2024鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：農(nóng)村醫(yī)學、護理、康復技術、藥劑、會計、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、老年人服務與管理、家政服務與管理、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥劑、中藥、中醫(yī)康復保健、中醫(yī)護理、康復技術、護理。

一、2024鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	農(nóng)村醫(yī)學
2	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	護理
3	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	康復技術
4	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	藥劑
5	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	會計
6	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修
7	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	老年人服務與管理
8	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	家政服務與管理
9	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	醫(yī)學檢驗技術
10	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	醫(yī)學影像技術
11	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	藥劑
12	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	中藥
13	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	中醫(yī)康復保健
14	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	中醫(yī)護理
15	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	康復技術
16	鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校	護理

二、2024鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

2、護理專業(yè)

護理專業(yè)招生要求

招收初中應(歷)屆畢業(yè)生，品德良好:身體健康，無不良記錄(無紋身、染發(fā)等)，招收人數(shù)男生20人，女生80人。

護理專業(yè)就業(yè)要求

身高150CM以上，兩眼棵視0.8以上、口齒清楚、表達能力較強、無生理缺陷或傳染性疾病。

護理專業(yè)就業(yè)方向

北京、上海、廣東、南昌、湖南、宜春等各大中型醫(yī)院。

護理專業(yè)就業(yè)待遇

試用期工資2800-3500元/月，正式聘用后月綜合收入在3000 8000元以上五險金，福利好，發(fā)展空間大。

3、康復技術專業(yè)

康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事物理治療、中醫(yī)保健、美容技術等康復專業(yè)人才和美容專業(yè)人才。

康復技術專業(yè)主要課程

英語、計算機應用基礎、中醫(yī)學基礎、正常人體解剖生理學、中醫(yī)診斷學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學、康復療法學、康復護理學、康復心理學、中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)基礎學、針灸推拿學、美容技術、西醫(yī)內(nèi)科學、外科學等28門課程。

康復技術專業(yè)就業(yè)方向

各級醫(yī)療保健機構、社區(qū)服務中心、大型美容公司和美容院。

4、藥劑專業(yè)

藥劑培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有基本的醫(yī)學知識和良好的職業(yè)道德，掌握藥劑專業(yè)的基礎理論知識和基本操作技能，從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用、管理和藥學服務等工作的高素質(zhì)技能型人才。

藥劑主要課程

解剖生理學基礎、天然藥物化學、藥物化學、天然藥物學基礎、藥物學基礎、藥劑學基礎、藥物分析化學、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理等。

5、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業(yè)課程設置

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務 、金融市場銀行會計模擬等。

6、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，職業(yè)能力強，基本功扎實，具有數(shù)碼電子產(chǎn)品銷售和售后服務能力的應用型專業(yè)人才。

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)主要課程

電子與電工、數(shù)碼技術、視頻技術、電路設計、電腦維修、家電技術、市場營銷等。

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)就業(yè)方向

從事計算機、辦公設備、手機等現(xiàn)代數(shù)碼電子產(chǎn)品銷售管理和售后服務等工作。自主創(chuàng)業(yè)。

7、老年人服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)具有老年服務和管理必備的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備從事老年護理、養(yǎng)老機構管理以及老年產(chǎn)晶營銷等較高層次的專業(yè)技術工作者。

主要課程∶老年人生理結構與機能、護理技術、健康評估等。

就業(yè)前景及方向∶從事老年生活照護、老年基礎護理、康復保健護理等工作。

8、家政服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的能夠從事家政培訓、家政基層管理等高素質(zhì)勞動者和技術型人才。

主要課程∶家政學概論、家政服務與管理、家庭保健與護理、家庭保健與護理等。

就業(yè)前景及方向∶在大中專院校從事相關專業(yè)教學、擔任中小學生活科學教師以及家政服務產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等工作。

9、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握臨床檢驗操作技能，能在各級各類醫(yī)療機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、采供血檢驗等的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程∶解剖心理學、無機化學、有機化學、臨床檢驗等。

就業(yè)前景及方向∶在社區(qū)衛(wèi)生服務機構、社會檢驗中心、健康管理機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及病理技術等工作。

10、醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)適應新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像技術必備的基礎理論知識和技能型人才。

主要課程∶醫(yī)學影像技術、超聲技術與診斷基礎等。

就業(yè)前景及方向∶各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學影像技術工作。

11、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品采購、儲存、物流管理等的技能型人才。

主要課程∶藥物化學、藥劑管理與法規(guī)、藥物學基礎等。

就業(yè)前景及方向∶醫(yī)藥行業(yè)是 21 世紀最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我國國民經(jīng)濟的主要支柱產(chǎn)業(yè)，也是為 13 億人民的健康防病治病，為國民經(jīng)濟提供健康的特殊服務行業(yè)。

