畢節(jié)開設會計電算化專業(yè)的中專學校名單一覽表

畢節(jié)開設會計電算化專業(yè)的中專學校名單有：畢節(jié)地區(qū)財貿學校、畢節(jié)信息工程學校、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校等中專學校。

一、畢節(jié)開設會計電算化專業(yè)的中專學校名單一覽表

二、畢節(jié)開設會計電算化專業(yè)的中專學校簡介

1、畢節(jié)地區(qū)財貿學校

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)財貿學校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級重點財經類全日制普通中等專業(yè)學校，是貴州省財政廳“會計人員繼續(xù)教育培訓定點單位”，貴州省人事廳“公務員計算機中、初級應用能力培訓考核教學點”。

　　畢節(jié)地區(qū)財貿學校占地面積

　　我校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來，在各級領導大力支持和幾代財校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學校。

　　現(xiàn)有在校學生4500多人，在職職工132人，其中，本科以上學歷72人，大專學歷52人;具有專業(yè)技術職務的人員92人(其中，高級講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上管理干部23人。

　　現(xiàn)開設了《會計電算化》、《財務會計》、《市場營銷》、《計算機及應用》、《物業(yè)管理》、《飯店服務與管理》、《旅游服務與管理》等專業(yè)。

　　畢節(jié)地區(qū)財貿學校辦學特色

　　————深厚的專業(yè)教育底蘊，專業(yè)教學及培訓成績顯著

　　我校是畢節(jié)地區(qū)唯一的貴州省省級重點財經類全日制普通中等專業(yè)學校，歷來以培養(yǎng)財經、商貿、計算機應用、管理和社會服務類人才為主體，積極適應社會經濟發(fā)展新形勢，加強傳統(tǒng)專業(yè)建設與新專業(yè)開發(fā)，形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會計電算化和計算機及應用兩個專業(yè)是經地區(qū)教育局審批的地區(qū)級示范性專業(yè)。在辦學層次上，先后與深圳市第一職業(yè)學校、大連商校等開展中專層次的聯(lián)辦，與貴州財經學院、貴州高等專科學校等高校聯(lián)合辦學，建立本、?？坪谡?，開展成人函授教育。

　　學校重視學生基礎文化教育、強化專業(yè)實踐能力培養(yǎng)。在財經、商貿和計算機教學及培訓方面具有強大的專業(yè)優(yōu)勢和科學規(guī)范的教學體系，深得社會認可。2008年，我校以強大的專業(yè)實力和豐富的活動經驗成功承辦了第三屆全國會計知識大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會計核算系統(tǒng)的會計知識大賽。

　　我校積極拓展職業(yè)教育的社會功能及領域，充分發(fā)揮學校軟硬件優(yōu)勢，在校內及全區(qū)各縣開展了以財務會計、會計電算化、計算機軟硬件為主體的各類培訓工作，年平均培訓超過5000人次。學校培訓條件、培訓教學質量等得到了委培單位的一致好評。

　　畢節(jié)地區(qū)財貿學校教師力量

　　我校歷來重視和加強師資隊伍建設，不斷強化教師培訓工作，近年來教師外派參加國家和省級等各類培訓達30多人次。積極開展“師德師風教育”活動，加強教師職業(yè)道德建設，每年均有教師榮獲全區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號。我校教師具有較強的學術和科研水平，近年來，教師在國家級、省級和地方級刊物上發(fā)表論文38篇，有4人次獲國家級論文獎，10人次獲省級論文獎。部分專業(yè)學科帶頭人和“雙師型”教師在有關專業(yè)學會享有較高聲譽。

2、畢節(jié)信息工程學校

畢節(jié)信息工程學校簡介

貴州省畢節(jié)信息工程學校是公辦省級重點中等職業(yè)學校，是貴州省人事廳批準的“計算機培訓考試”基地、國家科技部批準的“龍芯”筆記本電腦培訓基地。是貴州省人社廳批準的“第三十九國家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會保障局批準的職業(yè)技能培訓定點機構。

畢節(jié)信息工程學校硬件設備

學校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是學生求知深造、教師施展才干的優(yōu)選之地。學?，F(xiàn)有占地面積近70畝，辦學基礎設施完善，建有計算機應用實訓室、會計模擬實訓室、電焊工藝實訓室、鉗工實訓室、中式烹調實訓室、酒店服務與管理實訓室、客戶服務與管理實訓室、多媒體電教室、校園網絡等教學教育設施。

畢節(jié)信息工程學校師資力量

學校目前在編教職工72人，專任教師49人，專任教師中本科以上學歷達96%，中、高級職稱教師占專任教師總人數(shù)的83%，雙師型教師占33%。學校還長期聘請有關專家、學者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。

