2024自貢職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024自貢職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：機電技術(shù)應(yīng)用、機械加工、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車運用與維修、會計、市場營銷、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、建筑工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、學前教育、金融事務(wù)。

一、2024自貢職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	自貢職業(yè)技術(shù)學校	機電技術(shù)應(yīng)用
2	自貢職業(yè)技術(shù)學校	機械加工
3	自貢職業(yè)技術(shù)學校	數(shù)控技術(shù)
4	自貢職業(yè)技術(shù)學校	模具設(shè)計與制造
5	自貢職業(yè)技術(shù)學校	汽車運用與維修
6	自貢職業(yè)技術(shù)學校	會計
7	自貢職業(yè)技術(shù)學校	市場營銷
8	自貢職業(yè)技術(shù)學校	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
9	自貢職業(yè)技術(shù)學校	建筑工程
10	自貢職業(yè)技術(shù)學校	計算機應(yīng)用技術(shù)
11	自貢職業(yè)技術(shù)學校	學前教育
12	自貢職業(yè)技術(shù)學校	金融事務(wù)

二、2024自貢職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹：本專業(yè)被國家教育部命名為全國中等職業(yè)學校示范性專業(yè)。主要面向機電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)單位，培養(yǎng)能從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝調(diào)試、維修、生產(chǎn)運行工作，具有較高素養(yǎng)和較好職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

　　機電技術(shù)應(yīng)用主要課程：公共必修課、機械圖形識讀、機械工程基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液氣壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、繼電控制、PLC控制、機電設(shè)備檢測、機電設(shè)備維修、機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)實訓、崗位生產(chǎn)實踐等。

　　機電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)資格證：本專業(yè)在校可考取鉗工(五級)、鉗工(四級，鉗工方向)、維修電工(五級)、維修電工(四級，維修電工方向)。

2、機械加工專業(yè)

機械加工技術(shù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機械加工生產(chǎn)第一線工作的機械加工操作人員。

機械加工技術(shù)就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)，從事普通機械制造加工的工藝實施、加工質(zhì)量檢測和機械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。

3、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標：本專業(yè)畢業(yè)生到公司后從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。學校擁有先進的數(shù)控加工中心和操作設(shè)備。該專業(yè)畢業(yè)生還可以通過自主招生考試或成人高考的形式升入大專院校繼續(xù)學習。

4、模具設(shè)計與制造專業(yè)

模具設(shè)計與制造培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造、模具制造等領(lǐng)域的實用型中、高級技術(shù)人才。

模具設(shè)計與制造主要課程：模具CAD/CAM技術(shù)、車工技能訓練、模具拆裝實習、鉗工技能訓練、焊工技能訓練、機械制圖、機械基礎(chǔ)、模具制造工藝、機械加工工藝基礎(chǔ)、模具設(shè)計與制造、塑料成形及注塑料工藝、冷沖模設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、UG應(yīng)用、公差配合與技術(shù)測量、電火花線切割操作與編程。

5、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

本專業(yè)通過在校學習，使學生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有從事汽車修理必須的理論知識和較強的實際動手能力，畢業(yè)時可考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書或特種作業(yè)上崗證書，畢業(yè)后面向汽車生產(chǎn)和維修企業(yè)的各種崗位工作。

汽車運用與維修主要課程

計算機及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車機械識圖(公差配合)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電學基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣系統(tǒng)與維修、汽車保養(yǎng)與維護、汽車美容與裝飾。

實訓環(huán)節(jié)鉗工、電焊與氣焊、汽車發(fā)動機拆裝、汽車變速器拆裝、汽車鈑金、汽車保養(yǎng)與美容。

6、會計專業(yè)

會計專業(yè)課程：基礎(chǔ)會計、會計電算化、出納實務(wù)、柜組核算、統(tǒng)計學、財務(wù)會計、會計基本技能、商品企業(yè)流通會計、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、經(jīng)濟法。

會計就業(yè)方向：從事基層會計核算、會計分析、出納、收銀、會計事務(wù)管理或轉(zhuǎn)崗位就業(yè)等工作。

7、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)課程：市場營銷學、基礎(chǔ)會計、會計基本技能、出納實務(wù)、柜組核算、管理信息系統(tǒng)、推銷實務(wù)、市場營銷策劃、商品經(jīng)營、銷售心理學基礎(chǔ)、銷售技術(shù)與技能 、營銷實訓 市場調(diào)查與分析。

市場營銷就業(yè)方向：面向企事業(yè)單位從事產(chǎn)品的市場策劃、營銷等工作。

8、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)

　　汽車技術(shù)服務(wù)與營銷培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握必需的基礎(chǔ)知識，掌握汽車構(gòu)造、汽車理 論、汽車使用技術(shù)、汽車電氣、檢測診斷、企業(yè)管理及現(xiàn)代市場營銷和國內(nèi)外貿(mào)易等專業(yè)知識，具有分析和解決汽車運用技術(shù)問題的能力，能從事現(xiàn)代汽車及配件的 營銷、維修接待、售后服務(wù)和經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才等。[1]

