2024天水職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024天水職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：建筑工程施工、工程造價、建筑設(shè)備與維修、道路橋梁工程技術(shù)、汽車制造與檢修、汽車運用與制作、學前教育、美術(shù)設(shè)計與制作、電子商務(wù)、會計電算化、旅游服務(wù)與管理(導游、酒店服務(wù)方向）、旅游服務(wù)與管理(高鐵、航空乘務(wù)方向)、老年服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機平面設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)。

一、2024天水職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	天水職業(yè)技術(shù)學校	建筑工程施工
2	天水職業(yè)技術(shù)學校	工程造價
3	天水職業(yè)技術(shù)學校	建筑設(shè)備與維修
4	天水職業(yè)技術(shù)學校	道路橋梁工程技術(shù)
5	天水職業(yè)技術(shù)學校	汽車制造與檢修
6	天水職業(yè)技術(shù)學校	汽車運用與制作
7	天水職業(yè)技術(shù)學校	學前教育
8	天水職業(yè)技術(shù)學校	美術(shù)設(shè)計與制作
9	天水職業(yè)技術(shù)學校	電子商務(wù)
10	天水職業(yè)技術(shù)學校	會計電算化
11	天水職業(yè)技術(shù)學校	旅游服務(wù)與管理(導游、酒店服務(wù)方向）
12	天水職業(yè)技術(shù)學校	旅游服務(wù)與管理(高鐵、航空乘務(wù)方向)
13	天水職業(yè)技術(shù)學校	老年服務(wù)與管理
14	天水職業(yè)技術(shù)學校	物流服務(wù)與管理
15	天水職業(yè)技術(shù)學校	家政服務(wù)與管理
16	天水職業(yè)技術(shù)學校	機電技術(shù)應(yīng)用
17	天水職業(yè)技術(shù)學校	電子技術(shù)應(yīng)用
18	天水職業(yè)技術(shù)學校	計算機應(yīng)用技術(shù)
19	天水職業(yè)技術(shù)學校	計算機平面設(shè)計
20	天水職業(yè)技術(shù)學校	數(shù)字媒體技術(shù)

二、2024天水職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有建筑施工與建筑管理、預(yù)算、決算方面的專業(yè)知識的中等應(yīng)用型人才，培養(yǎng)能從事施工企業(yè)的經(jīng)濟管理人員，畢業(yè)生可參加國家建造師考試。中專畢業(yè)后可參加我校開放遠程本專科學習。

建筑工程施工專業(yè)主要課程

《建筑施工管理》《建筑預(yù)算決算》《建筑制圖》《建筑力學》、《建筑結(jié)構(gòu)》《建筑構(gòu)造》等課程。

2、工程造價專業(yè)

工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，具備工程技術(shù)、管理學、經(jīng)濟學、法律與合同等方面的理論基礎(chǔ)、素質(zhì)和能力，掌握現(xiàn)代化工程造價的理論、方法和手段，并能在國內(nèi)外大型工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程計量與計價、工程造價的支付與控制等工作的應(yīng)用型本科人才。

工程造價專業(yè)主要課程

建筑工程制圖、工程結(jié)構(gòu)、房屋建筑學、建筑工程材料、工程項目管理、工程造價管理、工程測量、建筑施工企業(yè)財務(wù)會計、建筑施工企業(yè)財務(wù)管理等。

工程造價專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在建筑及裝飾施工企業(yè)、建設(shè)單位，監(jiān)理、招標、工程造價咨詢等單位擔任裝飾預(yù)算員、安裝預(yù)算員、工程造價管理員等崗位。

3、建筑設(shè)備與維修專業(yè)

建筑設(shè)備與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

建筑設(shè)備技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握建筑設(shè)備工程的基本知識和技術(shù)，具備建筑水、電、通風與空調(diào)、樓宇智能化等設(shè)備工程的設(shè)計、預(yù)決算、安裝施工、運行與維護、質(zhì)量檢驗及工程管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)面向建筑設(shè)備選型設(shè)計、建筑設(shè)備安裝、建筑裝潢、造價咨詢、房產(chǎn)和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設(shè)備制造與營銷等企(事)業(yè)單位或部門;從事建筑設(shè)備工程設(shè)計、施工、監(jiān)理、裝配及調(diào)試、運行與維護等技術(shù)和管理工作。

建筑設(shè)備與維修專業(yè)主要課程

建筑設(shè)備制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機與控制、建筑供配電、建筑給水排水系統(tǒng)、建筑照明技術(shù)、電氣消防技術(shù)、建筑弱電技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、空調(diào)與制冷技術(shù)、管道施工技術(shù)、電氣工程施工技術(shù)、建筑設(shè)備工程造價等。

