中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的廊坊中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
廊坊中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
霸州市職成教育總校
霸州市職成教育總校歷史沿革
霸州市職成教育總校創(chuàng)建于1992年,是河北省首批重點建設(shè)的中等職業(yè)學(xué)校之一,1998年霸州市委、市政府本著整合教育資源,做大做強職成教育的宗旨,將當(dāng)時的市職教中心、市教師進(jìn)修學(xué)校、市勞動技工學(xué)校、市衛(wèi)生學(xué)校四校合并為一體。是目前霸州市辦學(xué)功能最為齊全、辦學(xué)規(guī)模最大的職業(yè)教育和成人教育學(xué)校。1999年通過專家組評估驗收,成為河北省重點中等職業(yè)學(xué)校,2006年學(xué)校正在申報國家級重點中等職校。
霸州市職成教育總校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校座落于京南第一城——霸州市育華東道,占地130畝,建筑面積46222平方米,校內(nèi)建有教學(xué)樓兩棟,實訓(xùn)樓一棟,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有高標(biāo)準(zhǔn)的語音室、微機室、財會模擬室、生理解剖室、護(hù)理實驗室、理化實驗室、多功能活動廳及電子電工、數(shù)控模具、機械加工、焊接等實訓(xùn)中心,同時校外有十幾個實習(xí)實訓(xùn)基地。生活設(shè)施完善,有公寓式宿舍樓兩棟,并有配套的食堂、餐廳。 學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識牢、工作能力強的教師隊伍,現(xiàn)有教職工190人,其中專業(yè)教師占70%,大學(xué)本科學(xué)歷教師占90%,研究生學(xué)歷15名,50%以上教師具有中、高級職稱。另外學(xué)校還聘請高校教師及企業(yè)高級技術(shù)人員做兼職教師。
霸州市職成教育總校辦學(xué)情況
學(xué)校堅持“以人為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以改革為動力,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念,實施從嚴(yán)治校、科學(xué)管理,緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),目前開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、機加工、焊接、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、財務(wù)會計、工業(yè)與民用建筑、學(xué)前教育(幼師英語)、社區(qū)醫(yī)學(xué)及護(hù)理等專業(yè)。同時學(xué)校是全市下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,也是河北省勞動廳駐京管理服務(wù)處確定的進(jìn)京(津)中級技術(shù)人才培訓(xùn)基地。
廊坊電子信息工程學(xué)校
廊坊電子信息工程學(xué)校辦學(xué)理念
在推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展中,學(xué)校黨委提出了“以市場為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,以質(zhì)量求生存,以就業(yè)促招生,以改革謀發(fā)展”的辦學(xué)思路;實行“靠團(tuán)結(jié)拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進(jìn)步興校、靠嚴(yán)格管理興校”的辦學(xué)方針;堅持職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的基本目標(biāo),不斷加大改革創(chuàng)新力度,提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次,全力打造一流的國家級重點學(xué)校、全國中等職業(yè)教育示范校。
廊坊電子信息工程學(xué)校辦學(xué)條件
師資隊伍在師資隊伍建設(shè)上,學(xué)校實施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷。高級教師38人,占專任教師總數(shù)的31%。專業(yè)教師均取得了相應(yīng)工種的專業(yè)技術(shù)等級證書,其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評定為市級專業(yè)學(xué)科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn),已經(jīng)建立了一支“雙師型”標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教師隊伍。
廊坊電子信息工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置
在專業(yè)建設(shè)上,緊緊圍繞廊坊超大項目,及時調(diào)整專業(yè)發(fā)展布局。電子信息是廊坊市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),市委市政府下大力氣加強項目建設(shè),特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項目落戶廊坊,將把廊坊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平推向一個新的高度。為了服務(wù)好超大項目,及時對學(xué)校的發(fā)展定位進(jìn)行調(diào)整,在學(xué)校成為華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院基礎(chǔ)上,把電子信息類專業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的主體方向,并根據(jù)超大項目專業(yè)性強的特點,及時更新增設(shè)了通信技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、計算機信息管理等專業(yè)。努力建設(shè)專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、企業(yè)用工與人才供給協(xié)調(diào)的專業(yè)發(fā)展布局。專業(yè)的調(diào)整適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,滿足企業(yè)對人才的需求,校企合作達(dá)到雙贏。以他們用工需求作為學(xué)校專業(yè)設(shè)置的方向和培養(yǎng)人才的目標(biāo)。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終在96%以上。
三河市職業(yè)技術(shù)教育中心
三河市職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
