2024廣東的公辦軌道交通學(xué)校有:廣州交通運輸職業(yè)學(xué)校、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部)、茂名交通高級技工學(xué)校、肇慶交通技工學(xué)校、廣州市交通技師學(xué)院、梅州交通技工學(xué)校等公辦軌道交通學(xué)校。
一、2024廣東公辦軌道交通學(xué)校名單一覽表
序號 | 軌道交通學(xué)校名稱 | 軌道交通學(xué)校地區(qū) | 軌道交通學(xué)校性質(zhì) |
1 | 廣州交通運輸職業(yè)學(xué)校 | 廣州 | 公辦院校 |
2 | 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部) | 廣州 | 公辦院校 |
3 | 茂名交通高級技工學(xué)校 | 茂名 | 公辦院校 |
4 | 肇慶交通技工學(xué)校 | 肇慶 | 公辦院校 |
5 | 廣州市交通技師學(xué)院 | 廣州 | 公辦院校 |
6 | 梅州交通技工學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
二、2024廣東公辦軌道交通學(xué)校簡介
1、梅州交通技工學(xué)校
梅州市交通技工學(xué)校是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,市人力資源和社會保障局主管的全日制公辦省重點技工學(xué)校。已有40余年的辦學(xué)歷史。被省人力資源和社會保障廳確定為梅州市唯一的農(nóng)村勞動力培訓(xùn)試點學(xué)校;是市政府指定的全市唯一的農(nóng)村勞動力培訓(xùn)基地
學(xué)校遵循“立德立志,善學(xué)善行”的校訓(xùn),以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)綜合型技能人才為目標(biāo),著力抓好三年制學(xué)歷教育和退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作,同時開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、出租車司機(jī)培訓(xùn)、營運駕駛員從業(yè)資格培訓(xùn)和其他社會技能短期培訓(xùn),為培養(yǎng)技能人才,助推我市綠色崛起作出積極的貢獻(xiàn)。
2、廣州市交通技師學(xué)院
廣州市交通技師學(xué)院(廣州市交通技工學(xué)校)是一所公立國家重點職業(yè)院校,創(chuàng)辦于1978年,是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,廣東省技工教育10強(qiáng)單位。
學(xué)院校企合作建設(shè)成校企雙制辦學(xué),先后與寶馬、奧迪、東風(fēng)標(biāo)致、本田、現(xiàn)代、博世、聯(lián)想、美的、阿里巴巴、美國宣偉等世界500強(qiáng)企業(yè)以及珠三角地區(qū)的近千家企業(yè)建立了長久縱深高技能人才“校企雙制”培養(yǎng)模式合作。
學(xué)院擁有國務(wù)院政府特殊津貼、全國模范教師、全國先進(jìn)工作者、廣東省勞動模范、南粵優(yōu)秀教師、全國技術(shù)能手、省部級技術(shù)能手、廣州市高層次人才、廣州市優(yōu)秀教師、各級各類專業(yè)帶頭人、“寶馬”等校企優(yōu)秀培訓(xùn)師等的師資隊伍,雙師型教師覆蓋率90%以上。
3、肇慶交通技工學(xué)校
肇慶市交通技工學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立,隸屬于肇慶市交通運輸局的全日制多層次省重點技工學(xué)校,是省級高技能人才培訓(xùn)基地.。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,抓技能、重實踐、貼近企業(yè)、服務(wù)社會,開創(chuàng)了以汽車維修專業(yè)為龍頭,模具、數(shù)控、電氣工程、自動化、計算機(jī)等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)局面。同時,本校已取得以汽車修理、汽車駕駛員、汽車維修電工、模具、數(shù)控、維修電工、家政服務(wù)、育嬰員等31個不同工種、等級的鑒定資質(zhì),成為區(qū)域機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人 、企業(yè)在崗、下崗再就業(yè)人員崗位等級鑒定的首選基地。
校園一角學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,以“勤學(xué)、善思、自強(qiáng)、厚德”為校訓(xùn),以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,貼近市場,貼近企業(yè),突出服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)民生的功能,突出技能、就業(yè)特色。嚴(yán)管理、重實踐、高標(biāo)準(zhǔn),形成了以汽車維修專業(yè)為龍頭,模具、數(shù)控、電氣工程、自動化、計算機(jī)等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局,致力培養(yǎng)新世紀(jì)高技能人才。