要想讓自己的未來擁有一個不錯的發(fā)展,現(xiàn)如今的職業(yè)學校專業(yè)選擇,就需要同學們詳細的去考察合適自己的。而鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學開設的專業(yè)都是綜合類的,同學們若是感興趣這方面的專業(yè),通過下文進行詳細的了解吧。
鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學專業(yè)名單:舞蹈表演、會計電算化、電子商務、機電技術應用、汽車運用與維修、計算機動漫與游戲制作、營養(yǎng)與保健、計算機平面設計、美術設計與制作、音樂、老年人服務與管理(護理方向)、民族工藝品制作(紫砂工藝方向)、社會文化藝術(學前教育方向)、工業(yè)機器人技術應用。
鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學會計電算化專業(yè)介紹
會計電算化也叫計算機會計,是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用,具體而言,就是利用會計軟件,指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程,會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱,是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化,使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命,它不僅是會計發(fā)展的需要,而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。
管理體制會計電算化的管理體制是:財政部管理全國的會計電算化工作,地方各級財政部門管理本地區(qū)的會計電算化工作,各單位在遵循國家統(tǒng)一的會計制度和財政部門會計電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下,結合本單位具體情況,具體組織實施本單位的會計電算化工作。
系統(tǒng)實施會計電算化系統(tǒng)的實施本身就是一項復雜的工程,在配置合適設備的基礎上,需要經過制訂總體規(guī)劃與解決方案、培訓人員、重整業(yè)務流程、形成信息規(guī)范、制定管理制度、配置系統(tǒng)與測試、試運行,才能最終實現(xiàn)計算機替代手工會計。為此人們常用實施這個詞來表述它。實施是一個有難度的過程,對于ERP之類的大型系統(tǒng),甚至關系到成敗,因此有“三分軟件七分實施”之說。
鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學簡介
鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學創(chuàng)辦于1984年,2011年10月遷入新校區(qū),學校占地面積100畝,建筑面積3.1萬平方米,在校生2061人,教職工164人。學校實行封閉管理,公寓有陽臺、衛(wèi)生間、晾衣架,各樓層配有專職生活教師。近年來,學校在“就業(yè)與升學并重”工作思路的指引下,推進學生就業(yè)教育,狠抓教育教學質量,取得優(yōu)異的成績:學生就業(yè)率達到94%以上,崗位穩(wěn)定率達到86%,對口率達到71%。對口高考本科錄取人數(shù)和達線率連年穩(wěn)居全市雙第一。
辦學目標新一屆學校領導班子提出:創(chuàng)建“文明職中、幸福職中、魅力職中、品牌職中、平安職中”的奮斗目標,規(guī)劃了“一年實現(xiàn)改革轉型、兩年轉軌職業(yè)中專、五年建成國家重點”宏偉發(fā)展藍圖。
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