內(nèi)江市第二職業(yè)中學是內(nèi)江當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校,學校環(huán)境好、師資強、教學質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選,學校的計算機應用專業(yè)也是學校的熱門專業(yè),受到不少同學的青睞,然而一些對學校還不是很了解的同學對計算機應用專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學們分享了內(nèi)江市第二職業(yè)中學計算機應用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用是研究計算機應用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。
計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ,例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領(lǐng)域。
計算機應用專業(yè)發(fā)展歷程
1.40年代中期至50年代末
計算機應用主要是科學計算、工程設(shè)計等數(shù)值應用,這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機),硬件體積龐大,運算速度慢,系統(tǒng)維護需要較高的技術(shù),軟件尚未形成系統(tǒng),應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。
2.50年代末至60年代末
開始向非數(shù)值應用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外,主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后,硬件逐步形成系列,接口設(shè)備和外圍設(shè)備品種增多,組塊式的軟件設(shè)計使軟件的編制趨于工程化,并應用于生產(chǎn)過程的實時控制。
3.70年代
計算機應用普及到社會經(jīng)濟更多的領(lǐng)域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性,它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發(fā)展,計算機廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務行業(yè)、社會公用事業(yè)等。家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合,使計算機網(wǎng)絡得到發(fā)展。信息服務業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。
4.70年代至今
此時軟件越來越豐富,出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、可擴充語言、網(wǎng)絡軟件等。而且隨著微型計算機和網(wǎng)絡的出現(xiàn),其應用領(lǐng)域已經(jīng)涉及各個領(lǐng)域,在辦公自動化數(shù)據(jù)庫管理、圖像識別、語言識別、專家系統(tǒng)及家庭娛樂等眾多領(lǐng)域中大顯身手。
計算機應用專業(yè)發(fā)展前景
“十.五”期間,北京,上海,廣東等地信息化試點經(jīng)驗將進一步推廣,在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下,將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn),2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會快速發(fā)展。
社會公用事業(yè),公共服務等公共領(lǐng)域信息化步伐加快。文教衛(wèi)生,社會保險,社會治安,公共交通,供水供暖供電系統(tǒng),社區(qū)服務等公共領(lǐng)域?qū)V泛應用信息技術(shù),金字系列重點應用工程與數(shù)字奧運會勝利完成,社會公共領(lǐng)域信息化水平將上一個新臺階,為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務信息技術(shù)進入家庭,推進家庭信息化的發(fā)展。
智能建筑、小區(qū)逐步推廣,電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及,使信息技術(shù)大量進入家庭及個人生活,推動了家庭信息化的發(fā)展。
全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%,城市家庭電腦普及率達20-30%,2010全國家庭電腦普及率將達15-20%,城市家庭電腦普及率達40-50%,信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質(zhì)量。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務事業(yè),具有較強的服務意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
內(nèi)江市第二職業(yè)中學計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
內(nèi)江市第二職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
內(nèi)江市第二職業(yè)中學簡介
內(nèi)江二職中駐地白馬鎮(zhèn)作為四川省重點發(fā)展建設(shè)的“百強小鎮(zhèn)”之一,交通發(fā)達,經(jīng)濟繁榮,生活方便。改制設(shè)職高部以來先后辦有微機、電子、建筑、財經(jīng)、文秘、縫紉、機械、幼師等專業(yè),先后培養(yǎng)出具有“雙證”合格的中初級人才4200余人,為全面建設(shè)小康社會做出了應有的貢獻,我校微機、電子專業(yè)班學生參加“高職”考試,先后有200余名學生考上大學,2003級、2004級有三名同學考上電子科技大學、四川農(nóng)業(yè)大學,特別是1999級微機專業(yè)學生胡英以628分居內(nèi)江市直屬第一名,2004級電子專業(yè)學生鐘杰以580分高考居內(nèi)江市第五名。學校占地面積30余畝,在校學生1700余人,專兼職教師118人,其中高級教師26人,中級教師41人,省、市骨干教師、學科帶頭人40余人。教學大樓、綜合大樓、學生公寓樓、園丁樓等雄偉寬敞;師生食堂、學術(shù)廳、圖書室、形體室、理化生實驗室、多媒體教室、音樂室、實習實作室等設(shè)備設(shè)施齊全。學校校風正、學風濃、管理規(guī)范,是學生求知學技的“讀書圣地”。
自1987年改制設(shè)職高部以來先后辦有微機、電子、建筑、財經(jīng)、文秘、縫紉、機械、幼師等專業(yè),先后培養(yǎng)出具有“雙證”合格的中初級人才4200余人,為全面建設(shè)小康社會做出了應有的貢獻。特別是1998年以來,我校微機、電子專業(yè)班學生參加“高職”考試,先后有200余名學生考上大學。03級、04級有三名同學考上電子科技大學、四川農(nóng)業(yè)大學;特別是99級微機專業(yè)學生胡英以628分居市直第一名,04級電子專業(yè)學生鐘杰以580分高考居市第五名。
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