在我們了解一所學(xué)校的時(shí)候,我們不僅要知道學(xué)校的基本信息,我們還要去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,雖然現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)要求不是很高,但是我們還是要了解的,那么我們來(lái)看一下方城縣中等職業(yè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線吧。
南陽(yáng)普高最低錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 最低錄取分?jǐn)?shù) |
南陽(yáng) | 381 |
方城縣中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校目前占地面積210畝,建筑面積5萬(wàn)余平方米?,F(xiàn)有在校教師363人(其中學(xué)校聘用代課教師37人),在校學(xué)生6253人。開設(shè)專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子電器應(yīng)用與維修、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、食品工程共13個(gè)專業(yè)。校園布局科學(xué),辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)中心、生活區(qū)、文體活動(dòng)區(qū)分明。各處建筑造型美觀;綠化設(shè)計(jì)有立體層次;人文景觀體現(xiàn)職教特色。
學(xué)校緊緊圍繞上級(jí)大力發(fā)展職業(yè)教育政策,把握升學(xué)與就業(yè)兩大主線,積極深化人才培養(yǎng)模式改革,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以規(guī)模促效益、靠質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思路和“以人為本、德育為首、知能并重、全面發(fā)展”的育人理念,面向市場(chǎng),搶抓機(jī)遇,創(chuàng)新職業(yè)教育模式,取得了顯著辦學(xué)效益和社會(huì)效益。
方城縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校建設(shè)有特色。在縣委、縣政府的大力支持下,積極整合資源,統(tǒng)籌辦學(xué)資金3467.52萬(wàn)元,加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2009年建設(shè)學(xué)生宿舍樓二棟(7316平方米),2009年秋投入使用;2009年春至2010秋新增征地150畝用于校園擴(kuò)建,2010年3月開工建設(shè)教學(xué)樓一棟(4989.86平方米)和學(xué)生餐廳(3799.84平方米),于2011年秋投入使用;2012年投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)(24334平方米、看臺(tái)2100平方米)和實(shí)習(xí)車間一棟(3929.7平方米);
2013年12月開工建設(shè)學(xué)生宿舍樓三棟(10974平方米),計(jì)劃2014年8月投入使用;2014年計(jì)劃建設(shè)教學(xué)樓一棟(4989.86平方米)和實(shí)習(xí)車間一棟(3929.7平方米),各項(xiàng)手續(xù)正在完善中;配備了多媒體教室40個(gè)、計(jì)算機(jī)教室4個(gè)、音樂(lè)教室1個(gè)、舞蹈教室1個(gè)的設(shè)施,使學(xué)校的硬件設(shè)施日臻完善。
編者總結(jié)
方城縣中等職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、交通便利。在我們要報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候,就一定要先了解清楚學(xué)校的招生信息,像學(xué)校報(bào)名條件、招生要求等等都是要了解的。編者在這祝同學(xué)們都找到自己喜歡的學(xué)校,并被學(xué)校錄取。