山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

其實(shí)好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗(yàn)的，大家可以多看多了解，如果條件允許最好去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)校只有自己親身到現(xiàn)場體驗(yàn)了才知道是不是自己喜歡的。一所學(xué)校好不好可以從多個(gè)方面去了解他，所有的學(xué)校沒有十全十美的，所以大家最終確認(rèn)一所學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)先去了解學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，教學(xué)質(zhì)量等。

山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校簡介

山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校是我省唯一一所公辦、省級(jí)重點(diǎn)畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校。1952年創(chuàng)辦，具有60余年的悠久辦學(xué)歷史。2007年被命名為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2013年被省教育廳評(píng)為中等職業(yè)教育管理“五星級(jí)”學(xué)校。學(xué)校主要職能是面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開展全日制中專學(xué)歷教育和“送教下鄉(xiāng)”等中等職業(yè)中專教育;開展新型職業(yè)農(nóng)民培育及產(chǎn)業(yè)體系培訓(xùn)，進(jìn)行農(nóng)業(yè)職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)，開展專業(yè)技術(shù)咨詢和社會(huì)服務(wù)工作。

山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工126名，教師隊(duì)伍中全部達(dá)到本科學(xué)歷，其中研究生以上學(xué)歷者44名(含博士1名)，高級(jí)職稱者29名，中級(jí)職稱者64名，雙師型教師72名;國家級(jí)名師2名,省級(jí)專業(yè)帶頭人3名，省級(jí)骨干教師5名。

學(xué)校開設(shè)有九個(gè)專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、民族風(fēng)味食品加工制作、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化。其中“畜牧獸醫(yī)專業(yè)”于2005年被評(píng)為山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè)。

山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校硬件設(shè)施

截至2018年4月，山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校占地面積22.5萬平方米，建筑面積3.9萬平方米，其中校本部占地5.2萬平方米(其中科教用地4.4萬平方米，教工住宅用地8281平方米)，建筑面積近2.4萬平方米，實(shí)習(xí)基地(太谷舊校址)占地17萬多平方米，建筑面積1.5萬平方米。學(xué)校藏書總量30萬冊(其中電子20萬冊，紙質(zhì)10萬冊)。有解剖、外科、環(huán)衛(wèi)、疫病檢測、飼料檢測、病理、寄生蟲、寵物疾病診療、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物繁育、畜產(chǎn)品加工等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)、計(jì)算機(jī)等公共實(shí)驗(yàn)室19個(gè)和1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1270萬元。學(xué)校擁有現(xiàn)代化校園網(wǎng)和先進(jìn)的交互智能化一體機(jī)教學(xué)設(shè)備及具備全套教學(xué)音視頻錄播設(shè)備的錄播教室，可滿足精品課程錄制、視頻同步傳送、召開視頻會(huì)議和多地同步培訓(xùn)等需要。

一所學(xué)校好與不好，不緊要了解學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們和家長們還是要通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。要確定報(bào)考一所學(xué)校，那么同學(xué)們就要對(duì)這所學(xué)校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報(bào)考。