隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校就是重慶當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了2023年重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生信息,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 應(yīng)用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 電子信息科學(xué)與技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷售與服務(wù)人員。 |
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡(jiǎn),使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)模式:堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,與電子企業(yè)合作,以電子產(chǎn)品的安裝、檢測(cè)、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)支持等工作過(guò)程的任務(wù)為項(xiàng)目教學(xué)載體,在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上實(shí)施實(shí)境訓(xùn)練,構(gòu)建“三線并行,兩層深入”的人才培養(yǎng)模式。
電子技術(shù)應(yīng)用主要課程:以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線來(lái)設(shè)置課程,主要包括電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、自動(dòng)控制原理、電子測(cè)量、PLC原理及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、EDA技術(shù)、電子產(chǎn)品原理與維修技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、基本技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等課程。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校地處馳名中外的旅游勝地“豐都鬼城”境內(nèi),是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn),由豐都縣人力資源和社會(huì)保障局主辦,豐都縣就業(yè)和人才中心承辦的一所融學(xué)歷教育、中短期職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)安置“一體化”的公辦中等職業(yè)技工學(xué)校(綜合實(shí)訓(xùn)基地)。
學(xué)校秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為目的”的辦學(xué)宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了大批技能人才,是重慶市農(nóng)村勞務(wù)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程辦公室確定的“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地”,也是我縣的“移民培訓(xùn)基地”“退役軍人技能培訓(xùn)基地”“勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)基地”“安全人員培訓(xùn)基地”,是勞動(dòng)者學(xué)習(xí)實(shí)用技能的搖籃。
學(xué)校開(kāi)設(shè)有《電子電器應(yīng)用與維修》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》 《服裝設(shè)計(jì)與工藝》 《健康服務(wù)與管理》《烹飪 (中式烹調(diào))》等熱門學(xué)制專業(yè)和焊工、電工、縫紉車工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家政服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)、微企培訓(xùn)等二十多個(gè)市場(chǎng)需求量大、就業(yè)前景好的短期培訓(xùn)專業(yè)。
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