2024貴州電子工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024貴州電子工業(yè)學校開設的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、建筑工程施工管理、建筑裝飾、物流服務與管理、汽車電子技術、汽車美容與裝潢、汽車技術服務與營銷、汽車制造與檢修、電子技術應用、城市軌道交通通訊信號技術、計算機網(wǎng)絡技術、市場營銷、電子商務。

一、2024貴州電子工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	貴州電子工業(yè)學校	數(shù)控技術應用
2	貴州電子工業(yè)學校	建筑工程施工管理
3	貴州電子工業(yè)學校	建筑裝飾
4	貴州電子工業(yè)學校	物流服務與管理
5	貴州電子工業(yè)學校	汽車電子技術
6	貴州電子工業(yè)學校	汽車美容與裝潢
7	貴州電子工業(yè)學校	汽車技術服務與營銷
8	貴州電子工業(yè)學校	汽車制造與檢修
9	貴州電子工業(yè)學校	電子技術應用
10	貴州電子工業(yè)學校	城市軌道交通通訊信號技術
11	貴州電子工業(yè)學校	計算機網(wǎng)絡技術
12	貴州電子工業(yè)學校	市場營銷
13	貴州電子工業(yè)學校	電子商務

二、2024貴州電子工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術及應用等方面的專業(yè)知識和必要的文化基礎知識，具有數(shù)控機床、加工中心等設備的操作、安裝、調(diào)試、維護的能力，能適應社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設、服務、管理等一線需要的德、智、體、美、全面發(fā)展的中、初級數(shù)控技術實用性專門人才。

主要課程：機械制圖、機械基礎、金屬加工技術、公差配合與測量技術、CAD/CAM、數(shù)控技術基礎、數(shù)控仿真加工技術、數(shù)控加工工藝與工裝、數(shù)控專業(yè)外語等課程。

就業(yè)方向： 主要從事數(shù)控設備的操作、安裝、調(diào)試、編程、維護工作、CAD/CAM軟件的應用工作、車間生產(chǎn)和技術管理等工作。

2、建筑工程施工管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有建設工程投標策劃、投標報價、合同管理、工程項目管理能力的高級管理專門人才。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握建筑工程管理專業(yè)必備的基礎理論知識，具有專業(yè)相關領域工作的崗位能力和專業(yè)技能，具有建設工程投標策劃、投標報價、合同管理、工程項目管理能力的高素質技能型人才。

3、建筑裝飾專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，能從事建筑裝飾設計、裝飾施工技術與管理、建筑裝飾工程監(jiān)理的高級技術應用性專門人才。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必須的文化基礎知識和專業(yè)知識，具有職業(yè)基本技能，有較強實踐能力的建筑裝飾中、初等專門人才，包括生產(chǎn)第一線的技術工人和基層管理人員。

4、物流服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力的物流管理人才。

專業(yè)介紹：本專業(yè)學生主要學習物流管理的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門，貿(mào)易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力。

5、汽車電子技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學文化知識、職業(yè)道德及創(chuàng)新精神。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向基層、面向生產(chǎn)服務和管理第一線職業(yè)崗位，熟練掌握現(xiàn)代汽車的維修技能，具有較強的汽車電子電路檢測和現(xiàn)代診斷設備的操作與維修技能的應用型中高級專門人才。

主修課程：語文、英語、數(shù)學、體育，職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、職場禮儀、汽車概論、汽車電工基礎、汽車電子技術、計算機操作、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備原理與維修、汽車車身電控技術、電控發(fā)動機原理與維修、車載網(wǎng)絡系統(tǒng)原理與維修、汽車故障診斷與維修、汽車維護與保養(yǎng)、現(xiàn)代汽車維修企業(yè)管理、新能源汽車技術等。學生通過學習能獲取汽車維修電工、汽車維修工、計算機操作員等中級職業(yè)資格證書。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生能從事各種現(xiàn)代化汽車修理廠及汽車4S店的汽車機電維修(維護保養(yǎng)、機械維修、電器維修及機電一體化故障診斷等)、現(xiàn)代化汽車維修設備企業(yè)的技術支持(儀器設備使用培訓、維修及升級等)、新型汽車改裝企業(yè)的電器服務(汽車電器設備加裝、改裝及維修等)、汽車配件銷售企業(yè)的庫管和汽車電器生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)與檢測等方面的技術及管理工作。

