學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是會(huì)遇到很多的問(wèn)題,但也不能夠放棄學(xué)習(xí),一旦放棄了就失去了人生奮斗的意義。學(xué)生還是要對(duì)自己有所要求,現(xiàn)在盡管看不到效果,但長(zhǎng)期來(lái)看是一件值得投資的事情??忌蓞⒖纪晟轿髌胀ǜ咧袖浫》?jǐn)?shù)線情況。
山西普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
山西 | 460 |
山西城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校設(shè)有行政科室5個(gè),分別為校辦公室、教務(wù)科、學(xué)生管理科、招生就業(yè)科、后勤服務(wù)中心;建有建筑技術(shù)、建筑設(shè)備安裝兩個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、工程造價(jià)、園林技術(shù)3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,校外實(shí)訓(xùn)基地23個(gè),設(shè)備總值1800余萬(wàn)元。設(shè)有校辦公室(黨務(wù)辦公室)、財(cái)務(wù)科、教務(wù)科、招生就業(yè)科、學(xué)生管理科(團(tuán)委)、基礎(chǔ)部、建工部、城建部、實(shí)訓(xùn)中心、后勤服務(wù)中心、繼續(xù)教育部和鑒定所12個(gè)科室。
山西城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校師資力量
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作。通過(guò)校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)培養(yǎng)、培訓(xùn)等方式以及出國(guó)研修、企業(yè)掛職等途徑,開(kāi)展多層次、多形式的教師培養(yǎng),鍛造了一支師德師風(fēng)良好、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)理念先進(jìn)、適應(yīng)教改需要、綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專兼職教師250余人,其中:高級(jí)職稱53人,雙師型教師101人,占專任專業(yè)課教師80%以上。有赴德國(guó)進(jìn)修教師5人,專業(yè)帶頭人10名,骨干教師31名。其中省級(jí)“職教名師”3人,省級(jí)專業(yè)帶頭人4名,省級(jí)骨干教師4名。
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