黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣

　　黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?大家在對(duì)學(xué)校的了解中，都會(huì)有一些要求。校園環(huán)境文化是一個(gè)人化的環(huán)境，每一處、每一時(shí)都帶有教育者對(duì)受教育者的目的要求，具有豐富的文化內(nèi)涵，散發(fā)著多元化信息。老師為了便于大家對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境做了解，下面是老師對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境：

　　黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　黔西南理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳備案，黔西南州教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校位于貴州省黔西南州義龍新區(qū)火車站站前路。交通方便，環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想圣地。

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，擁有校內(nèi)電腦室、服裝實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室及校外實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)、多媒體教室一個(gè)。師資力量雄厚，各專業(yè)均由精技術(shù)懂理論的雙師型骨干教師授課，文化課教師是由具有大學(xué)?？票究茖W(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師任教。學(xué)校以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和提升學(xué)生專業(yè)技能為重點(diǎn)，以學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心，同時(shí)培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫穿于教學(xué)全過(guò)程。

　　學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，學(xué)生就業(yè)前景好，畢業(yè)生主要送往重慶、韓國(guó)三星集團(tuán)、上海達(dá)豐、珠海曰本佳能集團(tuán)、日本索尼集團(tuán)等500強(qiáng)大型企業(yè)工作。許多學(xué)生己成為企業(yè)骨干精英，部分學(xué)生已擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，深受用人單位的重用，畢業(yè)生供不應(yīng)求，企業(yè)爭(zhēng)先預(yù)定，實(shí)行“訂單”培養(yǎng)，用人單位與學(xué)校建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系，形成了學(xué)生進(jìn)得來(lái)、學(xué)得精、上崗好、晉升快的良好局面。

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