6、汽車美容與裝潢專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學文化知識、職業(yè)道德及創(chuàng)新精神。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向基層、面向生產(chǎn)服務和管理第一線職業(yè)崗位，熟練掌握現(xiàn)代汽車的美容裝潢技能，服務于各種汽車后市場企業(yè)的全能型汽車裝潢、美容、改裝中高級應用型人才。

主修課程：語文、英語、數(shù)學、體育、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、職場禮儀、汽車電工電子技術、計算機操作、汽車概論、汽車發(fā)動機構造與維修、修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備原理與檢修、汽車電器改裝實訓、汽車美容裝潢實訓、汽車貼膜實訓、汽車保養(yǎng)與維護等。學生通過學習能獲取計算機操作員、汽車維修電工等中級職業(yè)資格證書。

就業(yè)崗位： 本專業(yè)畢業(yè)生能從事現(xiàn)代汽車的車表美容(汽車清洗、汽車拋光、打蠟、劃痕處理、封釉、焗瓷等)、改裝升級(防盜中控、倒車雷達、GPS衛(wèi)星定位、可視倒車、音響系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、動力系統(tǒng)等)、汽車防護(貼防爆太陽膜、改色膜、底盤裝甲、隔音降噪等)、車飾美容(車室美容護理、環(huán)保桑拿、內(nèi)飾加香、地膠鋪設、發(fā)動機室清洗等)、汽車精品(汽車車香水、車室凈化、裝飾貼和各種墊套等)和汽車快速保養(yǎng)(各種油液更換、易損件更換、輪胎動平衡、四輪定位)等方面的技術服務、銷售及管理工作。

7、汽車技術服務與營銷專業(yè)

汽車技術服務與營銷專業(yè)主要是面向汽車后市場生產(chǎn)、銷售、管理與服務領域的企事業(yè)單位，培養(yǎng)掌握汽車維修技術、精通汽車營銷管理技能、善于服務溝通的技術型和管理型人才，從事現(xiàn)代汽車營銷、檢測、維修、信貸、保險、服務和管理等工作，具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能，并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。

主要專業(yè)課程：汽車電子技術、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車服務禮儀、普通話、汽車市場營銷、營銷心理分析、二手車貿(mào)易、汽車保險與理賠、汽車銷售實務。通過學習能取得汽車維修電工資格證書，營銷員，汽車評估師等相關職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要面向汽車4S店、汽車維修企業(yè)、保險公司、二手車市場等企事業(yè)單位，從事汽車營銷、汽車技術服務、汽車美容、維修接待、整車及零配件銷售，汽車保險和理賠，二手車評估與銷售等工作。工作2-3年后能成為汽車維修、養(yǎng)護、營銷、技術服務等多方面的管理人員。

8、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學文化知識、職業(yè)道德及創(chuàng)新精神。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向基層、面向生產(chǎn)服務和管理第一線職業(yè)崗位，熟練掌握現(xiàn)代汽車的裝配工藝、維修技能、質量檢測和生產(chǎn)設備的操作與維修技能的應用型中高級專門人才。

主修課程：語文、英語、數(shù)學、體育，職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、職場禮儀、汽車概論、汽車電工基礎、汽車電子技術、計算機操作、汽車發(fā)動機裝配與維修、汽車底盤裝配與維修、汽車電器設備原理與維修、電控發(fā)動機原理與維修、汽車裝配與調(diào)整、汽車制造工藝學、汽車故障診斷與維修、汽車維護與保養(yǎng)等。學生通過學習能獲取汽車維修電工、汽車裝配工、計算機操作員等中級職業(yè)資格證書。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生能從事各種現(xiàn)代化汽車整車生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)與檢測、汽車電器生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)與檢測、現(xiàn)代化汽車修理廠及汽車4S店的汽車機電維修、新型汽車改裝企業(yè)的電器改裝維修服務和汽車配件銷售企業(yè)的庫管等方面的技術及管理工作。