建筑設(shè)備與維修專業(yè)就業(yè)面向

建筑設(shè)備選型設(shè)計、建筑設(shè)備安裝、建筑裝潢、造價咨詢、房產(chǎn)和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設(shè)備制造與營銷等企(事)業(yè)單位或部門;從事建筑設(shè)備工程設(shè)計、施工、監(jiān)理、裝配及調(diào)試、運行與維護等技術(shù)和管理工作。從事建筑設(shè)計投標，建筑裝飾工程施工，室內(nèi)裝飾設(shè)計，平面設(shè)計，房地產(chǎn)開發(fā)銷售，建筑效果圖制作等工作。

4、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握道路（橋梁）工程的基本理論知識和實踐技能，從事道路（橋梁）工程施工及管理等方面的高等專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)分設(shè)：道路工程技術(shù)、橋梁工程技術(shù)二個專業(yè)方向。學制三年。

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

道路橋梁施工、管理、監(jiān)理、市政、養(yǎng)護、咨詢等交通工程技術(shù)單位。

5、汽車制造與檢修專業(yè)

汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備實用、規(guī)范、先進的汽車檢測與維修技能。培養(yǎng)學生的綜合能力，重點提高學生的自信、勇氣、口才、素養(yǎng)、溝通能力、管理能力。立足靠專業(yè)技能，發(fā)展靠綜合能力，專業(yè)技能、綜合能力一起抓，打造一技多能的人才。

汽車制造與檢修專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大型修理廠、汽車4S店、汽車制造商、汽車配件公司、汽車用品公司、汽車美容店、二手車銷售、汽車理賠與保險、自己開修理廠等等。

6、汽車運用與制作專業(yè)

汽車運用與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與制作專業(yè)基本能力

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

7、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術(shù)、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用。

8、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)站設(shè)計公司、通信行業(yè)動畫設(shè)計與制作領(lǐng)域，及其相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初、中級專業(yè)人才。

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)主要課程

動漫角色設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、二維動畫、工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)制圖、室內(nèi)快題表現(xiàn)、室內(nèi)施工與材料、廣告設(shè)計、CI設(shè)計、室內(nèi)3D效果圖課程。

9、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事外貿(mào)制單、報關(guān)及商務(wù)代理、涉外咨詢等工作的中等技術(shù)人員。

主要課程

計算機及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、市場營銷實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融知識、會計基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法律基礎(chǔ)、商務(wù)管理及信息、網(wǎng)上交易實務(wù)、商貿(mào)外語、辦公設(shè)備操作等。

10、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向企事業(yè)單位培養(yǎng)具有財務(wù)會計基礎(chǔ)知識財務(wù)軟件實際操作能力的中等專業(yè)人才。

會計電算化專業(yè)要課程

財稅金融知識、統(tǒng)計原理、會計原理、公共關(guān)系學、企業(yè)會計、成本會計、企業(yè)財務(wù)管理、財政與金融、會計電算化、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

11、旅游服務(wù)與管理(導游、酒店服務(wù)方向）專業(yè)

旅游服務(wù)與管理(導游、酒店服務(wù)方向)專業(yè)介紹

本專業(yè)主要面向農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園、旅行社、旅游公司、旅游咨詢服務(wù)機構(gòu)、農(nóng)業(yè)旅游景區(qū)(點)、旅游網(wǎng)站等各類旅游企業(yè)，培養(yǎng)具有較好的人文修養(yǎng)，掌握旅游服務(wù)的相關(guān)技能，能從事客戶接待、旅游計劃與調(diào)度、票務(wù)服務(wù)、導游服務(wù)、旅游景區(qū)(點)服務(wù)等崗位工作，具備公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展能力的中等應(yīng)用型技能人才。該專業(yè)主要培養(yǎng)國家導游和地方導游。

旅游服務(wù)與管理(導游、酒店服務(wù)方向)專業(yè)主要課程

農(nóng)業(yè)旅游基礎(chǔ)知識，農(nóng)業(yè)旅游門市接待，農(nóng)業(yè)旅游計劃與調(diào)度，導游操作實務(wù)，導游講解，農(nóng)業(yè)生態(tài)景區(qū)服務(wù)，旅游情境英語，農(nóng)業(yè)旅游票務(wù)，農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)，農(nóng)業(yè)特色旅游，旅游電子商務(wù)，旅游會計基本技能，旅游攝影攝像，旅游與保健等。

12、旅游服務(wù)與管理(高鐵、航空乘務(wù)方向)專業(yè)

旅游服務(wù)與管理(高鐵方向)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有正確的人生觀、世界觀、價值觀，具有良好的道德情操和自主學習的能力，掌握高速鐵路服務(wù)基本知識、基本技能和鐵路客運基本要求，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和高速鐵路發(fā)展需要，能從事高速鐵路基礎(chǔ)服務(wù)的中等專業(yè)技能型人才。

旅游服務(wù)與管理(高鐵方向)就業(yè)方向及崗位

全國鐵路行業(yè)從事高鐵動車車廂乘務(wù)、高鐵動車餐吧乘務(wù)及商鐵動車車站客運、檢票、售票、安檢、商貿(mào)、列車乘務(wù)、餐車服務(wù)等相關(guān)崗位的工作。

