2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、淡水養(yǎng)殖專業(yè)。

一、2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
2	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用
3	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	酒店服務(wù)與管理
4	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)專業(yè)
5	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理
6	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	農(nóng)村電氣技術(shù)
7	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)電設(shè)備安裝與維修
8	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)
9	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理
10	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	農(nóng)村電氣技術(shù)
11	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	淡水養(yǎng)殖專業(yè)

二、2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用主要課程：電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作

　　電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向：畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

2、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

　　機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機(jī)電類加工、電氣安裝布線、機(jī)電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、監(jiān)測等工作。

3、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理主干課程：大學(xué)英語、旅游英語、旅游日語、旅游心理學(xué)、中外禮儀、旅游法規(guī)、飯店會計、餐飲運行與管理、前廳運行與管理、客房服務(wù)與管理、形體、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社管理、現(xiàn)代賓館管理、市場營銷、計算機(jī)文化與應(yīng)用。

　　酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)全面掌握酒店的經(jīng)營管理，熟悉旅行社業(yè)務(wù)，能綜合運用所學(xué)知識分析和解決經(jīng)營管理中實際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干。

　　酒店服務(wù)與管理各類證書：餐廳服務(wù)員中級證、客房服務(wù)員中級資格證、普通話導(dǎo)游證、計算機(jī)等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。

　　酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向：面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等相關(guān)企業(yè)。

4、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)

電子商務(wù)主干課程：電子商務(wù)實務(wù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)案例分析、商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、電子商務(wù)法律、會計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)上支付與結(jié)算、三維動畫制作、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、阿里課程、等。

　　電子商務(wù)就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員、外貿(mào)電子商務(wù)人員、內(nèi)貿(mào)電子商務(wù)人員、網(wǎng)站運營人員/主管、網(wǎng)站推廣人員、網(wǎng)上零售人員、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)人員

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。

　　農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理就業(yè)方向：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的就業(yè)前景被人看好。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事經(jīng)營、管理、市場分析和營銷策劃等工作，也可以進(jìn)入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運輸、科技開發(fā)、新聞傳媒、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位，從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷等工作。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要到各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面的工作。

6、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機(jī)監(jiān)控、電工實習(xí)、電子技能實習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運行實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

7、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向機(jī)電設(shè)備的制造、安裝、使用、維護(hù)及維修等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理、銷售和操作機(jī)電設(shè)備等工作能力，具有較強(qiáng)實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

　　機(jī)電設(shè)備安裝與維修主要課程：電工電子技術(shù)、電工電子技能、機(jī)械制圖、AUTOCAD基礎(chǔ)、電動機(jī)與變壓器維修、工廠電氣設(shè)備控制、可編程控制器及應(yīng)用、焊工技術(shù)、液壓與氣動、鉗工技能等。

　　機(jī)電設(shè)備安裝與維修就業(yè)方向：從事電工作業(yè)、機(jī)電維修、機(jī)床操作、焊工作業(yè)等崗位。

8、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、林木遺傳育種、氣象學(xué)、森林經(jīng)營、森林病理學(xué)、森林病蟲害防治、森林培育、森林資源保護(hù)與管理、森林資源開發(fā)與利用、畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)可設(shè)置的專業(yè)方向：林草種植與荒漠化治理、環(huán)境綠化。

　　現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)就業(yè)面向：能在林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、森林旅游資源開發(fā)等方向從事技術(shù)與管理工作。

9、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主干課程：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、農(nóng)村政策法規(guī)、種植業(yè)基礎(chǔ)、養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)核算、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村行政管理、農(nóng)村財務(wù)管理、農(nóng)村金融與保險、電子商務(wù)、物流管理、小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地利用規(guī)劃、公務(wù)員基礎(chǔ)知識等。

