扶風(fēng)縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校2022年開設(shè)的護(hù)士專業(yè)怎么樣?專業(yè)的選擇大家一定要重視起來,專業(yè)的學(xué)習(xí)是一個能讓我們接觸到社會的機(jī)會,它能讓我們知道社會現(xiàn)在需要什么樣的人才。老師為了便于大家能夠?qū)ψo(hù)士專業(yè)有一個深入的了解,下面是老師對護(hù)士專業(yè)的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!
扶風(fēng)縣職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)士專業(yè)介紹:
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士,到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
扶風(fēng)縣職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校簡介:
扶風(fēng)縣職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1972年,1988年經(jīng)寶雞市教育局、衛(wèi)生局批準(zhǔn)改為“中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)?!薄8男:?,新建了教學(xué)樓、住宅樓、學(xué)生宿舍、食堂、電教室、圖書室、實驗室、教室,學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施齊全。累計培養(yǎng)學(xué)生800余人。
學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師32人,其中具有高級職稱1人,中級職稱10人,初級職稱21人。師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理。該校設(shè)置四個專業(yè),有護(hù)士、西醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、鄉(xiāng)村醫(yī)士專業(yè),學(xué)制均為三年。為搞好學(xué)生臨床實習(xí),學(xué)校建立了條件比較優(yōu)越的醫(yī)院作為實習(xí)基地,有寶雞市中心醫(yī)院、金臺、斗雞、三陸、石油、永壽、扶風(fēng)、千陽、武功、眉縣等人民醫(yī)院。我校生源分別來自于千陽、麟游、太白、扶風(fēng)、眉縣、周至、鳳翔等地。學(xué)生經(jīng)我校三年系統(tǒng)教育,能夠掌握各專業(yè)基本知識和基本技能。
往屆各專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)省醫(yī)學(xué)考試中心統(tǒng)考,合格率為96%,統(tǒng)考合格者頒發(fā)由省教委驗印的中專畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷。我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上,歷屆畢業(yè)生分別分布在西安、寶雞、蘭州市等各地醫(yī)療部門及縣、鄉(xiāng)、村院所站,大部分已成為醫(yī)療崗位的骨干。業(yè)務(wù)水平頗受各醫(yī)療部門及群眾的贊譽(yù)。
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