三河市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1991年,是國家中等職業(yè)教育重點學(xué)校、第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、河北省中等職業(yè)教育名牌學(xué)校。2016年2月,由三河市職業(yè)技術(shù)教育中心申請舉辦的“三河市技工學(xué)校”批準(zhǔn)成立,兩所學(xué)校實行“一套人馬,兩塊牌子”的辦學(xué)格局。成為集“中職教育、技工教育、遠(yuǎn)程教育、技能培訓(xùn)”于一體,辦學(xué)性質(zhì)“多層次、多形式、多功能”的綜合性國辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校地處京、津、唐金三角腹地,坐落在河北省三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)新區(qū)102國道北。校園占地面積21.9萬平方米(328.5畝),建筑面積129553平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值9251.31萬元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值為20930.57元。學(xué)?,F(xiàn)有教職工356人(在編221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任課教師252人,其中專任教師189人中,具有研究生學(xué)歷29人、本科及以上學(xué)歷183人、高級職稱47人,分別占專任教師總數(shù)的15.34%、96.83%、24.87%;校內(nèi)兼課教師16人,校外兼職教師47人,兼職教師占專任教師總數(shù)的24.87%。師生比為1:17.54;專業(yè)教師128人,專業(yè)教師占專任教師的67.72% ,“雙師型”教師109人,占專業(yè)教師總數(shù)的85.16%。開設(shè)專業(yè)29個,教學(xué)班174個,學(xué)籍注冊人數(shù)5672人(中職類全日制學(xué)籍注冊人數(shù)2349人、技工類全日制學(xué)籍注冊人數(shù)1535人、非全日制學(xué)籍注冊人數(shù)1788人)。成人學(xué)歷教育1479人。
霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)
霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)(霸州市成人中等專業(yè)學(xué)校)始建于1958年,是一所具有輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的老牌國辦學(xué)校。2007年被教育部命名為國家級重點職業(yè)學(xué)校?,F(xiàn)開設(shè)全日制大專班、中專班以及高中升學(xué)班,構(gòu)筑了既可升學(xué)深造又可高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)格局,充分滿足學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的不同需求。
廊坊中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公立全日制普通高等學(xué)校,實施??茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。學(xué)院坐落于素有“京津走廊”之稱的河北省廊坊市?,F(xiàn)有東方大學(xué)城主校區(qū)和市區(qū)三個分校區(qū),主校區(qū)位于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的腹地——京津塘高速公路沿線的廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源
學(xué)院占地面積600畝,總建筑面積19萬平方米,固定資產(chǎn)總值2.3億。建有各類實驗實訓(xùn)室70余個,校內(nèi)實訓(xùn)基地4個,其中包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和數(shù)控技術(shù)兩個省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備總值4612萬元。擁有校外實習(xí)實訓(xùn)基地150多個。
圖書館館藏資源267萬冊,其中紙介圖書37萬冊,電子圖書230萬冊?,F(xiàn)有專任教師438人,高級職稱(教授、副教授)193人,具有碩士學(xué)位教師138人。河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,河北省高等學(xué)校中青年骨干教師1人,廊坊市級科技帶頭人及學(xué)科帶頭人11人。全國模范教師1人,河北省優(yōu)秀教師7人,市級優(yōu)秀教師或市級勞動模范24人。
承擔(dān)國家、省和市級科研教研項目110余項,獲得省部級科技進(jìn)步獎、教學(xué)成果獎、自然科學(xué)及社會科學(xué)成果獎30余項。近年來,教師在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文890余篇,核心期刊論文320篇。編寫公開出版教材95部,其中主編高職高專規(guī)劃教材42部。
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專展業(yè)設(shè)置
設(shè)有機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、動物科學(xué)與技術(shù)系、城建工程系、計算機科學(xué)與工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、財會金融系、文法系、外語系、基礎(chǔ)部、體育部和繼續(xù)教育部等13個教學(xué)單位,開設(shè)44個高職專業(yè)。形成了以機械制造、自動化、畜牧獸醫(yī)、園林園藝等專業(yè)為主干,以電子信息、汽車、財會、管理、文化教育等專業(yè)為延伸的專業(yè)群。目前現(xiàn)有在校生近15000人。
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念
學(xué)院堅持“崇德尚能、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,科學(xué)設(shè)計學(xué)生的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、國家勞動和社會保障部計算機信息技術(shù)考試站、IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校、電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一鑒定試點機構(gòu)、全國制圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)點、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓(xùn)基地,構(gòu)建了以“雙證并重、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ)的教學(xué)體系。
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)成就
學(xué)生在全國數(shù)控技能大賽、省大學(xué)生演講比賽、市大學(xué)生團(tuán)體文化節(jié)等展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的比賽中多次取得優(yōu)異成績。學(xué)院與環(huán)渤海地區(qū)近200家企業(yè)建立了長期的畢業(yè)生供需合作關(guān)系,通過定單培養(yǎng)、頂崗實訓(xùn)、帶薪實習(xí)等多種方式廣泛開拓就業(yè)市場,就業(yè)率連年穩(wěn)定在95%以上,在全省同類院校中名列前茅。中國青年報、河北日報、河北經(jīng)濟(jì)日報、河北電視臺等多家媒體對學(xué)院的辦學(xué)特色和就業(yè)情況做了大量專題報道。
學(xué)院多次獲得省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位、省“五四”紅旗團(tuán)委、省青年志愿者十大杰出集體、省大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)集體等光榮稱號。
面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢,學(xué)院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,創(chuàng)新體制機制,深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,構(gòu)建學(xué)歷教育,職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育三位一體的辦學(xué)平臺。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。