2024浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、模具制造技術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、學(xué)前教育、家政服務(wù)與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美術(shù)繪畫、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)。

一、2024?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	農(nóng)村電氣技術(shù)
2	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
3	浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	種子生產(chǎn)與經(jīng)營
4	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理
5	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	建筑工程施工
6	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	模具制造技術(shù)
7	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
8	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
9	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	家政服務(wù)與管理
10	浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
11	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	物流服務(wù)與管理
12	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
13	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
14	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
15	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	美術(shù)繪畫
16	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電設(shè)備安裝與維修
17	浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
18	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
19	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	網(wǎng)站建設(shè)與管理
20	浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
21	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	會(huì)計(jì)

二、2024?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)

專業(yè)簡介

按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求，培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問題、解決問題的基本能力，掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、檢修、設(shè)計(jì)和工程建設(shè)的理論知識(shí)和技術(shù)技能，具有獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

2、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。

3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

3、種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)

種子生產(chǎn)與經(jīng)營

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)、懂英語、電腦操作熟練，掌握種子專業(yè)基本理論和基本知識(shí)、良種繁育、種子生產(chǎn)工藝，具有較強(qiáng)種子市場營銷實(shí)踐能力，在種子生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事種子生產(chǎn)和營銷業(yè)務(wù)及管理和新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。

課程設(shè)置

植物與植物生理、遺傳學(xué)、種子政策與法規(guī)、生物統(tǒng)計(jì)、植物保護(hù)、食用菌栽培、農(nóng)業(yè)設(shè)施、植物栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子學(xué)、種子經(jīng)營管理、作物育種、種子檢驗(yàn)原理和技術(shù)、人力資源管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)原理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事農(nóng)作物育種、良種繁育、種子質(zhì)量檢驗(yàn)、種子生產(chǎn)、種子加工貯藏、種子生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗(yàn)、貯藏運(yùn)輸、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等方面的高工作。

4、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理

課程設(shè)置

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村企業(yè)會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)成本核算、商務(wù)談判、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、合作制理論與實(shí)踐、農(nóng)村財(cái)稅與金融、農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù)、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理，在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息管理網(wǎng)操作等綜合實(shí)習(xí);在農(nóng)村基層相關(guān)單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)模擬核算、會(huì)計(jì)模擬核算等頂崗實(shí)習(xí)等。

工作方向

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村基層政府部門、商場中介安排、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)辦理工作。包含管帳核算、管帳業(yè)務(wù)、收銀、出納、財(cái)務(wù)辦理、行政文員、倉管員、計(jì)算員、理貨員、商場調(diào)研員等工作。

5、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。

6、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

模具為先進(jìn)制造業(yè)之首，技術(shù)含量高，屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價(jià)值2～3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機(jī)械工業(yè)中有著廣泛應(yīng)用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展，生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū)，模具設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝，模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具實(shí)訓(xùn)、沖壓模具加工實(shí)訓(xùn)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控電火花、線切割實(shí)訓(xùn)、模具制造綜合實(shí)訓(xùn)等課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。

7、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事競技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、主修項(xiàng)目理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)選材學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與恢復(fù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、教育學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學(xué)校、企事業(yè)部門、群眾活動(dòng)團(tuán)體從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教學(xué)和管理等工作。

8、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能從事學(xué)前教育管理、教學(xué)、科研的高技能應(yīng)用型人才。

職業(yè)面向

本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼兒教育機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)、管理、出版等工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)。

課程體系

1、基礎(chǔ)領(lǐng)域

國防教育(軍訓(xùn))、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、英語、形勢(shì)與政策、毛澤東思想概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)語文、幼兒園政策與法規(guī)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。

2、專業(yè)領(lǐng)域

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、樂理與試唱。

3、專業(yè)拓展領(lǐng)域

幼兒舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作與設(shè)計(jì)、幼兒園環(huán)境布置、學(xué)前兒童社會(huì)教育、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前兒童游戲。

4、人文素質(zhì)拓展領(lǐng)域

中外民俗、書法、兒童文學(xué)、服務(wù)社交禮儀、形體訓(xùn)練。

9、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財(cái)、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識(shí)，具有較強(qiáng)的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實(shí)踐操作能力，知識(shí)面寬，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

開設(shè)課程：開設(shè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護(hù)理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。

就業(yè)面向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓(xùn)工作，也能從事嬰幼兒學(xué)前教育、中小學(xué)家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣等工作。

10、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握電子商務(wù)基本知識(shí)和企業(yè)電子商務(wù)經(jīng)營活動(dòng)的操作技能，具備網(wǎng)站策劃，網(wǎng)上開店、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、圖片圖像處理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣等技能的應(yīng)用型人才。

主要課程

網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、電子商務(wù)應(yīng)用、電子商務(wù)物流管理、圖像處理與動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)上開店與運(yùn)營、電子商務(wù)員、商品攝影技術(shù)、軟文營銷等。

