數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),重慶永川職業(yè)教育中心2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的,那么重慶永川職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應用的操作與維護人員 |
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應用課程設(shè)置
本專業(yè)開設(shè)機械制圖、機械基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量、車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控車床操作與編程、數(shù)控銑床/加工中心操作與編程、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試等課程。
數(shù)控技術(shù)應用職業(yè)崗位
數(shù)控操作調(diào)試工、繪圖員、數(shù)控編程員、設(shè)備管理員、質(zhì)量檢測員、產(chǎn)品銷售員等。
數(shù)控技術(shù)應用培養(yǎng)目標
為企業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臄?shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、數(shù)控編程及數(shù)控設(shè)備維護等方面的技術(shù)人才和管理人才。
數(shù)控技術(shù)應用就業(yè)方向
在機械制造企業(yè)從事數(shù)控機床操作,數(shù)控加工工藝及程序編制,數(shù)控機床調(diào)試及維修,產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量控制,數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等方面的工作。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
重慶永川職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
重慶永川職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
重慶永川職業(yè)教育中心簡介
學校三個校區(qū)占地面積330余畝,建筑面積7萬平方米,有在職教職工478人,在校生4000余人。系國家西部大開發(fā)突出貢獻集體,全國創(chuàng)建平安校園示范學校,全國德育科研先進實驗學校,重慶市職業(yè)教育先進集體,重慶市招生工作先進集體,重慶市建筑類培訓機構(gòu)二級資質(zhì)單位,重慶市財會電算化培訓點,永川區(qū)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)人才培訓基地。
重慶市永川職教中心近十年經(jīng)過中央和重慶市的專項支持,實訓設(shè)備金額4000余萬元。其中,2015年中央財政支持數(shù)控實訓基地500萬元,2008年中央財政支持電子實訓基地180萬元,2009年中央財政支持養(yǎng)殖與農(nóng)殘品加工技術(shù)實訓基地220萬元,2010年中央財政支持農(nóng)業(yè)機械使用與維修技術(shù)實訓基地200萬元,重慶市財政支持數(shù)控實訓基地100萬元,2011年中央財政支持電子自動化實訓基地190萬元,重慶市財政支持計算機應用實訓基地60萬元,重慶市財政支持客戶信息服務(wù)實訓基地140萬元,2012年國家發(fā)改委獎勵西部大開發(fā)突出貢獻集體汽修實訓基地500萬元,重慶市財政支持計算機應用于軟件技術(shù)實訓基地210萬元,服裝實訓基地190萬元,2013年重慶市財政支持學前教育專業(yè)實訓基地260萬元。
大量的設(shè)備投入,學校共建有36個實訓基地,校外校企聯(lián)合建有32個實訓基地。完善的設(shè)施,先進的設(shè)備,為學生技能水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)!
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。