安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是安順當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)也是學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹以及專(zhuān)業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)人口老齡化快速發(fā)展對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人才的迫切需求,培養(yǎng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人專(zhuān)業(yè)服務(wù)與管理工作,具有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的“懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、能經(jīng)營(yíng)、善服務(wù)”的涉老專(zhuān)業(yè)高端技能人才和創(chuàng)業(yè)者。
主要課程:解剖生理學(xué)、老年學(xué)概論、老年心理維護(hù)與服務(wù)、老年服務(wù)倫理與禮儀、老年醫(yī)學(xué),老年運(yùn)動(dòng)與保健、老年中醫(yī)養(yǎng)生、老年護(hù)理與保健、老年?duì)I養(yǎng)與膳食、老年康復(fù)訓(xùn)練、老年保健按摩、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理等。
就業(yè)方向:主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu),即各類(lèi)公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,包括各類(lèi)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。還可以在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)證書(shū):養(yǎng)老護(hù)理員(初、中級(jí))、保健按摩師等資格證書(shū)(該證書(shū)在全世界通用)。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1976年,原名鎮(zhèn)寧民族師范,是安順市直屬正縣級(jí)教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一,1997年經(jīng)省人民政府評(píng)估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校。先后被認(rèn)定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安順市全 國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)考試中心、貴州省教育干部培訓(xùn)基地、安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地、貴州省語(yǔ)言文字示范學(xué)校、貴州省安順市計(jì)算機(jī)輔助普通話測(cè)試點(diǎn)。 2005年,經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn),獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”辦學(xué)資格。建校36年來(lái),秉承“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念,為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資,培訓(xùn)各類(lèi)人才3.2萬(wàn)人次,為安順市的經(jīng)濟(jì)建設(shè),特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣,緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路,距安順市區(qū)25公里,距黃果樹(shù)大瀑布15公里,距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里,交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學(xué)校,它有著優(yōu)美的育人環(huán)境,背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山,斜依蒼翠蔥郁的青龍山,與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校內(nèi)小溪潺潺,綠樹(shù)成蔭, 建筑錯(cuò)落有致,被原國(guó)家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”,音樂(lè)樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱(chēng)。
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量
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