2024武威衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

2024武威衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生信息管理。

一、2024武威衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024武威衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業(yè)主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專業(yè)就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

2、助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握護理學、臨床助產(chǎn)與母嬰保健基本理論和專業(yè)技能，既能從事臨床助產(chǎn)，又能從事母嬰保健與護理工作的高素質(zhì)知識技能型初、中級技術應用型專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)主要課程：人體結(jié)構(gòu)和功能、病原生物與免疫學、藥理學、病理學、生物化學、健康評估、護理學基礎、婦科護理學、產(chǎn)科護理學、外科護理學、兒科護理學、預防醫(yī)學、臨川營養(yǎng)學。

3、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)主要課程：生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

4、口腔醫(yī)學技術專業(yè)

口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)目標：口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學基礎理論和專業(yè)知識，掌握口腔修復工藝技術基本操作技能，熟練各種常用修復體設計和制作，從事口腔修復工藝設計和矯形制作的高素質(zhì)應用型技術人才。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)要求：口腔醫(yī)學技術專業(yè)學生主要學習相關基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔?？?、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)主要課程：口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔工藝技術實訓、口腔科見習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

5、康復治療技術專業(yè)

康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)目標：基本培養(yǎng)要求①熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，走社會主義道路，努力學習馬克思主義，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放，遵紀守法，有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風，救死扶傷，發(fā)揚革命人道主義精神。②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術科學研究的能力，具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

6、衛(wèi)生信息管理專業(yè)

衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有醫(yī)學專業(yè)知識、現(xiàn)代衛(wèi)生管理學理論和較強的計算機與網(wǎng)絡維護及管理能力的高等應用型衛(wèi)生信息管理專門人才。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)主干課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、信息技術概論、程序設計、疾病分類學基礎、數(shù)據(jù)庫原理、系統(tǒng)維護、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設、預防醫(yī)學基礎、衛(wèi)生信息管理學、醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)、病案管理、衛(wèi)生信息檢索、電子病歷、遠程醫(yī)療。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)面向：畢業(yè)后可以在各類醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、醫(yī)院從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等崗位工作。

三、武威衛(wèi)生學校簡介

武威衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1969年。三十多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，以“三個面向”為指導，按照社會主義市場經(jīng)濟對衛(wèi)生職業(yè)教育的要求，轉(zhuǎn)變辦學觀念，更新辦學理念，堅持以市場為導向，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，以特色求興旺的工作方針和辦學理念，不斷深化教育教學改革，規(guī)范教學管理，狠抓骨干專業(yè)，開辦特色教育，提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，形成了學校有特色、專業(yè)有特點、學生有特長、管理有水平的規(guī)模辦學。學校于2003年經(jīng)過辦學水平評估，被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校，成為武威市唯一一所國家級重點中專。2004年被省委、省政府授予“省級文明單位”榮譽稱號。

武威衛(wèi)生學校拓展閱讀

在學校的建設中，我們按照“三個代表”的要求，把發(fā)展作為第一要務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，突出抓大抓強，狠抓軟硬件建設，建成了12000平方米的教學、辦公、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)三位一體的綜合大樓，設置有40個教室、4個電子教室、5個多媒體教室、2個語音教室和2個學術廳，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化信息化;我們確定了武威市衛(wèi)生技術人員培訓中心，武威市專業(yè)技術人員業(yè)務技能培訓中心，甘肅省西部藥用植物信息中心，武威市檢、病檢中心及臨檢中心等發(fā)展項目，通過抓項目來促學校發(fā)展，使學校上臺階、上水平、上規(guī)模，成為武威市衛(wèi)生職業(yè)教育、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓、衛(wèi)生科研和現(xiàn)代遠程信息教育中心。