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凱里市四一八衛(wèi)校開設(shè)的護理專業(yè)怎么樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-12-27 488

  凱里市四一八衛(wèi)校開設(shè)的護理專業(yè)怎么樣?凱里市四一八衛(wèi)校是許多學(xué)生都感興趣的一所學(xué)校,學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,所以學(xué)校的專業(yè)也深受大家喜愛。老師為了大家對學(xué)校的專業(yè)信息做了解,下面內(nèi)容是老師對學(xué)校護理專業(yè)的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!

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  護理專業(yè)介紹:

  本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;

  2、掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;

  3、掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù),??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理;

  4、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;

  5、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

  6、了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。

  凱里市四一八衛(wèi)校簡介:

  貴陽醫(yī)學(xué)院第二隸屬醫(yī)院衛(wèi)校于1987年開辦,1993年經(jīng)黔東南州教育局同意掛牌成立。1996年成為貴州省廣播電視大學(xué)大、中專部,四一八醫(yī)院教育點。1998年與全國重點中專貴陽衛(wèi)校聯(lián)合辦學(xué)至今?,F(xiàn)由馮顯文任校長,張曉弘任副校長。現(xiàn)有專職教師40名,兼職教師70余名。20余年來,先后開設(shè)了護理、助產(chǎn)、口腔、醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)等專業(yè)及臨床醫(yī)學(xué)大專班。校園環(huán)境高雅,住宅與教育設(shè)施完備,教育及實習(xí)條件優(yōu)勝。

  課堂教學(xué)與實操教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生能在未來的工作中快速適應(yīng)。

  嚴(yán)格按部頒及省頒標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性教學(xué),積極參與全國及省、市教育部門組織的技能大賽,我校學(xué)生參賽獲得了良好的成績。

  各專業(yè)學(xué)生均由學(xué)校組織參加國家職業(yè)技能鑒定考試,獲取相關(guān)的職業(yè)資格證,即我校畢業(yè)生既有學(xué)歷證書《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書》,又有職業(yè)資格證的雙證制。

  加強學(xué)生的德育教育,教育學(xué)生懂得如何做人,懂得感恩,開展豐富多彩的校園文化活動,體育競賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  我校實行校領(lǐng)導(dǎo)值班,管理人員、班主任、生活指導(dǎo)老師住校制、多層次、全方位管理、教育、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、對學(xué)生進行誠信、進取、陽光、和諧及艱苦奮斗的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,畢業(yè)后能適應(yīng)社會、立足社會。

  凱里市四一八衛(wèi)校開設(shè)的護理專業(yè)怎么樣?以上是老師對學(xué)校專業(yè)設(shè)置的介紹,現(xiàn)在,中考和高考都已結(jié)束,每個人都應(yīng)該考慮什么樣的學(xué)校值得去。去什么學(xué)校學(xué)習(xí)什么專業(yè),這是關(guān)系到在未來的就業(yè)前景,是非常重要的。所以大家在做選擇的時候,一定要慎之又慎。若想了解更多專業(yè)信息,可咨詢右側(cè)在線咨詢處~老師會為你詳細介紹~

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