如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就是思茅當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的建筑工程技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的建筑工程技術(shù)專業(yè),那么瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測(cè)員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測(cè)、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測(cè)量放線工作,施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計(jì)工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要課程:本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)要求:要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算的基本原理和方法,能獨(dú)立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì); 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運(yùn)用建筑施工知識(shí)解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí),能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。
報(bào)考對(duì)象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。
瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)建筑工程技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校先后開設(shè)了種植、養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、文秘、旅游、家電維修、家政服務(wù)、電工、茶藝、餐飲服務(wù)、客房服務(wù)等專業(yè),形成了職業(yè)中專、職業(yè)高中、???、本科、在職職工培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等多學(xué)制、多層次、多形式的辦學(xué)格局。一是改春秋招生為常年招生;二是放寬招生對(duì)象的年齡和身份的限制,對(duì)貧困學(xué)生給予減免費(fèi)用;三是走產(chǎn)教結(jié)合的路子;四是多渠道培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才;五是走聯(lián)合辦學(xué),長(zhǎng)短結(jié)合的路子,先后與長(zhǎng)春師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校聯(lián)辦大學(xué)本科、??瓢?,共培養(yǎng)函授本科生146人、??粕?64人,與瀾滄建生豐產(chǎn)林有限公司、普洱茶文化研究會(huì)、瀾滄縣扶貧辦、瀾滄縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局等聯(lián)合辦學(xué)和培訓(xùn);六是勤工儉學(xué)工作有所突破。瀾滄拉祜族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦25年,始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)思想,為瀾滄縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),取得了良好的社會(huì)效益。
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