2024護(hù)理專業(yè)的平?jīng)鲋新殞W(xué)校有哪些？

2024護(hù)理專業(yè)的平?jīng)鲋新殞W(xué)校有：靜寧職教中心、靈臺(tái)職教中心、莊浪職業(yè)教育中心、靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、崇信縣職業(yè)教育中心等中職學(xué)校。

一、2024護(hù)理專業(yè)的平?jīng)鲋新殞W(xué)校一覽表

二、2024護(hù)理專業(yè)的平?jīng)鲋新殞W(xué)校簡(jiǎn)介

1、靜寧職教中心

靜寧縣職教中心是1995年組建的一所綜合性職教實(shí)體。學(xué)校以職業(yè)中專為依托，融高職、成人大專及本科教育為一體，集教學(xué)教研、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技推廣、信息咨詢和短期培訓(xùn)于一身，形成了多層次、多功能、多規(guī)格的辦學(xué)模式，學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)與民用建筑、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修和幼兒師范等12個(gè)專業(yè)，教學(xué)班59個(gè)，在校生2900人，教職工210人。校園占地150畝，建筑面積3萬(wàn)m2，固定資產(chǎn)3000多萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室4個(gè)(裝機(jī)200臺(tái))，下設(shè)附屬幼兒園和汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校各一所。學(xué)校建成1000M校園局域網(wǎng)并接入因特網(wǎng)，教師人人擁有筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)VCD、電視(投影)、電腦網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

學(xué)校以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為目標(biāo)，在重視學(xué)生技能形成的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，努力提高學(xué)生就業(yè)能力。同時(shí)學(xué)校積極構(gòu)建就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，先后在深圳、東莞、昆山建立辦事處，先后與深圳比亞迪股份有限公司、王利電機(jī)廠、中健科技、光寶集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等大中型企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期穩(wěn)定的用人合同，為解決學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的天地。2006年畢業(yè)生就業(yè)率98%，月純收入最高2400元，最低800元，社會(huì)反響良好。學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，生源入口旺，就業(yè)出口暢，廣大教職工“聚神會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)100所示范性職業(yè)學(xué)校而努力!

2、靈臺(tái)職教中心

靈臺(tái)縣職教中心是2003年8月由原靈臺(tái)縣職業(yè)中學(xué)、靈臺(tái)縣獨(dú)店職業(yè)中學(xué)、靈臺(tái)縣教師進(jìn)修學(xué)校、靈臺(tái)縣衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校合并組建的一所集職業(yè)教育、普通教育、成人教育和下崗職工、農(nóng)民工培訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)為一體的多功能的職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

近年來(lái)，職業(yè)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教學(xué)設(shè)備日趨充盈。信息化建設(shè)和遠(yuǎn)程教育不斷加強(qiáng)。學(xué)校新購(gòu)微機(jī)200臺(tái)，建有微機(jī)室3個(gè)、多媒體教室2個(gè)，購(gòu)建了電大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，成人教育尤其是電大開放教育實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。不斷添置理化實(shí)驗(yàn)器材及藥品，擴(kuò)充各類圖書，建成一定規(guī)格的理化實(shí)驗(yàn)室、圖書室。骨干專業(yè)建設(shè)初具規(guī)模，學(xué)校購(gòu)置各類演出道具、服裝、音響設(shè)備300多臺(tái)(件)，建成琴室、舞蹈室各1個(gè)，幼師、計(jì)算機(jī)等專業(yè)成為具備一定教學(xué)實(shí)力的骨干專業(yè)。學(xué)校除加強(qiáng)與原聯(lián)辦校企合作辦學(xué)外，先后和天津、上海、深圳、江蘇昆山等地的校企建立長(zhǎng)期的聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，堅(jiān)持走“校企結(jié)合、校校聯(lián)合”的辦學(xué)路子，先后開設(shè)電子與通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、幼兒師范、酒店服務(wù)、電子電器、電焊、醫(yī)療、護(hù)理等10多個(gè)熱門專業(yè)，為初中畢業(yè)生打開了便捷的就業(yè)之門。成人教育在搞好電大本?？?7個(gè)專業(yè)57個(gè)教學(xué)班的教學(xué)輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上， 2002年、2006年先后與西北師大簽訂聯(lián)辦協(xié)議，設(shè)立秘書學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、音樂(lè)教育、體育教育、美術(shù)教育、資源環(huán)境與區(qū)域規(guī)劃管理等六個(gè)本科專業(yè)，累計(jì)招生262人;2005年與陜西中醫(yī)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，先后設(shè)立本?？?3個(gè)專業(yè)招生296人。近年來(lái)，短期培訓(xùn)主要以下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)和公務(wù)員、寒暑期教師培訓(xùn)為主，累計(jì)舉行培訓(xùn)500場(chǎng)次，受訓(xùn)人員3000人次，取得了良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

3、莊浪職業(yè)教育中心

莊浪縣職業(yè)教育中心(又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校)是享譽(yù)甘肅省的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國(guó)四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣，人文底蘊(yùn)濃厚;地處關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)區(qū)腹心地帶，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下，北倚六盤山西麓支脈，南鄰洛河水，環(huán)境優(yōu)美，為省級(jí)綠色學(xué)校，是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校前身是1982年的莊浪縣教師進(jìn)修學(xué)校;1999年，莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓(xùn)中心、第一職業(yè)中學(xué)、縣電大工作站、教師進(jìn)修學(xué)校，成立莊浪縣職業(yè)教育中心;2007年，省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳在學(xué)校設(shè)立“平?jīng)鍪械诙殬I(yè)技能鑒定所”;2010年學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2012年9月，學(xué)校被國(guó)家教育部、人社部、財(cái)政部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第三批立項(xiàng)建設(shè)單位;2013年7月，學(xué)校被教育廳批準(zhǔn)改制為普通中專，校名為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校，與莊浪縣職教中心實(shí)行一校兩牌管理，開始面向全省招生。