2024河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、汽車美容與維修、汽車整車與配件營銷、航空服務(wù)、美發(fā)與形象設(shè)計、飛機維修、電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與運行、工業(yè)機器人運用與維修、會計電算化、電子商務(wù)、計算機平面設(shè)計、建筑裝飾、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

一、2024河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	汽車運用與維修
2	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	汽車美容與維修
3	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	汽車整車與配件營銷
4	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	航空服務(wù)
5	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	美發(fā)與形象設(shè)計
6	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	飛機維修
7	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
8	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	焊接技術(shù)應(yīng)用
9	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	機電設(shè)備安裝與運行
10	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	工業(yè)機器人運用與維修
11	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	會計電算化
12	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	電子商務(wù)
13	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	計算機平面設(shè)計
14	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	建筑裝飾
15	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	計算機應(yīng)用
16	河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

二、2024河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事汽車駕駛，汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎(chǔ)，汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù)，汽車駕駛技術(shù)，汽車維修檢測等。

2、汽車美容與維修專業(yè)

教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

3、汽車整車與配件營銷專業(yè)

汽車整車與配件營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握汽車技術(shù)服務(wù)與汽車銷售的技能,具有初級的管理溝通與協(xié)調(diào)能力，在汽車售后技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域、汽車銷售等行業(yè)從事汽車銷售、營銷策劃、前臺接待、客戶服務(wù)等方面工作的技能人才。

汽車整車與配件營銷專業(yè)主要課程

專業(yè)平臺課程：汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車保險與理賠、汽車消費心理學(xué)。

4、航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平，有靈活協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程

民航概論、旅游地理、民航旅客運輸、民航地勤服務(wù)、民航貨物運輸、民航訂座系統(tǒng)基礎(chǔ)教程、空乘人員儀態(tài)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務(wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)等。

5、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設(shè)計師所必須的形象設(shè)計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設(shè)計、發(fā)型設(shè)計及時尚人物整體造型等工作，適應(yīng)人物形象設(shè)計行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、化妝品公司、形象設(shè)計工作室等，從事化妝設(shè)計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設(shè)計等崗位，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

6、飛機維修專業(yè)

飛機維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

掌握航空機電設(shè)備維修專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和嫻熟的職業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作意識，有較強工作能力，能在航空維修和生產(chǎn)第一線，運用基本航空工程理論知識，進行航線維護，航空器維修保養(yǎng)、航空部件維修、航空材料管理、企業(yè)資料管理等方面的?？茖W(xué)歷層次的高技能應(yīng)用型人才。

飛機維修專業(yè)主要課程

機械制圖與計算機繪圖、機械工程基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)英語、空氣動力學(xué)與飛行原理、航空電氣與儀表、飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛機維護基礎(chǔ)、飛機結(jié)構(gòu)檢修、飛機附件維修、鉗工實習(xí)、鉚接與鈑金實訓(xùn)、拆裝實訓(xùn)、崗前實習(xí)、禮儀、英語、韓語、跆拳道、軍體課、詠春拳等。

7、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級、高級、預(yù)備技師技能人才。

主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。

8、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、運行、維修、檢驗技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護;機械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計及裝備設(shè)計;焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護等工作。

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程

機械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗等。

9、機電設(shè)備安裝與運行專業(yè)

就業(yè)前景：據(jù)統(tǒng)計我國制造類企業(yè)占工業(yè)企業(yè)數(shù)量的91.6%，而國家《“十二五”規(guī)劃綱要》中明確指出要改造提升制造業(yè)，發(fā)展先進裝備制造業(yè)，支持企業(yè)技術(shù)改造，大力提升高端技能型人才的崗位能力、管理素養(yǎng)。

10、工業(yè)機器人運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必備的機器人技術(shù)和智能控制技術(shù)基礎(chǔ)理論，具有機械、電控、機器人及智能控制等專業(yè)操作技能，能勝任機器人裝調(diào)、基礎(chǔ)編程、維護維修和售前售后技術(shù)支持等崗位的中高級技能型人才。

核心課程：工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、電力拖動、液壓與氣動技術(shù)、電子技術(shù)及電氣測量、可編程控制器(PLC)與變頻器、工業(yè)機器人裝配、四軸機器人的應(yīng)用、六軸機器人的應(yīng)用、電工操作證與電工中級證強化訓(xùn)練。

11、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事企業(yè)會計核算、財務(wù)管理、計算機信息技術(shù)運用，各種會計軟件進行財務(wù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程

基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)、企業(yè)會計、會計電算化、稅收基礎(chǔ)、企業(yè)會計崗位核算及實訓(xùn)、企業(yè)沙盤、基礎(chǔ)會計考證等。

12、電子商務(wù)專業(yè)

主要課程

電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營、電子商務(wù)運營等工作

13、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè)計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機平面設(shè)計專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計算機平面設(shè)計范疇的操作人員。

計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設(shè)計范疇，從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

14、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設(shè)計與裝飾施工管理技術(shù)的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

建筑裝飾專業(yè)主要課程

美術(shù)、構(gòu)成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料、工程招投標(biāo)與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術(shù)、裝飾工程預(yù)算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

建筑裝飾專業(yè)資格證書

畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得建筑CAD繪圖員中級證書、根據(jù)自身需求可獲得施工員(裝飾)、材料員、資料員、質(zhì)檢員、造價員等一項或多項職業(yè)資格證書。

15、計算機應(yīng)用專業(yè)

主干課程

計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等。

16、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、實施、運維能力的應(yīng)用型專門人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護、無線局域網(wǎng)組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護、網(wǎng)絡(luò)工程案例等。

三、河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校簡介

河南省洛陽經(jīng)濟學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所公辦全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，隸屬河南省供銷合作總社。建校30多年來，學(xué)校堅持“德育為先、技能為本、特色強校、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念和“厚德、強能、礪志、篤行”的校訓(xùn)，形成了“和諧、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，取得了豐碩的辦學(xué)成果，先后被評為國家級重點中專，全省行風(fēng)建設(shè)先進單位、河南省中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀單位、河南省文明學(xué)校。

河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校獲得榮譽

2013年以來，通過實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè),在不斷改革創(chuàng)新中實現(xiàn)了新的發(fā)展，2013年被評為全省校企合作先進單位，2014年被確定為河南省品牌示范校建設(shè)單位，被評為洛陽市特色辦學(xué)先進單位、洛陽市文明學(xué)校，2015年被評為“河南省教育系統(tǒng)先進集體”、2017年被評為“省級平安校園”、2018年被評為河南省教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進集體。

河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師174人，其中高級職稱62人，本科學(xué)歷比例、雙師比例均達(dá)到90 %以上，擁有專業(yè)帶頭人23人、省職教專家、優(yōu)秀教育管理人才5人、行業(yè)企業(yè)兼職教師59人。近兩年，教師發(fā)表論文180余篇，96人次在各類教學(xué)競賽中獲獎;承擔(dān)省以上教科研項目25項，獲獎17項。