如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,唐山通遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校就是唐山當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的機(jī)電一體化專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的機(jī)電一體化專業(yè),那么唐山通遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
機(jī)電一體化專業(yè)介紹
機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):面向工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、誠信、敬業(yè)、有責(zé)任心,能夠從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備、電氣自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作,具有較好的操作經(jīng)驗(yàn),能進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)管理,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。
機(jī)電一體化專業(yè)主干課程:電工基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)作業(yè)管理、自動(dòng)控制原理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、人機(jī)界面控制技術(shù)、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等
機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)方向:汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動(dòng)化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機(jī)械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運(yùn)輸、檢測(cè)及倉庫堆垛等作業(yè)中,工業(yè)機(jī)器人更是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備得到廣泛應(yīng)用。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
唐山通遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
唐山通遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
唐山通遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校簡介
唐山通遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1999年,是經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)成立的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在河北省唐山市路北區(qū)長寧道副31號(hào),占地23畝,建筑面積12376m2 。學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)備齊備,有滿足教學(xué)需要的教室,標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)房,配有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等。圖書館藏書10萬冊(cè)。有滿足學(xué)生需要的宿舍、食堂、浴池、醫(yī)務(wù)室和開水房。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生353人,開設(shè)護(hù)理專業(yè)(與柯棣華醫(yī)學(xué)專修學(xué)院聯(lián)合辦學(xué))、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊、機(jī)電一體化等專業(yè)。所開專業(yè)都采取學(xué)校和企業(yè)分段式培養(yǎng),二元制教學(xué),使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具備知識(shí)面廣,動(dòng)手能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),應(yīng)受能力強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨,從嚴(yán)治校,規(guī)范管理。在教學(xué)方法上注重學(xué)生的素質(zhì)教育和能力的開發(fā),尤其注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。學(xué)校實(shí)行定單式培養(yǎng)、契約式辦學(xué),就業(yè)渠道暢通,學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上。
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