旅游服務(wù)與管理(乘務(wù)方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵、高鐵運營高級綜合人才，主要掌握地鐵、高鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、人文管理、旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

旅游服務(wù)與管理(乘務(wù)方向)專業(yè)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。

13、老年服務(wù)與管理專業(yè)

老年服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定后可取得相關(guān)專業(yè)資格證書。

老年服務(wù)與管理專業(yè)課程

養(yǎng)老機構(gòu)管理與服務(wù);老年人康復(fù)治療與訓練;社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù);老年社會工作;福利服務(wù)評估;老年產(chǎn)品市場開發(fā);老年人際溝通與活動組織等。

14、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力，物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力，能進行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作技能、國際航空快遞業(yè)務(wù)、國際貨運代理和報關(guān)知識的外向型高技能人才以及大中型物流企業(yè)的物流管理中高級應(yīng)用型人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司，主要崗位是：物流業(yè)務(wù)員、管理員、物流安全檢查等。

15、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學科知識，具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力，知識面寬，素質(zhì)高，能力強，能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程有家政學、家庭社會學、家庭心理學、家庭教育學、企業(yè)管理學、應(yīng)用營養(yǎng)學、家庭餐制作、護理學、社交禮儀與人際溝通等。實踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)和校外實訓兩個環(huán)節(jié)。校內(nèi)實訓有社交禮儀實訓、家庭事務(wù)管理模擬實訓、衣物護理實訓、烹飪技術(shù)操作實訓、按摩保健實訓、臨床護理實訓等。校外實訓在北京市及外地實訓基地進行，主要對學生進行中長期的頂崗實訓。

16、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培育目的

主要面向各企業(yè)事業(yè)單位，培育具有一定機電專業(yè)理論學問和中級職業(yè)技藝，具有良好職業(yè)素質(zhì)的機電設(shè)備的裝置、調(diào)試、頤養(yǎng)、維修、管理、銷售、和操作的專業(yè)技藝型人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事電機設(shè)備裝置與維修，維修電工，自動化設(shè)備和消費的裝置與調(diào)試等工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)效勞等相關(guān)的工作。

17、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應(yīng)用型技術(shù)人員。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、電子整機原理、電子測量儀器、計算機基礎(chǔ)、單片機原理與應(yīng)用等。

18、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

19、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠運用電腦從事CIS企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網(wǎng)頁設(shè)計的中等技術(shù)人才。

計算機平面設(shè)計專業(yè)主干課程

數(shù)據(jù)庫原理、程序設(shè)計(C語言)、Flash、色彩寫生、素描、電腦圖案設(shè)計、Photoshop、廣告學、電腦廣告設(shè)計、CoreDraw設(shè)計與制作、VI形象設(shè)計、包裝設(shè)計、編排設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、FlashMx設(shè)計、字體設(shè)計、色彩構(gòu)成、攝影藝術(shù)、西方美術(shù)、電腦美術(shù)構(gòu)成基礎(chǔ)、計算機英語。

計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

報社、雜志從事版面平面設(shè)計、印刷制作等工作婚紗影樓攝影機構(gòu)從事圖片美化處理工作;工廠企業(yè)從事產(chǎn)品包裝設(shè)計、宣傳海報設(shè)計工作;廣告設(shè)計公司從廣告設(shè)計制作工作。

20、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)主干課程

素描、色彩、Photoshop平面設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設(shè)計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計AutoCAD、排版設(shè)計InDesign、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設(shè)計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設(shè)計等。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關(guān)、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡(luò)、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設(shè)備的操作與維護工作。

三、天水職業(yè)技術(shù)學校簡介

天水職業(yè)技術(shù)學校介紹

天水市職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制中等專業(yè)學校，2007年由天水師范和天水職業(yè)中專兩校合并而成，隸屬天水市教育局。是首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”，首批國家級重點中等職業(yè)學校，首批甘肅省中等師范標準化學校，全國第一批信息化環(huán)境下教育教學模式改革和創(chuàng)新探索試點單位，全國現(xiàn)代學徒制第二批試點學校，國家職業(yè)技能鑒定單位，省市勞動力培訓基地，全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點。

天水職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

學校開設(shè)有學前教育、建筑工程施工、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化等22個專業(yè)。與省內(nèi)外多所高職院校簽定了五年一貫制聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學校十分重視學生的文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)教育，注重傳統(tǒng)文化教育、德育教育和學生的行為習慣養(yǎng)成教育，實行軍事化封閉式管理。2017年高校自主招生和對口升學考試中，214名學生被省內(nèi)外高校錄取。在省、市中職學生技能大賽中成績突出。在2018年全省中職生技能大賽中，78人參賽，其中15人獲一等獎，32人獲二等獎，29人獲三等獎。

學校先后被評為“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國藝術(shù)教育先進學校”、“全國國防教育特色學校”、全省“教育系統(tǒng)先進集體”、“職業(yè)教育工作先進集體”、“招生就業(yè)工作先進集體”、市級“文明單位”和“全市教育工作先進集體”。