　　汽車技術(shù)服務(wù)與營銷主干課程：汽車構(gòu)造、汽車文化、汽車電氣設(shè)備、汽車性能與試驗、市場營銷學、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車維修接待、公共關(guān)系學、談判與推銷技巧、汽車專業(yè)英語等。

　　汽車技術(shù)服務(wù)與營銷就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向汽車銷售、汽車維修企業(yè)，從事市場策劃、營銷、業(yè)務(wù)接待、汽車貿(mào)易、舊機動車交易、汽車信息和技術(shù)服務(wù)、汽車租賃、汽車查勘定損等方面的工作

9、建筑工程專業(yè)

　　建筑工程培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

　　建筑工程主要課程：理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

10、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

　　計算機應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程：本專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程有：微型計算機原理、C++語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機應(yīng)用數(shù)學等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習在第一學期至第三學期完成，屬于各專業(yè)同平臺課程，通過專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習為學生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學習和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

11、學前教育專業(yè)

　　學前教育培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構(gòu)的教學工作和管理工作的應(yīng)用型人才。

　　學前教育就業(yè)方向：可以供職于大中型幼兒園、早教機構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)的教學、科研與管理人員，玩具開發(fā)等兒童教育產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員，專業(yè)藝術(shù)團體、企事業(yè)單位等機構(gòu)的藝術(shù)表演工作者，嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。

　　學前教育職業(yè)證書：國際少兒英語認證證書，幼師證，全國計算機等級考試一級證書，全國英語等級證書(PETS)二級、三級。

12、金融事務(wù)專業(yè)

　　金融事務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事銀行、保險、證券、信托事務(wù)工作人員。

　　金融事務(wù)主要課程：基礎(chǔ)會計、金融基礎(chǔ)、證券基礎(chǔ)、保險基礎(chǔ)、市場營銷學、財政與稅收基礎(chǔ)、銀行柜臺綜合業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、個人投資理財、保險實務(wù)等。

　　金融事務(wù)就業(yè)方向：到商業(yè)銀行、保險公司、證券公司、財務(wù)公司等金融及相關(guān)機構(gòu)，從事儲蓄、出納、會計、信貸管理、保險代理、保險營銷、投資理財、等金融一線工作。

三、自貢職業(yè)技術(shù)學校簡介

自貢職業(yè)技術(shù)學校簡介

自貢職業(yè)技術(shù)學校是2006年由自貢市工業(yè)學校、自貢市農(nóng)業(yè)學校、自貢市財經(jīng)學校和自貢市工業(yè)經(jīng)濟干部培訓中心(自貢市職工中等專業(yè)學校)合并組建的。該 4所學校始建于二十世紀六、七十年代，辦學歷史悠久。2011年與自貢市釜溪職業(yè)高級中學合并，現(xiàn)成為川南地區(qū)最大的中等專業(yè)學校。

自貢職業(yè)技術(shù)學校教學風光

學校坐落在風光秀美、具有“鹽之都、燈之城、龍之鄉(xiāng)、食之府”美譽的國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市自貢市的東大門板倉工業(yè)園，是自貢職業(yè)教育的一顆璀璨明珠。學校曾被評為“省級文明單位”、“全國百個優(yōu)秀志愿服務(wù)先進集體”、“市級校風示范學校”、“計算機繪圖技能鑒定站”、“省級外語考試考點學校”、“四川省中小企業(yè)工商管理職業(yè)資格培訓定點學校”。學校累計為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀管理干部、崗位能手等各級各類應(yīng)用型人才5萬余名，學生遍布全國各地。

自貢職業(yè)技術(shù)學校教學設(shè)備

學校占地面積523畝 ，學校擁有校內(nèi)外實訓基地20余處，有價值600多萬元的實驗實訓設(shè)備。建有數(shù)控實訓車間、普通機床實訓車間、特種加工設(shè)備、液壓、計算機、 CAD/CAM、語音等實驗室，國家職業(yè)技能鑒定站、職業(yè)介紹所各一個，圖書資料16萬冊。開設(shè)覆蓋工科、財經(jīng)商務(wù)、計算機、農(nóng)學園林類等專業(yè)達20多個，市級重點專業(yè)4個。學?，F(xiàn)有63個中職教學班，在校中職生5000人，成人專、本科在校學生1043人?，F(xiàn)有在崗教職工155人，其中專職教師83人(其中高級講師30人，講師44人，雙師型教師23人)，省級優(yōu)秀骨干教師1人，市級優(yōu)秀骨干教師23人， 師資力量雄厚。

自貢職業(yè)技術(shù)學校特色

學校抓住大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，堅持以“質(zhì)量、特色、品牌”為目標，遵循“實用為主、濃縮理論、強化實踐”的原則，以適用、夠用、會用為主線，突出實訓教學、強化技能訓練，努力追求專業(yè)有特色、教學有特點、學生有特長的特色辦學。大力實施工學結(jié)合、半工半讀、訂單辦學、分層次教學等特色辦學模式。團結(jié)務(wù)實、銳意創(chuàng)新、力創(chuàng)品牌，走以質(zhì)量立校、品牌興校之路，使學校辦學規(guī)模迅速擴大，辦學實力明顯增強，辦學質(zhì)量不斷提高。