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2024年成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2024-06-21 280

2024年成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有:機電技術(shù)應用、計算機應用、焊接技術(shù)應用。

2024年成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024年成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校 機電技術(shù)應用
2 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校 計算機應用
3 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校 焊接技術(shù)應用

二、2024年成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術(shù)應用專業(yè)

機電技術(shù)應用培養(yǎng)目標

面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責任意識和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務的專業(yè)實踐技能力,適應現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

機電技術(shù)應用就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè),主要面向生產(chǎn)、管理第一線,從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護、維修、監(jiān)測等工作。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設(shè)與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務等從事IT行業(yè)工作。

3、焊接技術(shù)應用專業(yè)

焊接技術(shù)應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向..阜新及遼寧西北部地區(qū),服務..于造船、石油化工、汽車、橋梁等行業(yè),培.養(yǎng).德智體美全面發(fā)展,適.應.鋼結(jié)構(gòu)焊接生產(chǎn)、管理第一線需要,具有..良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備..焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計、安裝以及焊接工藝編制的能力,能夠熟練地操作各種焊接設(shè)備進行產(chǎn)品加工,能進行焊接設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與維修,并可從事..生產(chǎn)與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

焊接技術(shù)應用培養(yǎng)理念及培養(yǎng)模式

與造船、汽車、橋梁、鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)高度融合,以焊接崗位技能要求為重點,以真實工作任務為載體,形成“課堂與車間、實訓與生產(chǎn)”產(chǎn)學一體的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

三、成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校簡介

成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校位于溫江區(qū)??莆髀?0號,原為四川核工業(yè)工程學校成都校區(qū),是國家重點中等職業(yè)學校,全省職業(yè)教育先進單位,通過了 iso9001質(zhì)量體系認證,同時又是西南石油大學的成人高等教育站點。學校占地80畝,總投資746萬元,現(xiàn)有在校人數(shù)2000余人。

學校師資力量雄厚,組織機構(gòu)健全,辦學條件優(yōu)越,實習設(shè)備完善。開設(shè)有“機電、電子、數(shù)控、電子、焊接、計算機、電子商務”等專業(yè),擁有“單片機實訓室、制冷制熱實訓室、彩電智能考核實訓室、電子技術(shù)實訓室、多媒體微機實驗室、數(shù)控實習廠、電工實習廠、車工實習廠、焊接實習廠、鉗工實習廠”等與各類專業(yè)配套的實訓室和實習廠。

學校秉承“辦好一所學校、振興一方經(jīng)濟,培養(yǎng)一個學生、致富一個家庭”的辦學宗旨,推行校企合作辦學,實行“訂單式”培養(yǎng),采用先進的“模塊化”和“行為引導型”教學方法,結(jié)合“軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式”的科學管理,素質(zhì)教育特色鮮明,2005年成都市職教工作現(xiàn)場會就在我校召開,辦學效果顯著。學校有10余名教師專職從事畢業(yè)生就業(yè)安置工作,深入生產(chǎn)一線,涉及工作條件、工作待遇、勞動保障、發(fā)展前景的企業(yè)全景分析,堅持“不是知名企業(yè)不送、工作環(huán)境差的企業(yè)不送、科技含量低的企業(yè)不送、工資待遇低的企業(yè)不送、管理不規(guī)范的企業(yè)不送、不到學?,F(xiàn)場面試的不送”等就業(yè)“六不送”原則。學校先后為社會輸送了大量的合格人才,畢業(yè)生供不應求,就業(yè)于大亞灣、秦山等核電站和三星、西門子等國內(nèi)外名優(yōu)企業(yè),就業(yè)率達到100%。

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