2024甘肅軌道交通運輸技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024甘肅軌道交通運輸技工學校開設的專業(yè)有：國際郵輪、機車車輛、鐵道運營、航空服務、工業(yè)機器人技術、汽車工程、3D打印技術、樓宇設備與智能化技術、機電一體化、新電子商務、學前教育、計算機應用、電子競技運用與管理、酒店管理、烹飪工藝。

一、2024甘肅軌道交通運輸技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅軌道交通運輸技工學校	國際郵輪
2	甘肅軌道交通運輸技工學校	機車車輛
3	甘肅軌道交通運輸技工學校	鐵道運營
4	甘肅軌道交通運輸技工學校	航空服務
5	甘肅軌道交通運輸技工學校	工業(yè)機器人技術
6	甘肅軌道交通運輸技工學校	汽車工程
7	甘肅軌道交通運輸技工學校	3D打印技術
8	甘肅軌道交通運輸技工學校	樓宇設備與智能化技術
9	甘肅軌道交通運輸技工學校	機電一體化
10	甘肅軌道交通運輸技工學校	新電子商務
11	甘肅軌道交通運輸技工學校	學前教育
12	甘肅軌道交通運輸技工學校	計算機應用
13	甘肅軌道交通運輸技工學校	電子競技運用與管理
14	甘肅軌道交通運輸技工學校	酒店管理
15	甘肅軌道交通運輸技工學校	烹飪工藝

二、2024甘肅軌道交通運輸技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、國際郵輪專業(yè)

國際郵輪專業(yè)主要課程

涉外旅游實務與管理、旅游學概論、航海天文、航海心理學、郵輪概論、郵輪效勞與管理、郵輪職業(yè)禮儀、郵輪職業(yè)溝通、郵輪英語、海上酒店基礎學問、郵輪基礎學問、海上基本安全學問、綜合英語、英語閱讀、旅游英語、英語口語，外事接待口譯、日語、韓語、意大利語、粵語等。

國際郵輪專業(yè)培育目的

國際郵輪乘務主要為奢華郵輪培育海上乘務的專業(yè)人員，工作性質(zhì)和空中乘務相近。但由于郵輪空間較大，屬家庭式奢華郵輪客輪，就像一艘飛行在海上的五星級大型度假酒店，各種設備一應俱全，集商務、會議、餐飲、美食、文化、休閑、文娛、旅游、觀光為一體，因而效勞的范圍和崗位遠多于空乘。

2、機車車輛專業(yè)

機車車輛專業(yè)就業(yè)方向

鐵路機務運用管理、電力機車大修廠和生產(chǎn)廠檢測、檢修部門，從事機車駕駛工作;機車車輛設備維修養(yǎng)護、技術改造、檢修;機車車輛設備保養(yǎng)、機車車輛整備作業(yè)等工作。

3、鐵道運營專業(yè)

鐵道運營專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

鐵道運營專業(yè)課程設置

運輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓。

鐵道運營專業(yè)就業(yè)方向

國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

4、航空服務專業(yè)

航空服務專業(yè)主要課程

有民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

航空服務專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位

5、工業(yè)機器人技術專業(yè)

工業(yè)機器人技術專業(yè)介紹

工業(yè)機器人技術專業(yè)主要是面向工業(yè)機器人制造企業(yè)、系統(tǒng)集成企業(yè)，培養(yǎng)具備扎實的工程實踐基礎、良好的職業(yè)道德、較強的可持續(xù)發(fā)展能力。

掌握工業(yè)機器人集成設計、編程操作、維護管理、調(diào)試維修等專業(yè)知識與技能，并能與專門領域要求相結(jié)合的高端復合型、高素質(zhì)技能型人才。

