學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，但是國際學校的辦學實力都不會太差，大家也要了解清楚在報考。在了解學校的時候，家長們都比較在意學校的口碑，都比較關心學校質(zhì)量。想知道這所學校好不好，校風校紀如何，一定要提前查詢學校資料，所以大家還是要靠學校的一些客觀信息來評判學校。

太原第七職業(yè)中學校簡介

太原市第七職業(yè)中學又名太原四中，地處解放路上的這所中職學校校舍并不氣派，但卻是省城最早開設計算機應用專業(yè)的職業(yè)高中。創(chuàng)辦職業(yè)高中的25年間，為我市的經(jīng)濟騰飛培養(yǎng)了很多計算機等專門實用型人才，受到社會好評，學校也因此成為我省唯一的中國計算機學會職業(yè)教育專業(yè)委員會常務理事單位。校訓：真誠 善良 求實 創(chuàng)新。

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計算機專業(yè)：學生畢業(yè)前都被“搶”光

最近，中國建設銀行山西省分行一直想在該校招聘幾名擅長錄入的學生，但是幾次聯(lián)系未果。因為本屆畢業(yè)生中，有錄入特長的學生都已落實了實習單位，工作穩(wěn)定，待遇優(yōu)厚，他們不愿意“跳槽”。同樣，還有幾家省級單位來學校招聘平面設計等專業(yè)的學生，也面臨畢業(yè)生早被預定的結(jié)果。該校計算機專業(yè)的學生占學生總數(shù)的90%以上，每年6月前，奧西文件制作有限公司、山西時代電子技術研究所等一些同該校長期合作的單位，以及一些省、市機關單位就早早預定完了所有該專業(yè)學生，就業(yè)率當年就達100%。

中職學校要面向市場辦專業(yè)，該校計算機專業(yè)課程設置同市場銜接很緊，像近幾年來社會需求較多的圖文混排、 CAD 制圖等，學校都將其編入課程。經(jīng)過學習，每個學生都有計算機方面的特長，以五筆錄入為例，熟練一點的學生每分鐘可以錄入120個字，甚至是190個字，速度快、出錯率低，而我們平常人每分鐘錄入80個字左右已屬不易。

同學們在選擇學校的時候，都是想選擇比較好的學校，但也要根據(jù)學校的資料的判斷學校的好壞。一所好的學校，針對學校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身條件報考。一個學校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。同學們也要了解清楚在報考心儀學校。