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2024年黔東南初三畢業(yè)能讀的中職中專學校(排名+名單)

來源:網(wǎng)絡整理 2024-01-16 280

2024年黔東南初三畢業(yè)能讀的中職中專學校有:天柱中等職業(yè)技術學校、臺江中等職業(yè)學校、施秉中等職業(yè)技術學校等中職中專學校。

2024年黔東南初三畢業(yè)能讀的中職中專學校(排名+名單)

2024年黔東南初三畢業(yè)能讀的中職中專學校(排名+名單)

序號 中職中專學校名稱 中職中專學校地區(qū)
1 天柱中等職業(yè)技術學校 黔東南
2 凱里第一職業(yè)技術學校 黔東南
3 麻江中等職業(yè)技術學校 黔東南
4 黔東南州工業(yè)學校 黔東南
5 臺江中等職業(yè)學校 黔東南
6 施秉中等職業(yè)技術學校 黔東南
7 黔東南州應用技術學校 黔東南
8 岑鞏中等職業(yè)技術學校 黔東南
9 榕江中等職業(yè)學校 黔東南
10 三穗縣中等職業(yè)技術學校 黔東南

注:以上學校排名不分先后,好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考

1、凱里第一職業(yè)技術學校

凱里第一職業(yè)技術學校簡介

凱里第一中等職業(yè)學校坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。學校位于凱里市開懷街道金山大道89號,創(chuàng)辦于1985年,是首批“國家級重點職業(yè)學校”,2015年,被貴州省教育廳評定為“省級示范性中等職業(yè)學校”。1999年與州旅游局共同舉辦黔東南州旅游學校,2014年5月省人社廳批準成立“凱里市技工學校”,內(nèi)設有國家第四十九職業(yè)技能鑒定站,黔東南州新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地、黔東南州旅游從業(yè)人員培訓基地,凱里市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地,是一所集學歷教育與短期培訓為一體的公辦職業(yè)學校。

凱里第一職業(yè)技術學校辦學思路

秉承“厚德至善,精技致新”的校訓,堅持“在實踐中學習,在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學理念,踐行“知識改變命運,技能成就夢想,品德決定人生”辦學價值觀,深化“產(chǎn)教融合、校企一體、工學結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學徒人才培養(yǎng)機制,健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學機制,實施質(zhì)量立校、人才強校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略,加強內(nèi)涵建設,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,著力創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院校,更好更多地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術人才。

凱里第一職業(yè)技術學校專業(yè)建設

緊緊圍民族區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學重點,重點建設醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三個專業(yè)集群。設有護理系、臨床醫(yī)學系、醫(yī)藥技術系、口腔醫(yī)學系、財經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系、民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系、港中旅旅游學院、大地建筑學院、漢天下物聯(lián)網(wǎng)學院、公共教學基礎部、馬列主義教研部、技能實訓中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書館、駕駛學校等教學教輔單位。開辦有護理、臨床醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學、會計、旅游工藝品設計與制作、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、園藝技術等高職專業(yè)57個,經(jīng)過優(yōu)化目前有38個招生專業(yè);有國家重點建設專業(yè)5個、國家示范建設專業(yè)1個,省級教學團隊3個、省級精品資源共享課1門、省級精品在線課程2門、省級精品課程10門。

2、岑鞏中等職業(yè)技術學校

岑鞏縣中等職業(yè)技術學校簡介

  貴州省岑鞏縣中等職業(yè)技術學校坐落在貴州省內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。

  學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。

  招生專業(yè):計算機應用、文秘、電子電器應用與維修、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、汽車應用與維修、"學前教育(黔東南州職院聯(lián)辦、、注冊黔東南州職院學籍)

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