對(duì)于院校的選擇,同學(xué)們可能會(huì)比較重視學(xué)校的師資,在現(xiàn)如今的畢業(yè)季,不少的同學(xué)對(duì)于冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校比較感興趣的,希望額能夠?qū)W(xué)校有所了解,貴州冊(cè)亨職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所公辦的職業(yè)學(xué)校,那么,貴州冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校師資怎么樣?下面我們一起來看看~
冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(原冊(cè)亨縣者茂農(nóng)中),創(chuàng)建于1965年,是一所具有48年歷史的農(nóng)業(yè)中學(xué)。她曾創(chuàng)造過輝煌的歷史,把冊(cè)亨教育事業(yè)推向一個(gè)新的高度,成為上世紀(jì)70年代貴州教育界發(fā)出“遠(yuǎn)學(xué)東北朝陽,近學(xué)冊(cè)亨者茂農(nóng)中”的學(xué)習(xí)口號(hào),整個(gè)貴州赫赫有名的。她先后培養(yǎng)了初高職畢業(yè)生4000多名,為農(nóng)村培訓(xùn)了各類技能型人才2000余名,為冊(cè)亨地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。由于種種原因,由興而衰,2005年與冊(cè)亨民族中學(xué)合并,成為民族中學(xué)的一個(gè)分校。后來由于社會(huì)發(fā)展的需要,2010年恢復(fù)職業(yè)中學(xué)建制獨(dú)立辦學(xué),更名為冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
學(xué)校采取自主辦學(xué)加“借雞生蛋”的辦學(xué)模式,即學(xué)校自己能夠?qū)嵤┙逃虒W(xué)的專業(yè),就在學(xué)校本部完成學(xué)業(yè),學(xué)校暫時(shí)不能獨(dú)立完成的專業(yè)就采取“校校合作”和“校企合作”的辦學(xué)方式,逐步發(fā)展和壯大自己。如與重慶市兩所國家級(jí)重點(diǎn)公辦職業(yè)學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,采取2+1模式:自己有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的專業(yè),在學(xué)校本部學(xué)習(xí)兩年,到重慶實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一年;自己實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足的專業(yè),在本部學(xué)習(xí)一年,到重慶學(xué)習(xí)兩年。又如與四川新科集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué),新科集團(tuán)提供設(shè)備和師資,學(xué)校負(fù)責(zé)文化課及管理。這樣的合作辦學(xué)取得了初步成效,比如輸送到北京黃莊職業(yè)學(xué)校的37名學(xué)生,均在北京找到適合自己專業(yè)的工作崗位,月薪工資平均在3500元左右。
學(xué)校還根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,根據(jù)縣境內(nèi)農(nóng)村和工廠的需求,進(jìn)行短期的適用技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)項(xiàng)目因地制宜,需要什么培訓(xùn)什么。如為冗坪村培訓(xùn)茶、桑等種植技術(shù),為順漢村培訓(xùn)牲畜、家禽等養(yǎng)殖技術(shù),還在春節(jié)期間為回家過年的農(nóng)民工培訓(xùn)電焊氧焊技術(shù),深受廣大農(nóng)民的歡迎;再如與德隆集團(tuán)公司聯(lián)合,學(xué)校根據(jù)公司的實(shí)際情況,為了使學(xué)員上班學(xué)習(xí)兩不誤,把電工和焊工兩個(gè)專業(yè)直接開設(shè)在公司里面,采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,得到企業(yè)的好評(píng)。
通過幾年的努力奮斗,冊(cè)亨職高得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可和贊譽(yù),辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,開辦的專業(yè)也從無到有,從少到多,從弱到強(qiáng),逐步成為冊(cè)亨縣培養(yǎng)技能型人才的基地。
以上就是今天老師為給廣大同學(xué)們整理的貴州冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校師資怎么樣?若同學(xué)們對(duì)這所學(xué)校感興趣,千萬不要錯(cuò)過喲,希望大家能夠考上自己的理想學(xué)校,祝大家擁有一個(gè)好的未來!