2024淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:現代農藝技術、計算機應用、物流服務與管理、美術設計與制作、體育運動與訓練、汽車運用與維修、電子商務。
一、2024淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 現代農藝技術 |
2 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 計算機應用 |
3 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 物流服務與管理 |
4 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 美術設計與制作 |
5 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 體育運動與訓練 |
6 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 汽車運用與維修 |
7 | 淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 電子商務 |
二、2024淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、現代農藝技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。
2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。
2、計算機應用專業(yè)
專業(yè)簡介
計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統等,是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。
計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。非數值應用又包括數據處理、知識處理 ,例如信息系統、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統、模式識別、機器翻譯等領域。
3、物流服務與管理專業(yè)
教學目標
通過本課程學習,使學生掌握現代物流的基本理論、基本原理和基本方法并了解物流的基本職能等;掌握物流作業(yè)流程中各環(huán)節(jié)的基本操作技巧和技能,不僅掌握理論而且初步掌握各種操作技能,為學生學習其他專業(yè)課打下基礎。
4、美術設計與制作專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告形象傳播、視頻與平面媒體、多媒體設計制作公司、會展企業(yè)等現代傳媒單位,從事視覺傳達、圖文設計、多媒體產品的設計、制作、視覺傳達、美術影視與動畫、服裝設計制作工作。
5、體育運動與訓練專業(yè)
主干課程
運動人體科學基礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐(校本特色項目課程)、體育競賽組織與管理、運動心理等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質,掌握運動訓練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強的專項運動技術和教學能力,從事專項運動訓練與指導、體育項目培訓與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質技術技能人才。
6、汽車運用與維修專業(yè)
專業(yè)簡介
教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
主修課程
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
7、電子商務專業(yè)
主干課程
電子商務基礎(概論)、商品信息采集與處理、網站內容編輯、網站建設與管理、網絡客戶服務與管理、網絡營銷、交易管理、電子商務綜合實訓等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術、電子商務、國際貿易等基礎知識和網站(網店)運營相關知識,具備商務信息處理、網絡營銷、網店內容維護與管理、網絡交易管理、網絡客戶服務與管理等能力,從事網站(網店)規(guī)劃與運營及網絡客戶服務管理等工作的高素質技術技能人才。
三、淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
淮陽職業(yè)中等專業(yè)學校學校簡介
近年來,淮陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校在以校長李同森為核心的新一屆領導班子帶領下,堅持“抓黨建、重業(yè)務、正作風、塑校風、出特色、成品牌”發(fā)展戰(zhàn)略,明確教書育人、立德樹人宗旨,全面貫徹黨的教育方針,努力把社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程。學校恪守“向善向上、成人成才”的校訓,秉承“規(guī)范辦學,精細管理,特色育人,提升水平”的辦學理念,把“培養(yǎng)明理篤行、樂學善思、關注社會、勇于擔當的一代新人”作為育人目標,學校整體面貌煥然一新,贏得了社會的廣泛關注和好評。