隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,靖遠平堡職業(yè)技術(shù)中學就是白銀當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的建筑專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀靖遠平堡職業(yè)技術(shù)中學的同學都想要報讀建筑專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了靖遠平堡職業(yè)技術(shù)中學建筑專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
建筑專業(yè)介紹
建筑專業(yè)介紹
建筑專業(yè)是一門以學習如何設計建筑為主,同時學習相關(guān)基礎技術(shù)課程的學科。主要學習的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析,同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求,建筑的類型,建筑建造所用的技術(shù)及材料等,對建筑物從平面,外觀立面及其內(nèi)外部空間進行從無到有的設計。建筑類本科專業(yè)包括:建筑學專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)。
建筑專業(yè)主要課程
建筑設計基礎、建筑設計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學、建筑構(gòu)造。建筑專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美等各方面取得全面發(fā)展,掌握本專業(yè)必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具有本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的能力,適應建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等崗位要求的高等技術(shù)應用性人才。
建筑專業(yè)就業(yè)方向
建筑專業(yè)職業(yè)導向:建筑師,城市規(guī)劃者,園林建筑師,建筑學史學家,畫圖預設職員,工業(yè)預設職員,施工項目經(jīng)理。
從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。
建筑專業(yè)就業(yè)情況
1. 一般本科是學五年,大專三年, 本科先不說,大專生在三年內(nèi)要成為一個優(yōu)秀的建筑設計師是非常難的.它對各方面要求比較高,在湖南省內(nèi)比較出名的的建筑學校有:湖大,中南工大,湖南城市學院,湖南城建職業(yè)技術(shù)學院.
2. 而且大多只能從事施工員的工作,工作具有相當?shù)奈kU性。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
靖遠平堡職業(yè)技術(shù)中學建筑專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
靖遠平堡職業(yè)技術(shù)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
靖遠平堡職業(yè)技術(shù)中學簡介
靖遠縣平堡職業(yè)技術(shù)中學,其前身為原平堡學校,始創(chuàng)于1958年,1964年秋,經(jīng)定西專員公署批準,成立"靖遠縣平堡農(nóng)業(yè)中學";1968年8月,改制為"九年一貫制"的"靖遠縣平堡學校",以小學、初中及普通高中教育為主要教學任務;1969年,經(jīng)靖遠縣人民政府批準,更名為"靖遠縣平堡中學";1984年,其高中部同時掛牌"靖遠縣平堡職業(yè)技術(shù)中學",至此,學校成為"一個學校,兩塊牌子"、兼初中義務教育、高中普通教育與職業(yè)教育于一體的完全中學,職業(yè)教育始正式納入教學計劃。
隨著職業(yè)教育的發(fā)展,學校于2003年在靖遠縣率先走出與東南沿海地區(qū)聯(lián)合辦學的第一步,與天津新聞出版學校、山東濱州市技工學校在激光照排、印刷技術(shù)、機電一體化、紡織、服裝設計與加工等專業(yè)開展廣泛合作,已聯(lián)合培養(yǎng)學生200多人,目前就業(yè)穩(wěn)定,前景良好,為靖遠縣農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移做出了一定貢獻。
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