如果沒(méi)有想法的話,是可以先去對(duì)其中專(zhuān)學(xué)校間專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設(shè)所進(jìn)行了解,以知道專(zhuān)業(yè)方面地選擇所對(duì)其學(xué)生地報(bào)讀情況來(lái)說(shuō)是比較重要的,也是對(duì)其學(xué)生未來(lái)地就業(yè)崗位有所保證的,這是學(xué)生在了解專(zhuān)業(yè)地時(shí)候可以大概知道的。
四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、社會(huì)文化藝術(shù)、舞蹈表演、音樂(lè)表演、戲劇表演
四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)
著力于培養(yǎng)應(yīng)用型美術(shù)設(shè)計(jì)人才,畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)與升學(xué)前景?;钴S在省內(nèi)美術(shù)界、設(shè)計(jì)界和美術(shù)教育界的一大批優(yōu)秀畫(huà)家擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)的骨干教師,使本校美術(shù)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,教學(xué)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),形成了獨(dú)具特色的美術(shù)人才培養(yǎng)體系:以傳統(tǒng)繪畫(huà)教學(xué)為基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)高考目標(biāo);以現(xiàn)代設(shè)計(jì)訓(xùn)練為特色,面向就業(yè)實(shí)踐。
動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)設(shè)計(jì)是美術(shù)領(lǐng)域的熱門(mén)新專(zhuān)業(yè),主要培養(yǎng)具有扎實(shí)繪畫(huà)功底和計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、漫畫(huà)卡通設(shè)計(jì)能力的專(zhuān)業(yè)人才。
四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事歌曲演唱的專(zhuān)業(yè)人才。為高等藝術(shù)院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)后備生;為專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、部隊(duì)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、學(xué)校以及其他企事業(yè)單位輸送獨(dú)唱、合唱、歌劇、音樂(lè)劇演員和文藝工作者。
本專(zhuān)業(yè)依托我校陣容強(qiáng)大的專(zhuān)家級(jí)教師優(yōu)勢(shì)和豐富的演藝界資源,根據(jù)學(xué)生的不同音質(zhì)特點(diǎn),采取有針對(duì)性的跟蹤訓(xùn)練。專(zhuān)業(yè)核心課程均為小課,因材施教,張揚(yáng)個(gè)性,著力培養(yǎng)優(yōu)秀的演唱人才。
報(bào)考的時(shí)候也是可以選擇咨詢(xún)父母的意見(jiàn),或者是其他人的看法,提前去好好地知道該專(zhuān)業(yè)所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),是否是學(xué)生自己想要選擇的專(zhuān)業(yè),而從四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)中,所對(duì)其專(zhuān)業(yè)地學(xué)制選擇也是比較重要的。