不少蘭州以及蘭州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,甘肅商業(yè)學校就是很多同學的選擇,那么甘肅商業(yè)學校物流管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
物流管理專業(yè)介紹
物流管理專業(yè)基本原則
(一)物流管理的總原則——物流合理化
物流管理的具體原則很多,但最根本的指導原則是保證物流合理化的實現(xiàn)。所謂物流合理化,就是對物流設(shè)備配置和物流活動組織進行調(diào)整改進,實現(xiàn)物流系統(tǒng)整體優(yōu)化的過程。它具體表現(xiàn)在兼顧成本與服務(wù)上,即以盡可能低的物流成本,獲得可以接受的物流服務(wù),或以可以接受的物流成本達到盡可能高的服務(wù)水平。
(二)物流合理化的基本思想
物流活動各種成本之間經(jīng)常存在著此消彼長的關(guān)系,物流合理化的一個基本的思想就是“均衡”的思想,從物流總成本的角度權(quán)衡得失。不求極限,但求均衡,均衡造就合理。
(三)物流管理面臨的新挑戰(zhàn)
很多先進的信息技術(shù)的出現(xiàn),極大的推動了物流行業(yè)的巨變。我們不能再以傳統(tǒng)的觀念來認識信息時代的物流,物流也不再是物流功能的簡單組合運作,它已是一個網(wǎng)的概念。加強連通物流結(jié)點的效率,加強系統(tǒng)的管理效率已成為整個物流產(chǎn)業(yè)面臨的關(guān)鍵問題。
物流管理專業(yè)注意事項
庫存管理在物流管理中的作用:
(1)如果從單個企業(yè)擴大到同供應(yīng)商、制造商、批發(fā)商和零售商組成的物流范圍考慮庫存問題的話,就會發(fā)現(xiàn)有問題的庫存數(shù)量會大大增加。
組成物流供應(yīng)鏈的各企業(yè)之間的關(guān)系在過去是互相買賣交易關(guān)系,因而企業(yè)并不習慣在它們之間交流信息,在不習慣相互協(xié)調(diào)進行庫存管理,更不用說在整個供應(yīng)鏈水平上分享交流信息和共同協(xié)調(diào)庫存管理,這樣往往會形成不必要的大量庫存,同時有可能降低顧客的滿意度。
(2)隨著組成供應(yīng)鏈的企業(yè)間關(guān)系從過去建立買賣交易的對立關(guān)系向基于共同利益的協(xié)作伙伴型關(guān)系的轉(zhuǎn)變,供應(yīng)鏈各個企業(yè)間交流、分享信息,協(xié)調(diào)進行庫存管理成為可能,而先進的庫存管理方法和技術(shù)的出現(xiàn)時這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
(3)企業(yè)經(jīng)營管理中最薄弱的環(huán)節(jié)就是采購環(huán)節(jié)。一是“暗箱操作”,這非常容易產(chǎn)生以權(quán)謀私、弄虛作假、舍賤求貴、以次充好、收受回扣等等。二是“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象也容易發(fā)生。
企業(yè)需要充足的庫存以保證正常的經(jīng)濟活動;同時,減少庫存可以最大限度節(jié)約企業(yè)成本。
總之,庫存管理對企業(yè)的重要意義是不能小視的,庫存管理做好了,就能夠促進企業(yè)平穩(wěn)的發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)步的進行營銷 手段,使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學習后,學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學習。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學業(yè),各項考核合格后不再進行升學考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學習,成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學歷。
甘肅商業(yè)學校物流管理專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
甘肅商業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
甘肅商業(yè)學校簡介
學校位于蘭州市西固區(qū)福利東路,現(xiàn)有占地面積61畝,有著完備的學習生活設(shè)施和先進的教育教學設(shè)施,是孕育商界精英的搖籃,是莘莘學子理想騰飛的起點,學校以熱情的雙臂迎接每一位學子的到來。甘肅省商業(yè)學校(省對外經(jīng)濟貿(mào)易學校)不僅位于省城蘭州,更有著悠久的辦學歷史和雄厚的師資力量,其嚴格的管理和高達98%的就業(yè)率在社會上有著良好的影響。
學校教學以突出學生技能為主,實行"1+1+1"制,即一年基礎(chǔ)課,一年專業(yè)課,一年帶薪實習。學校管理實行6天制封閉式管理和由學校領(lǐng)導、學生科、公寓管理科(保衛(wèi)科)、各宿舍樓管理員、學校保安組成的24小時值班制,有一整套全方位的學生管理體系。
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