工業(yè)機器人技術專業(yè)就業(yè)方向

引領新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，面向首都現(xiàn)代高端制造業(yè)，滿足工業(yè)機器人及其智能裝備的所有高端技術崗位。專業(yè)技術應用領域非常廣泛，企業(yè)人才需求急迫。主要涉及電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)、機械及IC裝備行業(yè)、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、煙草、食品、醫(yī)藥、紡織、木材與家具制造業(yè)等眾多行業(yè)。

6、汽車工程專業(yè)

汽車工程專業(yè)教學內(nèi)容

機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化等機械工程基礎理論，學習汽車構(gòu)造、汽車設計、汽車理論、汽車實驗和汽車電子控制等方面的專業(yè)知識，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練。使其具有從事車輛設計、制造、實驗、檢測、運行管理等方面的能力。

7、3D打印技術專業(yè)

3D打印技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握CAD/CAM/CAE最新應用技術，具有較強的模具設計與制造操作技能，成為從事模具設計與制造和生產(chǎn)管理的高級技能人才。

3D打印技術專業(yè)就業(yè)方向

機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、輕工行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設計、產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、售后服務、經(jīng)營管理等。

8、樓宇設備與智能化技術專業(yè)

樓宇設備與智能化技術專業(yè)培養(yǎng)目的

培養(yǎng)從事現(xiàn)代智能化樓宇設備設施的運行維護、能源和室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)管理及大型物業(yè)管理的應用型高級技術人才和管理人才。要求掌握本專業(yè)必需的建筑、機械、熱工、電工電子和計算機應用等技術基礎知識;掌握現(xiàn)代智能化樓宇設備設施(如暖通空調(diào)、給水排水、建筑電氣、建筑智能化系統(tǒng))的構(gòu)造與性能、測試技術、調(diào)試方法、運行和維護等專業(yè)知識;具備現(xiàn)代智能化樓宇設備設施的維護、管理能力。

樓宇設備與智能化技術專業(yè)就業(yè)方向

中外物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、星級賓館、高級寫字樓、各單位物業(yè)管理部門、建筑施工安裝單位、工程總承包企業(yè)、工料測量和房地產(chǎn)估價事務所以及招標公司等?？稍跇怯钪悄芑到y(tǒng)公司、裝潢公司、建筑設備安裝公司、大型賓館、寫字樓、商場、醫(yī)院、高檔商住樓、房產(chǎn)和物業(yè)公司、智能設備制造和銷售單位以及政府職能部門從事技術與管理工作。

9、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)主要課程

機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數(shù)控設備及維修、檢測與轉(zhuǎn)化技術、技術與質(zhì)量管理、電氣設備與可編程控制器、電子電路CAD、機械圖繪制與識讀、機械基礎合、電工電子技術、電子線路CAD、C語言程序設計、機電一體化技術、傳感器技術、機電傳動技術、電氣控制與PLC技術應用、單片機控制技術應用。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術管理等工作。機電一體化技術專業(yè)主要從事機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

10、新電子商務專業(yè)

新電子商務專業(yè)開設課程

網(wǎng)上開店、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站建設、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)上商城運營與管理、網(wǎng)上客服、電話銷售、網(wǎng)絡廣告設計、商品攝影、辦公自動化、網(wǎng)絡編輯、外貿(mào)電子商務。

新電子商務專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生熟悉電子商務業(yè)務流程和具體操作技術，有一定的商務經(jīng)營管理能力，適合在廣泛的中小企業(yè)從事各種電子商務相關的業(yè)務工作，如網(wǎng)店管理維護、網(wǎng)絡營銷與推廣、網(wǎng)絡廣告設計與網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設及維護、網(wǎng)站編輯與美化、網(wǎng)上客服與銷售、外貿(mào)電子商務、商務信息采集分析、電子支付(結(jié)算)、公司業(yè)務員、銷售員、文員等崗位工作。

11、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

學前教育專業(yè)主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

12、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設計、Java言語程序設計、圖形圖像應用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等。

計算機應用專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制計算機應用專業(yè)必要的基礎理論,能熟練控制常用計算機軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強理論技藝的高級計算機應用型人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