　　農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理就業(yè)方向：從事村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會的管理(勞動管理、合同管理、財務(wù)管理、人事管理等);縣、鄉(xiāng)兩級政府的公務(wù)員;各類農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位和家庭農(nóng)場經(jīng)營管理;農(nóng)村社區(qū)和公共事務(wù)管理;新興的農(nóng)村合作社經(jīng)營管理;高新農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范園區(qū)經(jīng)營與管理;農(nóng)村基層政府業(yè)務(wù)部門、農(nóng)業(yè)管理部門的技術(shù)管理及規(guī)劃工作;農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、加工技術(shù)工作;農(nóng)產(chǎn)品營銷工作;產(chǎn)業(yè)化開發(fā)工作、基層各種協(xié)會中從事管理與協(xié)調(diào)工作、法律法規(guī)咨詢等工作。

10、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機(jī)監(jiān)控、電工實習(xí)、電子技能實習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運行實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

11、淡水養(yǎng)殖專業(yè)專業(yè)

淡水養(yǎng)殖培養(yǎng)目標(biāo)：水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的人文素質(zhì)，掌握以四大家魚為主的淡水魚科學(xué)飼養(yǎng)管理、種魚繁養(yǎng)以及魚病防治等方面的技術(shù)理論知識;掌握淡水魚飼料營養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù)，池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚管理技術(shù)，種魚繁育技術(shù)，魚病診斷和治療技術(shù)。通過深入地學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，習(xí)得工作經(jīng)驗，能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問題，從而具備從事淡水魚養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長為具有比較高的職業(yè)素質(zhì)，能夠適應(yīng)淡水魚養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要，“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。

　　淡水養(yǎng)殖就業(yè)方向：水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機(jī)關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動物檢驗檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營、銷售、管理等工作。

三、錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

錦屏縣中等職業(yè)學(xué)校(技工學(xué)校)是一所以職業(yè)教育為主，集成人教育(大專、本科)、“雨露計劃”、“陽光工程”和農(nóng)民工技能就業(yè)等短期培訓(xùn)為一體的公辦省級重點職校。

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校以“在觀念創(chuàng)新上先人一步，體制創(chuàng)新上優(yōu)人一等，機(jī)制創(chuàng)新上高人一籌，實踐創(chuàng)新上快人一拍”為辦學(xué)理念;以“面向社會發(fā)展需要，面向企業(yè)需要，面向城鎮(zhèn)化和工業(yè)強(qiáng)縣需要，面向受教育者需要”為辦學(xué)原則;以“企業(yè)化管理，品牌化經(jīng)營”為辦學(xué)思路;以“育人為本，德育為先”為辦學(xué)方針?；拘纬闪?ldquo;師有特技、生有特長、校有特色”的學(xué)校風(fēng)貌。 學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。目前我校在職科任教師88人，外聘教師25人，共計113人(其中高級職稱25人，中級職稱38人)，95%以上為本科學(xué)歷，學(xué)校設(shè)有汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用，服裝制作與生產(chǎn)管理、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(特色種植、養(yǎng)殖)等骨干專業(yè)。設(shè)備設(shè)施齊全，現(xiàn)有16個實習(xí)實訓(xùn)室，20個多媒體室。

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育教學(xué)

學(xué)校近幾年來，先后在全州職校辦學(xué)水平評估中獲優(yōu)秀學(xué)校和縣級職校第一名，被評為省級精神文明單位和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2013年擠身全省“百校大戰(zhàn)”行列。

根據(jù)國家關(guān)于中職學(xué)生“就業(yè)有道，升學(xué)有路”的辦學(xué)精神，我校抓住高職院校擴(kuò)大本科招生的良好機(jī)遇，憑借我校雄厚的師資力量和教職員工頑強(qiáng)的拼博精神，加大教研教改力度，我們深信我校今后中職升入高職本科比例及對口就業(yè)工作仍會走在全州乃至全省前列，深信我們一定有信心和能力把我校辦成一所學(xué)生、家長及社會放心和滿意的中職學(xué)校和技工學(xué)校。