3、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校

　　畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校是經貴州省人民政府1985年批準成立的公辦普通中等專業(yè)學校，于1986年9月正式招生辦學，同時與畢節(jié)地區(qū)農機學校合并，實行兩塊牌子一套人員辦學。學校位于畢節(jié)市 新城規(guī)劃開發(fā)的濱湖風景區(qū)，占地100余畝，校舍建筑面積35000多平方米。 校園環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，榮獲省地精神文明先進單位，地區(qū)園林式學校，衛(wèi)生學校等稱號。 是國家教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學校 、煤礦安全教育實訓基地。

　　畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校教師力量

　　學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工180人，專任教師120人中 ， 大學本科以上學歷占90%以上，中高級職稱占專任教師的60%以上。有省、地級優(yōu)秀教育工作者，有多年擔任中等職業(yè)教育的機械、電子、計算機、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實踐并重的“雙師型”教師，同時根據(jù)專業(yè)教育需要，長期聘用各類專業(yè)教師30余人，形成實力雄厚，結構合理，專業(yè)面廣泛的師資隊伍。

　　學校教學設施完備?，F(xiàn)主要開設有 煤礦開采技術、煤礦機電、煤化工技術應用、計算機及應用、機械制造、機電應用技術、數(shù)控應用技術、汽修、建筑、賓館服務 等十多個專業(yè)。

　　畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校專業(yè)介紹

　　擁有與開設專業(yè)相匹配的實驗室和教學實習設備。學校實驗大樓和實習工廠共設有物理、化學、生物、公差、金工、鉗工、電工操作、電子電工、計算機操作、計算機結構、計算機網絡、多功能電教室、瓦斯檢測、綜合采掘、油泵試驗、礦山機電、焊工等二十多個實驗室及數(shù)控機械加工、鑄造、汽拖修理等三個生產實習車間，還建有一個煤礦絞車實驗場。學校圖書館藏書5萬多冊，內設電子閱覽室。優(yōu)良的實驗實習條件，為培養(yǎng)適應社會需要的技能型人才提供了良好的條件。

　　學校以市場需求為導向，能力培養(yǎng)為中心，就業(yè)與升學為出路，培養(yǎng)既能獲得中專文憑，又能獲得相應專業(yè)職業(yè)資格證書的“雙證”畢業(yè)生，走有特色，高質量的辦學路子。學校是貴州省第28國家職業(yè)技能鑒定站，具有計算機、電工、測量工、車、鉗、焊工、煤礦絞車工、電鉗工、瓦檢工、安全員、計算機監(jiān)測監(jiān)控等20多個專業(yè)學科的培訓考核資格，學生完成學業(yè)除獲得教育部門驗印的畢業(yè)證書外，還可結合所學專業(yè)進行職業(yè)技能等級考核鑒定，獲得全國通用的職業(yè)技能等級證書。

　　學校在充分發(fā)掘自身潛能的同時，積極探索校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦、強強聯(lián)合，共謀發(fā)展的道路。先后與貴州大學、畢節(jié)學院、渝西學院、畢節(jié)電大等高校聯(lián)辦開辦普通大專、成人大專函授等形式的高等教育，與此同時還與山東兗礦集團、西南工具集團、中國石油、山東光彩事業(yè)集團、深圳富士康科技集團 、水城礦業(yè)集團、林東礦業(yè)集團 以及畢節(jié)地區(qū)幾十家企業(yè)協(xié)議聯(lián)合培養(yǎng)學生，確保畢業(yè)生就業(yè)有出路。同時 ， 學校適應畢節(jié)地區(qū)經濟社會發(fā)展需要，大力開展職業(yè)技能培訓和農村勞動力轉移培訓，年培訓量達4000左右人次，是地區(qū)煤礦安全技術培訓中心(國家二級資質)，地區(qū)安全技術培訓中心，地區(qū)勞務輸出技能培訓中心，地區(qū)勞動預備制定點培訓基地，畢節(jié)市陽光工程培訓基地。

　　學校領導班子團結務實，開拓進取，教職工隊伍敬業(yè)愛崗，苦干實干。全校師生員工以“求實、進取、文明、創(chuàng)新”為校訓，遵循“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的宗旨，內強素質，外樹形象，嚴謹治學，嚴格管理，營造了“尊師、愛生、崇德、尚美”的校園文化氛圍，形成了優(yōu)良的校風、教風和學風。建校以來，已為社會輸送了合格的中等專業(yè)技術人才兩萬余人，各種層次的人才培訓 二萬余人次，為畢節(jié)試驗區(qū)經濟建設和社會發(fā)展作出了積極的貢獻。