對于技工類學(xué)校來說,只要學(xué)校的招生指標(biāo)是足夠的,身體條件符合專業(yè)的需求,基本上就是可以錄取的,但是有的學(xué)校招生指標(biāo)沒有那么多的情況下,招生的門檻就會(huì)抬高,學(xué)校也會(huì)對分?jǐn)?shù)提一些要求,尤其是在中考后,大部分的學(xué)生都在找學(xué)校的期間。下面,小編就給同學(xué)們介紹下邯鄲工程高級技工學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)方面的信息。
邯鄲工程高級技工學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
邯鄲工程高級技工學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線可以參考邯鄲普高最低錄取分?jǐn)?shù)線:330分
邯鄲工程高級技工學(xué)校簡介
建校以來,始終堅(jiān)持職業(yè)教育的辦學(xué)方向,立足煤炭,面向社會(huì),按照"以人為本,強(qiáng)化素質(zhì),加速發(fā)展,創(chuàng)建一流"的發(fā)展思路,確立了"融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,瞄準(zhǔn)人才需求市場;專業(yè)鎖定市場走勢,突出技能教學(xué)特色;樹立質(zhì)量立校觀念,建設(shè)綜合性技能型的職業(yè)學(xué)校"的辦學(xué)理念,逐步發(fā)展成一所以技術(shù)教育為主體、兼學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學(xué)實(shí)體。學(xué)校面向社會(huì)招生,已達(dá)到了在校生近2000人的規(guī)模,學(xué)校2004年晉升為國家級重點(diǎn)技校,先后獲得省市級職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號,辦學(xué)綜合實(shí)力已躍居本地區(qū)同類學(xué)校前列。
邯鄲工程高級技工學(xué)校師資力量
學(xué)校在冊教職員工140名,專職教師92名。其中高級講師及高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師29名。講師及一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師19名,技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的66%。學(xué)校占地面積54193平方米,建筑面積42909平方米,固定資產(chǎn)3500萬元,教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備價(jià)值1100萬元,圖書4萬余冊。學(xué)校目前擁有電工電子與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)擁有電工、機(jī)加、數(shù)控、電焊、鉗工等實(shí)習(xí)車間,為確保技能型人的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力物質(zhì)支撐。
上文中我們雖然沒有看到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,但是我們可以很清楚的了解到邯鄲普高學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線,同學(xué)們可以作為一個(gè)參考,能夠上普高學(xué)校最好,上不了的話也可以選擇技術(shù)類的學(xué)校就讀,現(xiàn)在上技校的學(xué)生努力了,畢業(yè)之后的工作也是不錯(cuò)的。