2024畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校開設(shè)的專業(yè)有：會計電算化、財務(wù)會計、市場營銷、計算機及應(yīng)用、物業(yè)管理、旅游服務(wù)與管理、飯店服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、客戶信息服務(wù)、計算機平面設(shè)計、學前教育。

一、2024畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	會計電算化
2	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	財務(wù)會計
3	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	市場營銷
4	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	計算機及應(yīng)用
5	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	物業(yè)管理
6	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	旅游服務(wù)與管理
7	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	飯店服務(wù)與管理
8	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	物流服務(wù)與管理
9	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	客戶信息服務(wù)
10	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	計算機平面設(shè)計
11	畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校	學前教育

二、2024畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

　　會計電算化就業(yè)方向:從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

2、財務(wù)會計專業(yè)

財務(wù)會計課程設(shè)置:財會專業(yè)主要專業(yè)課程包括：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、會計電算化、預算會計、成本會計、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、審計學、國家稅收、計算機文化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、國際貿(mào)易、財經(jīng)應(yīng)用文等。

　　財務(wù)會計就業(yè)方向:財會專業(yè)就業(yè)面廣，技術(shù)性強，就業(yè)前景樂觀。學生畢業(yè)后可參加專升本考試，除此之外，畢業(yè)生將獲得畢業(yè)證書、財會電算化上崗證，會計從業(yè)資格證書等，還可直接報考注冊會計師。

3、市場營銷專業(yè)

　 市場營銷培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)的知識，掌握從事企業(yè)市場營銷活動以及市場管理的技能，擁有市場調(diào)研能力、營銷策劃能力、銷售管理的能力，適應(yīng)市場調(diào)研與分析、營銷策劃、產(chǎn)品銷售、商務(wù)談判、銷售隊伍管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　市場營銷就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可面向中外合資企業(yè)、高科技企業(yè)、中小企業(yè)、銀行、保險公司等單位從事市場拓展、市場策劃、營銷管理、公共關(guān)系策劃等工作，根據(jù)市場提供的機遇進行大學生創(chuàng)業(yè)或在高校和科研機構(gòu)從事教學或科研工作。

　　市場營銷主要課程：管理學、市場營銷、市場營銷策劃、消費者行為學、廣告概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場調(diào)查與預測、公共關(guān)系、商務(wù)談判、國際市場營銷、電子商務(wù)原理與實務(wù)。

　　市場營銷授予學位：按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予管理學學士學位。

4、計算機及應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　計算機及應(yīng)用就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

5、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理主要課程：管理學基礎(chǔ)、物業(yè)信息管理、物業(yè)管理財稅基礎(chǔ)、物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)營銷管理、 物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理、房屋構(gòu)造與維護管理、文秘管理與應(yīng)用寫作、人力資源管理、公共關(guān)系學、 社區(qū)規(guī)劃與管理、合同管理、物業(yè)估價、商務(wù)物業(yè)管理、職業(yè)資格培訓綜合教程。

　　物業(yè)管理就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向房地產(chǎn)經(jīng)營與物業(yè)管理工作崗位群，從事各種置業(yè)工作、房產(chǎn)營銷與策劃工作及相關(guān)崗位的管理工作。

6、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、培養(yǎng)學生具有較強的口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神

　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景：近幾年，旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，旅游管理服務(wù)人才的需求量會越來越大。主要面向旅行社、旅游景點各類展覽館等單位，從事導游、景區(qū)講解、旅行社計調(diào)等相關(guān)工作。本專業(yè)是現(xiàn)代旅游服務(wù)業(yè)緊缺型人才專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，薪資非?？捎^。

7、飯店服務(wù)與管理專業(yè)

　 飯店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握餐飲服務(wù)技能和管理方法，能夠在中高檔餐飲企業(yè)及高星級飯店，從事服務(wù)與崗位督導工作的高端技能型人才。

　　飯店服務(wù)與管理主干課程：餐廳服務(wù)與管理、餐飲企業(yè)運營實務(wù)、酒水調(diào)制、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、旅游心理學等。

　　飯店服務(wù)與管理就業(yè)方向：大型餐飲企業(yè)和高星級飯店員工和管理者;餐廳、飯店、酒吧自營者。

　　飯店服務(wù)與管理專業(yè)優(yōu)勢:與山東舜和集團合作“酒店職業(yè)經(jīng)理管理班”，由企業(yè)承擔三年學費14400元，實習享受津貼;企業(yè)提供山東財經(jīng)大學本科深造機會，并承擔本科學費;畢業(yè)后鼓勵在企業(yè)繼續(xù)就業(yè)發(fā)展，但尊重個人意愿，如另有選擇，不需承擔任何賠償責任。

8、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流企業(yè)要取得競爭優(yōu)勢，向集約化發(fā)展是一條必由之路。物流的配送中心不僅只提供倉儲和運輸服務(wù)，還必須開展配貨、配送和各種提高附加值的流通加工服務(wù)項目，也可按客戶的的需要提供其他個性化服務(wù)。物流企業(yè)一方面要與貨主企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，以保證得到長期的貨源;一方面要有助于貨主企業(yè)的產(chǎn)品迅速進入市場，提高競爭力，從而實現(xiàn)互利共贏。因此，對于物流企業(yè)而言，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平正逐步成為比價格更為重要的選擇因素。

