2024南充建華職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024南充建華職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械工程、建筑工程、金融、計算機(jī)管理、房地產(chǎn)專業(yè)。

一、2024南充建華職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024南充建華職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)械工程專業(yè)

機(jī)械工程專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

機(jī)械工程專業(yè)主干課程

機(jī)械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備自動檢測、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修。

2、建筑工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質(zhì)量與材料檢測和建設(shè)工程監(jiān)理等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程

建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設(shè)法規(guī)、項(xiàng)目管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織等。

3、金融專業(yè)

主要課程

金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險基礎(chǔ)、財產(chǎn)與責(zé)任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)、珠算點(diǎn)鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟(jì)法等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機(jī)構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

4、計算機(jī)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機(jī)信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、信息統(tǒng)計分析與處理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與管理等方面的能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事計算機(jī)與信息管理和服務(wù)的第一線的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、C程序設(shè)計、硬件組裝與維護(hù)、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)原理信息資源管理、Web服務(wù)器的架設(shè)與管理、信息網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)頁設(shè)計、Java程序設(shè)計、管理信息系統(tǒng)開發(fā)、SQL Server管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計、基于Web 的信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、面向.NET的Web應(yīng)用程序設(shè)計。

5、房地產(chǎn)專業(yè)專業(yè)

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，掌握本專業(yè)應(yīng)用及發(fā)展必備的基本理論、科學(xué)文化等知識，具備房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究、房地產(chǎn)項(xiàng)目過程管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)營銷策劃等能力，能從事房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)紀(jì)、估價、營銷策劃等崗位工作的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)主要課程

建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑制圖與房屋構(gòu)造、建筑施工工藝、建筑工程建模技術(shù)、建筑工程測量、房地產(chǎn)基本制度與政策、房地產(chǎn)市場調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)營銷策劃、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)會計、房地產(chǎn)估價實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)投資分析、建筑工程計量與計價等。

三、南充建華職業(yè)中學(xué)簡介

南充市建華職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡介

南充市建華中學(xué)地處南充市西河大橋旁，占地近40畝，是順慶城區(qū)面積最大的公辦學(xué)校。建華中學(xué)是著名的民主革命家、教育家、新中國首任中央人民政府副主席張瀾先生親自創(chuàng)辦于1938年，70多年來，先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)的學(xué)校管理、雄厚的師資力量、驕人的教學(xué)業(yè)績、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的校園環(huán)境，使建華中學(xué)成為了南充市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。

南充市建華職業(yè)中學(xué)辦學(xué)環(huán)境

2010年，為把建華中學(xué)打造成川北片區(qū)的一張教育名片，使建華中學(xué)盡快進(jìn)入省級、國家級示范高中快速發(fā)展的快車道，市、區(qū)兩級政府投巨資二千多萬元傾力打造建華中學(xué)的校園環(huán)境，提升教育教學(xué)硬件設(shè)施，新建的教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，寬敞的田徑運(yùn)動場，多功能語音實(shí)驗(yàn)室，高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、漂亮的學(xué)生公寓、膳食中心等設(shè)施配套齊全，整個校園教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，是南充市著名的花園學(xué)校。

南充市建華職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)

學(xué)校目前已經(jīng)完成轉(zhuǎn)型為普通高完中學(xué)校，所有的教學(xué)都向著良好的一面不斷努力向前發(fā)展，現(xiàn)在初中生約1000人，普通高中生約1000人，盡管學(xué)校人數(shù)并不太多，但教育教學(xué)質(zhì)量非常良好，特別是高中，由于各位高中老師全部是從名校考調(diào)而來，所以教學(xué)效果更是顯著……

南充市建華職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)優(yōu)良，教職工教書育人、愛崗敬業(yè)?，F(xiàn)有在職教職工130多人，其中高、中級教師110余人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，研究生學(xué)歷的教師達(dá)18人之多，學(xué)科知識扎實(shí)，教學(xué)水平學(xué)高藝精。教師中有國家、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、學(xué)科拔尖人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等近30人。今年區(qū)委、政府將再次在全省公開招錄一批優(yōu)秀教師，充實(shí)到建華中學(xué)，為建華中學(xué)的教育教學(xué)再次強(qiáng)力充電。近年來，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、社會聲譽(yù)良好，已為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名初、高中畢業(yè)生，學(xué)生高考上線率達(dá)100%。

南充市建華職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

以學(xué)校的發(fā)展為中心，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為目的，以師德的建設(shè)為靈魂，以校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)校建設(shè)為核心，為師生終身發(fā)展奠基。

南充市建華職業(yè)中學(xué)核心競爭力

向課堂教學(xué)要效益，向?qū)W法指導(dǎo)要質(zhì)量，公平公正關(guān)愛每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

南充市建華職業(yè)中學(xué)歷史沿革

南充市建華中學(xué)建校于1938年春。當(dāng)時，張瀾先生約請社會明達(dá)奚子和共同創(chuàng)建“私立南充建華中學(xué)”。1950年與原省立南充高中合并，1954年高中部分從學(xué)校分離建立“南充高級中學(xué)”(現(xiàn)南高);初中部分留在原址，為“南充第三初級中學(xué)校”，1972年開始招收高中生，1978年升格為“南充第三中學(xué)校”(高完中);1984年底，學(xué)校改為“南充市第一職業(yè)中學(xué)校”，并將當(dāng)年的高87級轉(zhuǎn)為職高，1985年，為紀(jì)念張瀾先生，改名為“南充市建華職業(yè)中學(xué)”，2006年改名為“南充市建華中學(xué)”。