2024安順職業(yè)學校有哪些 安順職業(yè)學校名單一覽表

2024安順的職業(yè)學校有：安順民族職業(yè)技術(shù)學校、平壩區(qū)中等職業(yè)學校、普定職業(yè)技術(shù)學校、安順光輝職業(yè)技術(shù)學校、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學校、安順民族中等職業(yè)學校等職業(yè)學校。

一、2024安順職業(yè)學校名單一覽表

二、2024安順職業(yè)學校簡介

1、安順民族職業(yè)技術(shù)學校

安順民族職業(yè)技術(shù)學校始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質(zhì)量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年，經(jīng)上級部門批準，獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學校”辦學資格。建校36年來，秉承“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務為宗旨”的辦學理念，為 安順市基礎教育培養(yǎng)了8000余名合格師資，培訓各類人才3.2萬人次，為安順市的經(jīng)濟建設，特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應有的貢獻。

學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學校，它有著優(yōu)美的育人環(huán)境，背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯落有致，被原國家教委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。

學校教學設施完備，師資力量雄厚?，F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學儀器設備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學生借閱，覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡，實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前，學校有40余個教學班，特別開設有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學生3180人，少數(shù)民族學生占 36.4%。開辦有學前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群，與省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)辦有學前教育?？疲娮优c信息技術(shù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應用、模具設計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人，高級職稱25人，中級職稱38人，均為本科以上學歷，其中22人分別參加華東師范大 學、貴州師范大學、貴州大學研究生課程進修班結(jié)業(yè)，師資力量雄厚。

2008年以來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府的關心和支持下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研，制定和實施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟狀況較為困難，財政沒有 投入的情況下，學校不等不靠，積極創(chuàng)造條件落實規(guī)劃，并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”。兩年多來，投資3000萬元，建成學生公寓 1幢，學生食堂1幢，學生實訓大樓1幢，并已投入使用。新樓宇寬敞整潔，規(guī)劃有序，設施先進，管理規(guī)范，辦學面貌有了較大改善。

2011年，學校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設，將建成運動場一個，70個教室的教學大樓一幢、容納2000人的學生宿舍一幢，項目正在建設之中，擬于2012年內(nèi)完工。目前，學校占地175畝，總建筑面積達68800平方米。

隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位，下一步，我校擬投入1.83億元，進一步完善辦學設施，打造成在校生6000人，有500名教職工的大型國家級示范學校。

多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學院、貴州省物資學校、貴州省機械工業(yè)學校、貴州省電子工業(yè)學校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學校等省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴展了專業(yè)選擇范圍。

2、平壩區(qū)中等職業(yè)學校

我校地處平壩縣城北門外潭子井，距城中心約3公里，是我縣境內(nèi)唯一的公辦職業(yè)高中,前身為平壩縣師范，結(jié)合社會發(fā)展及學校實際，學校辦學性質(zhì)變更為職校。學校占地28畝，建筑面積約8600平方米，現(xiàn)有音樂、電子、客房、舞蹈室、微機室和多媒體教育等實訓教室。我校共有教師52名，其中具有本科學歷教師42名，占總數(shù)81%，?？茖W歷教師10名，占總數(shù)19%。其中專業(yè)教師9名，占總數(shù)17%。

學校堅持“學一校之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，秉承“辦好職業(yè)教育，服務地方經(jīng)濟”的辦學宗旨，圍繞學生“進得來，留得住，學得了，出得去”的工作思路，樹立“讓學生學會做人，學會做事，學會學習，學會責任，學會發(fā)展”的辦學目標，始終堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，注重以改革求質(zhì)量、以特色求發(fā)展、以管理增動力，努力打造學校專業(yè)品牌，全面提升辦學質(zhì)量，致力培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)中等實用型技術(shù)人才。

招生專業(yè)：果蔬花卉與生產(chǎn)、茶葉生產(chǎn)與加工、中草藥種植、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、焊接技術(shù)與應用、電子電器應用與維修、汽車應用與維修、計算機應用、酒店服務與管理、旅游服務與管理、學前教育

3、普定職業(yè)技術(shù)學校

普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室，電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學生1300余人，電大學歷教育349人，學前教育?？圃谛W生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學儀器設備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。

1990年8月2日，為順應職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校，以普定縣職業(yè)技術(shù)學校校園為基地，合并六所學校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”。

1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心，同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”分出。

2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人，技能培訓2000人。

學校內(nèi)設機構(gòu)有辦公室、教導處、培訓處、總務處。

辦公室下設保衛(wèi)科、圖書室、打印室。

教導處下設文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學校教務員、電大工作站教務員、中師函授、財會函授教務員，各教務員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。

總務處下設財務室、保管室、教材發(fā)行室。

培訓處直接負責全縣中小學教育繼續(xù)教育培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓及各類短期培訓工作，特別是負責職業(yè)高中的招生和學生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。

普定縣教育培訓中心具備法人條件，設主任一人，副主任二人，組成校級領導班子，現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。

辦學宗旨和業(yè)務范圍：

宗旨：按社會經(jīng)濟發(fā)展需求和教育發(fā)展狀況定位培訓內(nèi)容，為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎。

業(yè)務范圍：負責我縣職業(yè)教育、成人教育、學歷(中專、?？啤⒈究?教育、各級各類短期培訓，農(nóng)民實用技術(shù)培訓、初中義務教育等培訓(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關要求，不再辦初中義務教育)。

建校以來，學校依托普定社會經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓，推行“聯(lián)合辦學、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

目前學校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學歷史新的一頁。

學校重視合作辦學，與山東煙臺工程職業(yè)學院、富士康科技集團、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團、江蘇吳江英絡服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團等建立了長期合作關系，畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達98%以上，辦學受到社會和用人單位的廣泛好評。學校重視社會服務與品牌形象，大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、技能鑒定及資格認證工作，是國家中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的兄弟學校十幾所，考察人員上百人。

學校辦學成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學培訓基地、省級教師培訓機構(gòu)示范學校、市級辦學優(yōu)秀機構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。

學校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學校視察等。辦學成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

招生專業(yè)：計算機應用、電子技術(shù)應用、學前教育、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、物流服務與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量