隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,成都鐵路工程學(xué)校就是很多成都和成都周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么成都鐵路工程學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有熟練的鐵路測量,尤其是施工測量的基本技能,識圖及繪圖能力,一般鐵道線路、站場、橋涵、隧道的施工方法選擇、施工組織管理、質(zhì)量驗(yàn)收能力,編制施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算的能力,能利用標(biāo)準(zhǔn)圖進(jìn)行線路、橋涵及隧道的一般設(shè)計(jì),較強(qiáng)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)的能力,土建、建材實(shí)驗(yàn)和分析的能力,一定的自學(xué)能力和語言表達(dá)能力,具有初步閱讀本專業(yè)一般英語資料的能力。
建筑工程技術(shù)主要課程
使學(xué)生能利用工程施工規(guī)范進(jìn)行工程施工、技術(shù)經(jīng)營管理、養(yǎng)護(hù)工作;能利用測量儀器工程勘測、放線等有關(guān)的各種施工,技術(shù)經(jīng)營、管理、維護(hù)工作;能利用檢測儀器儀表對工程材料、工程質(zhì)量進(jìn)行檢測。
建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容
工程制圖與識圖(含CAD)、工程力學(xué)、工程測量、工程地質(zhì)、工程材料、應(yīng)用電工、工程機(jī)械基礎(chǔ)、土力學(xué)、地基基礎(chǔ)、鋼筋工、線路、橋梁、隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、工程造價(jià)、公路工程、監(jiān)理概論。
建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工程局屬下各工程施工部門和地方建筑企業(yè)。
包含從事鐵路線路、站場、橋涵、隧道的施工、養(yǎng)護(hù)及其工程測量和土工、建材的實(shí)驗(yàn)工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
成都鐵路工程學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
成都鐵路工程學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
成都鐵路工程學(xué)校簡介
成都鐵路工程學(xué)校(Chengdu Rai way Engineer ing School),位于我國西南地區(qū)四川盆地,地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學(xué)校、是國家級重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學(xué)校,是國家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才,為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。今天,仍有上萬名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來,學(xué)校狠抓招生、就業(yè)、教育教學(xué)三個環(huán)節(jié),逐步形成了自己的辦學(xué)特色。
首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校
建筑工程技術(shù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。