通江縣至誠職業(yè)中學(xué)怎么樣、辦學(xué)好不好

　　通江縣至誠職業(yè)中學(xué)怎么樣、辦學(xué)好不好?這是最近咨詢比較多的一個(gè)問題。通江縣至誠職業(yè)中學(xué)(簡稱至誠中學(xué))是一所以職教為主，普職兼融的農(nóng)村高完中。那么，通江縣至誠職業(yè)中學(xué)怎么樣、辦學(xué)好不好?下面老師針對這個(gè)問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　學(xué)校以“面向一切學(xué)生，爭創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，確定了“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持了“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。

　　師資力量雄厚，教學(xué)教研顯著。大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上，中、高級職稱的占71%，　國家級優(yōu)秀骨干教師2　人，省級優(yōu)秀骨干教師6人，市級優(yōu)秀骨干教師16人，

　　另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年，普高高考中，至中學(xué)生考中全縣語文學(xué)科狀元，升學(xué)率68%;2005年，重本2人，升學(xué)率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。

　　學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表，獲“國家級論文獎(jiǎng)”15人次，“省級論文獎(jiǎng)”34人次，“市級論文獎(jiǎng)”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國家級一等獎(jiǎng)，《以人為本，管理強(qiáng)勢;產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興校》被《四川省省委、政府內(nèi)參》轉(zhuǎn)載。

　　學(xué)校有a、b、c三幢教學(xué)樓，可容納學(xué)生5000人，建有現(xiàn)代化的多媒體教室2個(gè)、語音室1個(gè)，遠(yuǎn)程教育多功能室1個(gè)，微機(jī)室3個(gè)(共200臺計(jì)算機(jī))，多種模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?20多套，設(shè)備總價(jià)值530多萬元。

　　學(xué)校先后投資30多萬元，建成了日產(chǎn)120多立方的飲水工程，徹底解決了全校師生飲水難的問題;投資110　余萬元修建了女生公寓;2006年引資400多萬元修建了男生公寓和膳食中心;投資60多萬元，修建了圍墻并聘請了專職保安，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了封閉式管理，初步實(shí)現(xiàn)了貧困山區(qū)農(nóng)村職業(yè)中學(xué)專業(yè)設(shè)施的“現(xiàn)代化”。

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