12、中藥專業(yè)

就業(yè)前景∶醫(yī)藥行業(yè)是 21 世紀最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，是為 14 億人民的健康防病治病，為國民經(jīng)濟提供健康的特殊服務行業(yè)。

主要課程∶解剖生理學基礎、中醫(yī)學基礎，藥用植物學基礎等。

就業(yè)前景及方向∶培養(yǎng)在藥房、各級各類醫(yī)院藥劑科、藥廠、藥品檢驗所等工作的復合型中藥學專業(yè)人才。

13、中醫(yī)康復保健專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)掌握中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)康復理論等知識，能運用中醫(yī)學、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生等技能的人才。

主要課程∶臨床醫(yī)學概要、中醫(yī)養(yǎng)生康復學基礎、疾病學基礎等。

就業(yè)前景及方向∶主要在各級醫(yī)院康復科、康復保健中心、社區(qū)健康保健機構、社會福利機構從事中醫(yī)康復理療、保健等工作。

14、中醫(yī)護理專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)掌握系統(tǒng)中醫(yī)護理理論和技能，掌提必備的現(xiàn)代醫(yī)學和自然科學知識，熟練運用中醫(yī)護理技能的人才。

主要課程∶中醫(yī)學基礎、健康評估、護理學基礎等。

就業(yè)前景及方向∶在中醫(yī)護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理等相關工作。

15、康復技術專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)掌提基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)療基礎理論，具備康復技能評定、康復治療等能力的實用型康復治療高級人才。

主要課程∶康復學概論、康復功能評定、物理治療等。

就業(yè)前景及方向∶隨著我國康復醫(yī)療機構的快速發(fā)展，康復相關崗位人員稀缺，康復保健機構不斷涌現(xiàn)，就業(yè)空間廣闊從事各級醫(yī)院康復科、理療科、各級康復治療中心的相關工作。

16、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)在各級各類醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務、康復和養(yǎng)老機構從事護理工作，德智體美勞全面發(fā)展的衛(wèi)生專業(yè)人才。

主要課程：解剖與組織胚胎學、生理學基礎、藥物學基礎等。

就業(yè)前景及方向∶隨著我國老齡化社會轉(zhuǎn)變以及三胎政策全面開放，為了滿足人民群眾的醫(yī)護需求，護理專業(yè)有極其廣闊的發(fā)展空間。從事臨床護理、預防保健、護理管理等相關工作。

三、鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校簡介

鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1989年，由鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校舉辦，其前身為河南醫(yī)學職業(yè)中等專業(yè)學校，1997年經(jīng)省教委批準更名為鄭州樹青醫(yī)學職業(yè)中等專業(yè)學校，2004年經(jīng)鄭州市教育局批準定名為鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校，實施中等專業(yè)學歷教育，是河南省教育廳公布批準的第一批省級醫(yī)學中專(教職成【2003】491號)。

鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校辦學規(guī)模

校本部占地585畝，建筑面積22萬多平方米，學校擁有豐富的師資資源，堅持“專家治校、名師任教”的辦學方針，任課教師中33%以上具有高級職稱，34%具有碩士研究生以上學歷。結合醫(yī)學院校教學特點，為了加強實踐教學，提高學生的實際動手操作能力，學校設有解剖、形態(tài)、機能、內(nèi)外科、婦產(chǎn)科、五官、診斷、護理、急救等186個實驗實訓室、仿真手術室，配備了多媒體顯微互動系統(tǒng)、網(wǎng)絡化急救醫(yī)學仿真訓練系統(tǒng)等國內(nèi)一流的實驗實訓設備，并對學生開放，為理論教學與實踐教學提供了條件。為了更好的將學生培養(yǎng)目標與社會就業(yè)市場需要結合起來，我校與河南省67家二級甲等(三級甲等醫(yī)院32所)以上醫(yī)院建立合作關系，安排學生臨床實習。學校教學設施與鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校資源共享,并具有相對獨立性。

鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校教學設施

中專部分為馬寨鎮(zhèn)和桃賈路兩個校區(qū)，占地約200畝，校舍總建筑面積8萬平方米，綠樹蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美，教學設施、實驗實訓齊全，后勤、學生公寓等配套設施完善，為廣大學生升學和就業(yè)提供了濃郁的學習氛圍。中專校區(qū)部分實驗實訓、圖書和運動場地等與?？茖W校資源共享。學?，F(xiàn)有教學儀器設備值2327.42萬元，教學用計算機379臺。依托鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和穩(wěn)定安全、技術先進的校園網(wǎng)絡。館藏紙質(zhì)適用圖書87萬冊，部分圖書、信息化教學設備與舉辦單位資源共享。