13、電子競技運用與管理專業(yè)

電子競技運用與管理專業(yè)開設課程

電子競技技術、電子競技概論、電子競技裁判、賽事組織策劃、數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)術設計等。

電子競技運用與管理專業(yè)培養(yǎng)方向

主要培養(yǎng)的是電競產(chǎn)業(yè)相關從業(yè)人員，包括電競運動員、教練員、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事策劃與執(zhí)行、戰(zhàn)術與數(shù)據(jù)分析、場地運營與維護、俱樂部運營與管理、電競主持與主播、電競商務等相關人才。

14、酒店管理專業(yè)

酒店管理專業(yè)主要課程

現(xiàn)代酒店管理、酒店心理學、旅游學概論、前廳客房效勞與管理、餐飲效勞與管理、菜點與酒水、酒店英語、現(xiàn)代酒店營銷、酒店財務管理、會議效勞與管理、康樂效勞與管理等。

酒店管理專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育具備現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學的基本理論，控制旅游管理方面的基礎學問，控制現(xiàn)代旅游運營管理的理論、辦法和伎倆，具有外語、計算機、人際溝通等基本技藝，能在旅游飯店、旅游社、旅游景區(qū)、旅游管理部門及相關范疇從事旅游開發(fā)和管理的應用型高級特地人才。

酒店管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在旅游行政管理部門、行業(yè)協(xié)會、旅游社、酒店、旅游交通企業(yè)、景區(qū)、會展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學、導游、人力資源培訓等工作。

15、烹飪工藝專業(yè)

烹飪工藝專業(yè)主要課程

烹飪原料知識、烹調(diào)技術、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食療與保健、營養(yǎng)配餐、川菜教學等

烹飪工藝專業(yè)職業(yè)面向

面向星級賓館、飯店、鐵路等餐飲業(yè)的菜肴、面點制作，以及營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)保健、廚房管理等工作。

三、甘肅軌道交通運輸技工學校簡介

甘肅軌道交通運輸技工學校介紹

甘肅軌道交通運輸學校 是甘肅省唯一一所以培養(yǎng)軌道交通運輸專業(yè)技術人才為主要目的的全日制國辦職業(yè)學校。于2015年在國家商標局正式注冊。建校30年來，學校為交通行業(yè)培養(yǎng)了大批技能型人才。 學校規(guī)模宏大，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，校園占地面積兩千余畝?，F(xiàn)有六個校區(qū)，分別為秦隴校區(qū)，北方校區(qū)，西校區(qū)，東校區(qū)，榆中校區(qū)，皋蘭校區(qū)。設有四個專業(yè)方向，分別為機車車輛類、鐵道運營類、軌道基礎保障類、郵輪專業(yè)。

甘肅軌道交通運輸技工學校拓展閱讀

三年，同步完成中專、大專學歷教育。培養(yǎng)人才及從事行業(yè)工種，主要面對快速發(fā)展的軌道交通運輸和鐵道運輸?shù)膶I(yè)技術性強的企業(yè)和崗位。 學校為鐵路系統(tǒng)培養(yǎng)了大批技能型人才。近年來，與廣州、上海、鄭州、北京、西安等鐵路與城市軌道運輸企業(yè)建立了比較穩(wěn)定的"校企合作機制"，為實現(xiàn)就業(yè)奠定了基礎。 學生入校簽訂就業(yè)安置協(xié)議，100%安置就業(yè)。學校在蘭州共有6個校區(qū)，分別為甘肅軌道交通運輸技工學校秦隴校區(qū)(甘肅秦隴技工學校)、甘肅軌道交通運輸技工學校西校區(qū)、甘肅軌道交通運輸技工學校東校區(qū)、甘肅軌道交通運輸技工學校榆中校區(qū)、甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區(qū)、甘肅軌道交通運輸技工學校皋蘭校區(qū)