2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、財會電算化、市場營銷。

一、2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	巴中電子技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)
2	巴中電子技術(shù)學(xué)校	計算機應(yīng)用
3	巴中電子技術(shù)學(xué)校	模具設(shè)計與制造
4	巴中電子技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
5	巴中電子技術(shù)學(xué)校	財會電算化
6	巴中電子技術(shù)學(xué)校	市場營銷

二、2024巴中電子技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術(shù)專業(yè)

電子技術(shù)培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子技術(shù)就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。實訓(xùn)環(huán)節(jié)

2、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3、模具設(shè)計與制造專業(yè)

模具設(shè)計與制造培訓(xùn)要求

模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。

模具設(shè)計與制造課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、模具技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務(wù)就業(yè)前景

提及電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景，有人說電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀點。那么，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景究竟如何?近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才。從社會調(diào)查實踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營，根據(jù)這個現(xiàn)象,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才。

5、財會電算化專業(yè)

財會電算化培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備財務(wù)會計理論和計算機知識，掌握會計實務(wù)操作能力和財會軟件應(yīng)用能力，能從事會計核算和財務(wù)管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。

財會電算化主干課程

會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、預(yù)算會計、成本會計、納稅會計、管理會計、EXCEL表在財會管理中的應(yīng)用、財務(wù)報表編制與分析、財會手工模型、會計軟件模擬、審計學(xué)、電子商務(wù)管理實務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易等。

財會電算化就業(yè)方向

畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、審計、資產(chǎn)評估等工作。

6、市場營銷專業(yè)

市場營銷培養(yǎng)目標

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以滿足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過工學(xué)結(jié)合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產(chǎn)品推銷能力，有應(yīng)付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術(shù)應(yīng)用型人才。

市場營銷專業(yè)課程

市場營銷原理、市場調(diào)查與預(yù)測、消費心理學(xué)、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務(wù)技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、會展管理與實務(wù)等。

三、巴中電子技術(shù)學(xué)校簡介

巴中電子技術(shù)學(xué)校簡介

四川省巴中電子技術(shù)學(xué)校始建于1995年7月，是由巴中市教育局直接管理、國家承認學(xué)歷的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在辦學(xué)中，學(xué)校堅持“質(zhì)量第一、扶貧助學(xué)、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理”的辦學(xué)理念。學(xué)生入學(xué)后簽定學(xué)習(xí)與就業(yè)安置合同，畢業(yè)后保證100%安置工作，保證就業(yè)學(xué)生月平均工資不低于1200元，三年互動服務(wù)管理。建校13年來，先后為國家培養(yǎng)并輸送了8500多名中高級管理及技術(shù)人才，平均每年勞務(wù)收入達1.8億元;連年被省、市教育主管部門評為“先進辦學(xué)集體”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“職業(yè)教育先進單位”、“一級辦學(xué)單位”。2002年被巴中市委、市政府評為首屆“巴人文化藝術(shù)節(jié)暨招商引資洽談會”先進集體，2003年4月被巴中市委評為“學(xué)校德育工作先進集體”，2005 年4月被巴中市政府評為“職業(yè)教育先進集體”。

巴中電子技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有在校師生員工2186人，36個教學(xué)班，大專以上的教職工89人，自購校舍5萬平方米，在巴中建立了2所分校，1所總校，學(xué)校開設(shè)有現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、機電(械)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來，學(xué)校先后投資達2000余萬元，添置了聯(lián)網(wǎng)的P4電腦500多臺、電子機械設(shè)備5000余套、圖書3.2萬冊，教學(xué)投影儀5套，數(shù)控車床2臺，現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個，并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學(xué)生來校就讀。

巴中電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

在辦學(xué)中，學(xué)校堅持做到了“五個結(jié)合”：

一是校企結(jié)合。學(xué)校主動與企業(yè)聯(lián)姻，根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才，先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關(guān)系，實行訂單教育，定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設(shè)立了就業(yè)安置辦事處，安排專人負責跟蹤管理。

二是供需結(jié)合。學(xué)校根據(jù)市場需求適時調(diào)整專業(yè)，增強實用性和實效性。

三是學(xué)用結(jié)合。學(xué)校注重把課堂學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，把書本知識、課堂知識融入實踐，提高學(xué)生的動手能力和操作技能。

四是城鄉(xiāng)結(jié)合。學(xué)校立足農(nóng)村，面向城鎮(zhèn)，注重農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)，堅持聯(lián)教扶貧，對農(nóng)村學(xué)生實行低學(xué)費，累計為1580名貧困生減免學(xué)費35.5萬元，幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學(xué)項目，動員全校師生捐資助學(xué)1.7萬元，目前，已有189名畢業(yè)生當了農(nóng)村基層干部，825名在城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)營，356名被聘為高級技師，1200名在知名企業(yè)當上了高中級管理人員。

五是內(nèi)外結(jié)合。學(xué)校強化與社會的聯(lián)系，使學(xué)生廣泛接觸社會，增加適應(yīng)社會的本領(lǐng)。

巴中電子技術(shù)學(xué)校發(fā)展前景

為了促進人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變，學(xué)生入校時家長與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)安置合同書，并面向社會承諾做到“五個保證”：保證提供優(yōu)良的辦學(xué)條件，保證學(xué)生在校學(xué)到知識和技術(shù)，保證學(xué)生畢業(yè)后100%就業(yè)安置，保證學(xué)生就業(yè)后平均月薪不低于1200元，保證學(xué)生上崗后三年互動服務(wù)管理。建校以來，學(xué)校畢業(yè)的8500多名學(xué)生全部得到很好的安置就業(yè)，每年勞務(wù)收入達1.8億元 。