本書的編寫目的就是將當今世界途途物流管理的一般運作方法和管理技術(shù)較為全面地介紹給讀者，側(cè)重于實用性和可操作性。書中沒有相關(guān)理論的探討與闡釋，所闡述的只是現(xiàn)代物流的基本知識、操作方法和應(yīng)用技術(shù)，因此它適用于具備一定規(guī)模的制造業(yè)和流通業(yè)，以及第三方物流企業(yè)。

9、客戶信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術(shù)，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專門人才。

主要課程：文化基礎(chǔ)課、普通話、呼叫中心基礎(chǔ)、話術(shù)寫作與應(yīng)用、銷售技巧、客戶心理學、客戶關(guān)系管理、呼叫中心運營管理、呼叫中心服務(wù)外包概況、呼叫中心質(zhì)量管理、模擬實訓、項目實訓

就業(yè)方向：能夠在客戶信息服務(wù)行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)專業(yè)工作，在各大企業(yè)從事市場策劃、銷售、前臺服務(wù)、客房服務(wù)、客戶服務(wù)中心等相關(guān)崗位工作。

10、計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)計算機平面設(shè)計領(lǐng)域的操作人員。

主要課程：實用美術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、攝影攝像技術(shù)、平面設(shè)計與制作、三維制作、桌面排版技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)頁美工、工程效果設(shè)計

就業(yè)方向：計算機平面設(shè)計領(lǐng)域，從事計算機圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作等。

11、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想、良好的師德和綜合素質(zhì)、扎實的幼兒教育知識和專業(yè)技能，適應(yīng)21世紀學前教育發(fā)展，勝任學前教育教學、管理工作的應(yīng)用型性人才。

主干課程：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒音樂、美術(shù)、自然教學法、幼兒衛(wèi)生保健教程、聲樂、美術(shù)、手工、舞蹈、鋼琴、幼兒游戲等。

就業(yè)方向：各級各類幼教機構(gòu)的教育和研究工作、學前教育行政工作以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學和研究工作。主要面向幼兒機構(gòu)、早教中心、兒童教育和康復中心、幼兒藝術(shù)培訓中心、社區(qū)家庭教育咨詢機構(gòu)等就業(yè)。

三、畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校簡介

　 畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校簡介

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級重點財經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學校，是貴州省財政廳“會計人員繼續(xù)教育培訓定點單位”，貴州省人事廳“公務(wù)員計算機中、初級應(yīng)用能力培訓考核教學點”。

　　畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校占地面積

　　我校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來，在各級領(lǐng)導大力支持和幾代財校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學校。

　　現(xiàn)有在校學生4500多人，在職職工132人，其中，本科以上學歷72人，大專學歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中，高級講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上管理干部23人。

　　現(xiàn)開設(shè)了《會計電算化》、《財務(wù)會計》、《市場營銷》、《計算機及應(yīng)用》、《物業(yè)管理》、《飯店服務(wù)與管理》、《旅游服務(wù)與管理》等專業(yè)。

　　畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校辦學特色

　　————深厚的專業(yè)教育底蘊，專業(yè)教學及培訓成績顯著

　　我校是畢節(jié)地區(qū)唯一的貴州省省級重點財經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學校，歷來以培養(yǎng)財經(jīng)、商貿(mào)、計算機應(yīng)用、管理和社會服務(wù)類人才為主體，積極適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展新形勢，加強傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與新專業(yè)開發(fā)，形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會計電算化和計算機及應(yīng)用兩個專業(yè)是經(jīng)地區(qū)教育局審批的地區(qū)級示范性專業(yè)。在辦學層次上，先后與深圳市第一職業(yè)學校、大連商校等開展中專層次的聯(lián)辦，與貴州財經(jīng)學院、貴州高等?？茖W校等高校聯(lián)合辦學，建立本、專科函授站，開展成人函授教育。

　　學校重視學生基礎(chǔ)文化教育、強化專業(yè)實踐能力培養(yǎng)。在財經(jīng)、商貿(mào)和計算機教學及培訓方面具有強大的專業(yè)優(yōu)勢和科學規(guī)范的教學體系，深得社會認可。2008年，我校以強大的專業(yè)實力和豐富的活動經(jīng)驗成功承辦了第三屆全國會計知識大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會計核算系統(tǒng)的會計知識大賽。

　　我校積極拓展職業(yè)教育的社會功能及領(lǐng)域，充分發(fā)揮學校軟硬件優(yōu)勢，在校內(nèi)及全區(qū)各縣開展了以財務(wù)會計、會計電算化、計算機軟硬件為主體的各類培訓工作，年平均培訓超過5000人次。學校培訓條件、培訓教學質(zhì)量等得到了委培單位的一致好評。

　　畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學校教師力量

　　我校歷來重視和加強師資隊伍建設(shè)，不斷強化教師培訓工作，近年來教師外派參加國家和省級等各類培訓達30多人次。積極開展“師德師風教育”活動，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，每年均有教師榮獲全區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。我校教師具有較強的學術(shù)和科研水平，近年來，教師在國家級、省級和地方級刊物上發(fā)表論文38篇，有4人次獲國家級論文獎，10人次獲省級論文獎。部分專業(yè)學科帶頭人和“雙師型”教師在有關(guān)專業(yè)學會享有較高聲譽。