2024貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾與裝潢、計算機與工程預(yù)決算、計算機應(yīng)用、車工、電工、鉗工、焊工、機電。

一、2024貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	工業(yè)與民用建筑
2	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	建筑裝飾與裝潢
3	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	計算機與工程預(yù)決算
4	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	計算機應(yīng)用
5	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	車工
6	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	電工
7	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	鉗工
8	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	焊工
9	貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校	機電

二、2024貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

專業(yè)介紹

工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建)，是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向

工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設(shè)計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預(yù)算、工程預(yù)算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。

2、建筑裝飾與裝潢專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)建筑裝飾領(lǐng)域“擅識圖、精技術(shù)、能管理、懂造價、會營銷”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：《建筑裝飾施工技術(shù)》、《建筑裝飾工程造價》、《建設(shè)工程項目管理》、《建筑CAD》、《房屋建筑構(gòu)造》、《人體工程學(xué)》等課程。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位、社會團體，從事建筑裝飾設(shè)計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設(shè)計院或建筑裝飾設(shè)計公司從事建筑裝飾設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理、造價等方面的工作。

3、計算機與工程預(yù)決算專業(yè)

專業(yè)簡介

工程預(yù)決算是對建筑工程項目所需各種材料、人工、機械消耗量及耗用資金的核算，也指工程造價，也是國家基本建設(shè)投資及建設(shè)項目施工過程中一項要求工作。

工作內(nèi)容

1、根據(jù)工程項目建設(shè)相關(guān)地質(zhì)資料、設(shè)計文件、圖紙等資料編制項目工程量清單;2、通過人工費、材料價格、設(shè)備價格等進行市場調(diào)查，結(jié)合定額進行工程量清單標(biāo)底的核算;3、依據(jù)工程現(xiàn)場進度，對工程量統(tǒng)計進行審核，配合進行施工過程中的造價管理及審核工程款付款申請;4、確認(rèn)工程項目使用的工程勞務(wù)定額、材料定額、設(shè)備定額，對其數(shù)量與價格進行檢查和控制;5、根據(jù)工程驗收情況和施工承包合同，負責(zé)工程承包商、材料供應(yīng)商的最終結(jié)算工作，并進行成本差異分析。

就業(yè)方向

從事建筑會計核算、建筑工程 預(yù)決算、工程造價員等崗位的工作。

4、計算機應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

5、車工專業(yè)

專業(yè)課程

機械制造、機床電氣檢修、車工技能與訓(xùn)練等

資格證書

低壓電工、鉗工、車工等證書

就業(yè)方向

機械加工制造、機電設(shè)備安裝與調(diào)試等工作。

6、電工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

設(shè)置課程

基礎(chǔ)課：德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)。

專業(yè)課：機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應(yīng)用、c程序設(shè)計。

7、鉗工專業(yè)

鉗工技術(shù)專業(yè)介紹：鉗工技術(shù)是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后，各種機床的發(fā)展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當(dāng)?shù)臋C械化設(shè)備可以全部代替;

某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等。

8、焊工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握各種高、精、尖焊接技術(shù)的藍領(lǐng)人才。

就業(yè)方向

機械制造業(yè)、生產(chǎn)加工業(yè)、建筑業(yè)及個體加工制造業(yè)。

9、機電專業(yè)

就業(yè)方向

從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護工作;亦可從事設(shè)備的制造、裝配、機電產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)檢、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、銷售、經(jīng)營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎(chǔ)、電工和電子基礎(chǔ)、 金屬工藝學(xué)、設(shè)備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術(shù) 、車工工藝、數(shù)控原理、數(shù)控加工、市場營銷、電工技能與訓(xùn)練等。

三、貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校簡介

貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校簡介

　　我校前身是1972年7月創(chuàng)建的七冶(遵義)技工學(xué)校，于1984年更名為貴州省冶金建設(shè)公司技工學(xué)校，隸屬貴州省冶金建設(shè)公司。建校四十多年來，學(xué)校曾開設(shè)“工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾與裝潢、計算機與工程預(yù)決算、計算機應(yīng)用、車工、電工、鉗工、鉚工、焊工、起重工、架子工、機電”等二十多個專業(yè)(工種)，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了大量合格的技術(shù)工人。

　　他們中大部分成為生產(chǎn)一線的骨干力量、技術(shù)能手，有的成為企事業(yè)單位核心管理人才。我校以培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力為本，在教學(xué)過程中，特別重視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)和生產(chǎn)實踐的訓(xùn)練。同時，“貴州省第二十八國家職業(yè)技能鑒定所”設(shè)在我校，可考核頒發(fā)“鉗工、電工、焊工、測量工、起重工、裝飾工、架子工、鋼筋工、混凝土工、砌筑工、起重工、計算機操作工、計算機維修工、”等近二十個工種(專業(yè))的初、中、高級職業(yè)資格證書，為我校畢業(yè)學(xué)生提供了有利條件。

　　并且，我校是遵義市唯一一家具有建筑類培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，可直接對建筑企業(yè)的施工員、安全員、資料員、材料員、質(zhì)量員等“五大員”進行培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后頒發(fā)貴州省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳驗印的“建筑企業(yè)專業(yè)管理中級崗位證書”，為我單位職工和我校學(xué)生畢業(yè)后從事建筑業(yè)提供了方便。