，我校對(duì)口升學(xué)率均在98%以上。

樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)模式

樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校即原四川省長(zhǎng)征制藥廠技工學(xué)校，創(chuàng)建于1979年，是省內(nèi)較早的中等職業(yè)學(xué)校之一。在九十年代各企業(yè)辦學(xué)校紛紛停辦、轉(zhuǎn)辦的大潮中，長(zhǎng)藥技校一枝獨(dú)秀，不僅沒(méi)有在大潮中退卻，而是越辦越好，更加青春煥發(fā)，緣于她獨(dú)具鮮明的辦學(xué)特色和管理理念。

九十年代末，二十世紀(jì)初，電子機(jī)電、計(jì)算機(jī)、旅游商貿(mào)等專(zhuān)業(yè)風(fēng)靡一時(shí)，各職業(yè)學(xué)校紛紛追逐轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)藥技校決策者們不為所動(dòng)，決定揚(yáng)長(zhǎng)避短，順應(yīng)四川省人民政府將醫(yī)藥作為四川省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大勢(shì)，堅(jiān)持“為醫(yī)藥企業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，充分發(fā)揮學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)和有長(zhǎng)征制藥廠作實(shí)習(xí)基地的優(yōu)勢(shì)，努力打造一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)制藥人才的名校。圍繞制藥開(kāi)辟了醫(yī)藥化工、抗生素、藥物制劑、藥品檢驗(yàn)和制藥設(shè)備維修等一系列適應(yīng)市場(chǎng)需要的專(zhuān)業(yè)，保證了學(xué)生就業(yè)渠道暢通。

樂(lè)山中考200分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Leshan Vocational and Technical College)是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，含醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)旅游、機(jī)械電子類(lèi)學(xué)科的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，四川省示范性高等職業(yè)院校，入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。是“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“國(guó)家西部旅游專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)基地”、“四川省首批高技能人才培訓(xùn)基地”、“博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，是全國(guó)辦學(xué)模式研究會(huì)副主任委員單位、四川省哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，四川省電子學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高職高專(zhuān)分會(huì)理事長(zhǎng)單位。五年制高職實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃招生，根據(jù)四川省教育廳和四川省教育考試院有關(guān)文件規(guī)定，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生必須參加2019年中考并填寫(xiě)我校為第一志愿，招生專(zhuān)業(yè)為護(hù)理和會(huì)計(jì)電算化。

樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)院系專(zhuān)業(yè)

根據(jù)2015年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校設(shè)有新能源工程系、財(cái)經(jīng)管理系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、電子信息工程系、護(hù)理系、藥學(xué)系、體育系和基礎(chǔ)公共課程部，開(kāi)設(shè)文科、理科和工科所屬專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)39個(gè)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。