9、電子技術應用專業(yè)

電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)、湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，極大刺激了應用電子技術專業(yè)人才需求。本專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)(電路設計/PCB設計/軟件設計)、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運行管理/質量控制/產(chǎn)品檢測/工藝實施)和市場信息服務(技術支持/產(chǎn)品營銷/運營管理)等崗位。

作為國家首批示范建設高等職業(yè)院校，人才培養(yǎng)如何適應和滿足電子信息產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場。為了充分了解應用電子技術專業(yè)人才需求情況，掌握市場動態(tài)，提高辦學的針對性、準確性和適應性，我們深入基層、深入企業(yè)，進行全面、廣泛的市場調(diào)研，以此作為專業(yè)規(guī)劃建設和發(fā)展的重要依據(jù)。

作為湖南省特色專業(yè)，本專業(yè)定位：立足長沙，以地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求為導向，面向電子、通信行業(yè)(領域)，以工學結合為切入點探索全程開放的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產(chǎn)品(設備)設計、生產(chǎn)、維護、管理和技術服務等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型人才。

10、城市軌道交通通訊信號技術專業(yè)

數(shù)學、外語、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、高級程序設計語言、數(shù)據(jù)結構、微機與接口技術、現(xiàn)代通信原理、自動控制原理、自動檢測技術、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、列車運行控制、地鐵與輕軌控制技術、鐵路信號遠程控制、編組站自動化系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)具有國家行業(yè)需求的鮮明特色和較完善的培養(yǎng)體系。畢業(yè)生主要從事高速鐵路、既有鐵路、地鐵和城市軌道交通、廠礦企業(yè)鐵路等領域中信息和控制方面的研究、設計、開發(fā)、系統(tǒng)集成、施工和經(jīng)營管理等工作。畢業(yè)生可在國有鐵路各路局、城市地鐵公司、各地方鐵路公司等部門從事技術開發(fā)與管理、工程設計及設備維護等工作。

學習內(nèi)容：通信基礎、鐵路信號基礎、計算機網(wǎng)絡、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、GSM-R系統(tǒng)、駝峰信號自動控制、列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、鐵路信號設計與施工、列車運行自動控制系統(tǒng)、鐵路信號業(yè)務管理等。

11、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

本專業(yè)的職業(yè)目標主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時，專業(yè)還應該因材施教，推行學生創(chuàng)新工程，鼓勵學生參加各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業(yè)資格證書，取得人才培養(yǎng)低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。

售前、售中和售后是信息化建設生命周期中的三個不同階段，面對的人員、設備和技術并無太大區(qū)別，崗位和能力要求具有共性。就業(yè)單位類別：系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡工程建設與服務企業(yè);信息工程監(jiān)理企業(yè);軟件開發(fā)、咨詢與服務企業(yè);信息安全產(chǎn)品開發(fā)、信息安全策略咨詢與安全防護服務企業(yè);IT設備、軟件及信息安全產(chǎn)品銷售與技術服務企業(yè);政府及一般企事業(yè)單位(僅IT部門)。

12、市場營銷專業(yè)

商品銷售對于企業(yè)和社會來說，具有兩種基本功能，一是將企業(yè)生產(chǎn)的商品推向消費領域;二是從消費者那里獲得貨幣，以便對商品生產(chǎn)中的勞動消耗予以補償。企業(yè)是為了提高人們的生活水平而采用先進生產(chǎn)組織方式進行社會化生產(chǎn)的產(chǎn)物。

在資源短缺的現(xiàn)實經(jīng)濟中，它通過在一定程度上實現(xiàn)資源集中和生產(chǎn)專業(yè)化，能夠利用規(guī)模經(jīng)濟規(guī)律來提高生產(chǎn)效率，創(chuàng)造和傳播新的生活標準。商品銷售是生產(chǎn)效率提高的最終完成環(huán)節(jié)，即通過這個環(huán)節(jié)把企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品轉移到消費者手上，滿足其生活需要。

