2024石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:汽車檢測與維修、計算機平面設計、學前幼兒藝術教育、電子商務(網(wǎng)店美工)、高鐵乘務。
一、2024石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校 | 汽車檢測與維修 |
2 | 石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校 | 計算機平面設計 |
3 | 石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校 | 學前幼兒藝術教育 |
4 | 石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校 | 電子商務(網(wǎng)店美工) |
5 | 石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校 | 高鐵乘務 |
二、2024石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、汽車檢測與維修專業(yè)
主要課程
機械識圖與CAD.機械基礎知識、汽車材料、電工電子技術.鉗工技能、汽車駕駛技術、汽車構(gòu)造與維修、汽車故障診斷基礎、汽車安全檢測、汽車一、 二級維護、汽車綜合檢測與拆裝等。
就業(yè)方向
汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷等工作
2、計算機平面設計專業(yè)
計算機平面設計專業(yè)主要課程
美術基礎、基礎圖案、構(gòu)成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業(yè)設計。
計算機平面設計專業(yè)培育目的
本專業(yè)培育計算機平面設計范疇的操作人員。
計算機平面設計專業(yè)就業(yè)方向
計算機平面設計范疇,從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。
3、學前幼兒藝術教育專業(yè)
學前幼兒藝術教育主要課程
師德、外語、法律、學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。
學前幼兒藝術教育就業(yè)方向
各大幼兒園以及各級學前文化藝術教育機構(gòu)。
學前幼兒藝術教育核心能力
1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識和技能。
2、掌握有效的學習方法,形成良好的自學習慣,具備自我發(fā)展的能力。
3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。
4、具有一定的藝術修養(yǎng)和健康的審美意識以及初步鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
4、電子商務(網(wǎng)店美工)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)具備廣告設計、制作與管理等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生可從事平面設計與制作、廣告設計與制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設與維護、印刷制版等工作。
主要課程
計算機應用基礎、動畫基礎、Corel DRAW、FLASH動畫制作、圖形圖像處理(PS)、后期合成(Premiere)、3DSMAX、三維動畫設計(Maya)、After Effects應用、攝像與攝影技術、網(wǎng)頁設計制作、音頻處理軟件、原動畫設計制作。
5、高鐵乘務專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應,為現(xiàn)代城市提供配套服務的地鐵運營高鐵乘務,動車乘務綜合型服務人才。
就業(yè)方向
高速鐵路指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員、交通城市值班站長、站務員,及傳統(tǒng)鐵路相關工作等。
三、石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校簡介
石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校簡介
石家莊工業(yè)信息中等專業(yè)學校是一所經(jīng)過教育部門核查審批的全日制統(tǒng)招寄宿封閉式學校,可以獨立頒發(fā)國家承認學歷的中職畢業(yè)證書。
學校自辦學以來,嚴格按照國家有關中職教育的方針政策辦學,遵循教育教學規(guī)律,嚴抓管理,狠抓教學質(zhì)量。學校堅持“滿足企業(yè)實崗需求,辦人民滿意職教”的辦學愿景,以“對標企業(yè)實崗,培養(yǎng)技術英才”為教學綱領,全校師生秉承“崇德修能,知行合一”的校訓開展各項教育教學工作。
學校各專業(yè)均對標相應企業(yè)的6S管理標準,探索出符合我校實情的宿舍6S模式下的“五線三區(qū)域”的七天如一的管理模式。并要求所有宿舍每天三次向班級微信群發(fā)布本宿舍的內(nèi)務整理情況照片,同時學校每兩周召開一次宿舍長培訓會議。教室和衛(wèi)生區(qū)實行網(wǎng)格化的第一責任人實名制量化管理,逐步真正做到了學生自我管理。