就業(yè)方向：可從事網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)策劃、電商客服、網(wǎng)店美工、物流員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)等。

11、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能，能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事倉儲(chǔ)、配送、物流信息處理、運(yùn)輸、貨運(yùn)代理、客戶服務(wù)等具體業(yè)務(wù)的物流技能型人才。

主要課程

《物流基礎(chǔ)》《物流地理》《物流法律法規(guī)》《物流業(yè)務(wù)信息處理》《倉儲(chǔ)作業(yè)》《貨運(yùn)代理》《財(cái)金知識(shí)》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用》《物流運(yùn)輸》《物流客戶服務(wù)》等。

就業(yè)方向

政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，與市商貿(mào)物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲(chǔ)作業(yè)、信息處理、運(yùn)輸管理、貨運(yùn)代理等，具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務(wù)員、信息處理員、運(yùn)輸調(diào)度員、單證員等崗位工作。月薪一般在3000元以上。

12、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

13、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控機(jī)床，具有數(shù)控加工工藝及程序編制等能力的技術(shù)技能型人才。面向廠礦企業(yè)，從事采掘施工、機(jī)電維修、機(jī)械加工等工作。

專業(yè)課程：機(jī)電控制系統(tǒng)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、傳感器及自動(dòng)檢測(cè)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、鉗工基本技能項(xiàng)目、數(shù)控加工工藝與刀具。

14、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪?cè)蠈W(xué)知識(shí)、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點(diǎn)制作等)，具有較強(qiáng)的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

核心課程：文化基礎(chǔ)課，中式熱菜制作、中式面點(diǎn)制作、中式烹調(diào)技藝、中式面點(diǎn)技藝、冷菜與食品雕刻技藝、烹飪概論、烹飪?cè)现R(shí)等。

就業(yè)方向：面向高星級(jí)酒店、高級(jí)會(huì)所、餐飲連鎖店、休閑度假村等服務(wù)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事飲食烹飪、餐廳管理、營養(yǎng)師等工作。

15、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

16、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程與主要實(shí)踐能力

機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：各企業(yè)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、安裝調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造與管理工作。

17、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車的構(gòu)造，熟悉汽車養(yǎng)護(hù)修理與檢測(cè)技術(shù)，以及汽車電器的檢修方法。

主要課程

汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車文化、汽車底盤、汽車電學(xué)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電控原理與維修、汽車空調(diào)、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車駕駛技術(shù)、汽車拆裝技術(shù)、汽車修理實(shí)務(wù)、新能源汽車等。

就業(yè)方向：面向汽車制造、修理與營銷行業(yè)，從事汽車組裝、養(yǎng)護(hù)修理、檢測(cè)、銷售、售后服務(wù)以及各種汽車電器設(shè)備調(diào)試與檢測(cè)工作。

18、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)

19、網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)

網(wǎng)站建設(shè)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向網(wǎng)站建設(shè)與管理應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事信息管理軟件開發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站測(cè)試、網(wǎng)站廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯和電子商務(wù)技術(shù)支持等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

課程設(shè)置：本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

20、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉電工﹑電子﹑通訊技術(shù)，會(huì)修理常用家用電器、通訊設(shè)備，懂得電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)，掌握電腦組裝等技術(shù)。

主要課程

電工基礎(chǔ)﹑電子技術(shù)基礎(chǔ)﹑Protel﹑彩色電視機(jī)原理與維修﹑電機(jī)拖動(dòng)與電控技術(shù)﹑制冷與空調(diào)設(shè)備原理與維修﹑單片機(jī)原理與維修﹑工業(yè)自動(dòng)化控制PLC技術(shù)、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程控交換技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù)。

就業(yè)方向：從事電子設(shè)備的生產(chǎn)﹑設(shè)計(jì)﹑調(diào)試﹑維修﹑檢驗(yàn)采購﹑銷售工作或移動(dòng)、聯(lián)通、電信等公司上班。

21、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事全面會(huì)計(jì)核算工作、承擔(dān)財(cái)務(wù)管理任務(wù)的中、高級(jí)技能人才。

主干課程

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、納稅實(shí)務(wù)、金融理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、出納實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估等。

專業(yè)證書：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、初(中)級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書、用友軟件操作員(中、高級(jí))

就業(yè)方向：面向企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)等單位從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)、出納、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)事務(wù)管理等工作。

三、?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

?？h職業(yè)中專(原?？h職業(yè)高中)創(chuàng)建于1986年， 2006年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)更名為?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2008年被教育部認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專。

學(xué)校校園占地面積22畝，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地240畝，校園建筑面積2.2萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)5 余萬冊(cè)。學(xué)校開設(shè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美術(shù)繪畫等專業(yè);其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)為特色專業(yè)。