在另一方面，社會選擇市場和商品交換方式，在企業(yè)轉讓產(chǎn)品給消費者的同時，通過讓企業(yè)獲得貨幣，是因為社會需要保持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的連續(xù)，以便更多地獲得提高生產(chǎn)效率的好處。通過商品銷售，讓商品變?yōu)樨泿牛鐣梢詾槠髽I(yè)補充和追加投入生產(chǎn)要素，而企業(yè)因此也獲得了生存和發(fā)展的條件。

商品銷售十分重要。企業(yè)需要盡最大努力來加強這一職能。其具體的活動包括：尋找和識別潛在顧客，接觸與傳遞商品交換意向信息，談判，簽訂合同，交貨和收款，提供銷售服務。然而，進行商品銷售是有條件的。

13、電子商務專業(yè)

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學、企業(yè)經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡消費心理學、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎 、Web開發(fā)技術、與RIA應用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫與挖掘、Workeflow、服務器管理、數(shù)據(jù)庫應用、電子商務與國際貿(mào)易、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿(mào)實戰(zhàn)英語口語、電子商務國際貿(mào)易課程設計、網(wǎng)絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業(yè)基礎)、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網(wǎng)絡信息安全、網(wǎng)絡經(jīng)濟學、網(wǎng)絡法律。

三、貴州電子工業(yè)學校簡介

　 貴州省電子工業(yè)學校簡介

　　貴州省電子工業(yè)學校創(chuàng)建于1979年，坐落于貴州省貴陽市花溪區(qū)，隸屬貴州省經(jīng)濟和信息化委員會，是一所以培養(yǎng)電子信息技術和電氣控制技術高素質勞動者為主的國家級重點中等專業(yè)學校(國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設計劃項目建設學校)。

　　根據(jù)省編辦發(fā)【2012】234號文件要求，貴州省電子工業(yè)學校加掛“貴州機械電子工程專修學院、貴州省機電技工學校、貴州省國防科技工業(yè)學校”三塊牌子。

　　兼有高級技工教育、成人高等教育、就業(yè)培訓、職教師資培訓、國家職業(yè)技能鑒定等多種職能。現(xiàn)我校附設有：“貴州省高技能人才培訓基地”、“貴州省第四十七國家職業(yè)技能鑒定所”、“貴州省家用電器維修培訓中心”、“教育部遠程教學培訓點”、“全國計算機信息高新技術考試站”、

　　“貴州省電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省特種作業(yè)電工上崗證培訓單位和考點”,同時還是“貴州省職教師資培訓基地”、德國“漢斯·賽德爾基金會”貴州教師培訓基地、“電子科技大學貴州函授站”等職業(yè)技能培訓鑒定機構。

　　貴州省電子工業(yè)學校教師力量占地面積

　　學校通過三十余年來的不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有在校生(中職學歷教育學生6200余人，技工學歷教育學生1050余人)。學校教職工編制230人，實有教職工221人。學校管理嚴格、規(guī)范，師資隊伍專業(yè)素質高、敬業(yè)精神強。校園和諧、平安，校風端正。

　　學生專業(yè)技能掌握熟練，畢業(yè)生深受用人單位的好評。學?；A設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，學生活動場地充足。學校占地面積約140余畝,校園建筑面積70000余平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3200萬(其中教學設備1800萬)。

　　學校堅持“德育為先，技精立業(yè)，快樂學習、快樂成長，師生共同體驗成功喜悅”的辦學理念。先后獲得“全國德育管理先進學校”、“全國職業(yè)學校就業(yè)指導工作先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、 貴陽市“文明單位”和花溪區(qū)“文明單位”、“國家先進職業(yè)技能鑒定所”、“國家先進電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省信息產(chǎn)業(yè)十五先進單位”等榮譽稱號。