五年制一貫大專教育的優(yōu)勢(shì)怎么樣

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　　什么是“五年一貫制”大專

　　“五年一貫制”大專是指學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程，再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程;是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某 種原因不能直接升入高中或想跨過高中，直接上大學(xué)的愿望;是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認(rèn)大專畢業(yè)證書，進(jìn)而獲 得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。

　　“五年一貫制”大?！蜆I(yè)之王

　　初中起點(diǎn)“五年一貫制”大專的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，使學(xué)生易于就業(yè)。 以北京國際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院為例，據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，該院校在初中起點(diǎn)五年一貫制辦學(xué)體制下的畢業(yè)生與傳統(tǒng)?？圃盒Ｍ瑢I(yè)畢業(yè)生相比，在實(shí)際動(dòng)手和操作能力等方 面更符合企業(yè)用人需求，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)?！拔迥暌回炛啤贝髮Ｔ盒５木蜆I(yè)率也是傳統(tǒng)大專無法比擬的。

　　“五年一貫制”大?！?jié)時(shí)之星

　　“五年一貫制”大專較傳統(tǒng)大專更節(jié)約時(shí)間。拋開學(xué)生高中最后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)最后一年找工作時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比就節(jié)約了2年的時(shí) 間。針對(duì)部分初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)提出的，初中畢業(yè)生越過高中直接上大學(xué)，會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問題。“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程， 而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　“五年一貫制”大?！″X之選

　　當(dāng)前“五年一貫制”大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下降，與普通大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本相同。整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入，與高中畢業(yè)再上大學(xué)專科(六年)的總投 入相比可節(jié)省很大一筆費(fèi)用，并且提前就業(yè)一年可獲得工資收入。相比之下，初中畢業(yè)報(bào)考“五年一貫制”大專院校在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)更加顯著。

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　　初中畢業(yè)生上“五年一貫制”大專院校，不僅能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。還能在畢業(yè)后獲得由所在院校頒發(fā)的國家承認(rèn)全日制大專畢業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。

　　五年制一貫大專教育的優(yōu)勢(shì)怎么樣?以上內(nèi)容就是老師根據(jù)問題所整理的相關(guān)內(nèi)容，若同學(xué)們對(duì)學(xué)校感興趣，有報(bào)讀的意愿，可以將你的聯(lián)系方式填寫在右側(cè)快速登記報(bào)名處，當(dāng)然，你想要了解學(xué)校更多詳情可以瀏覽網(wǎng)站，也可以咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)為你詳細(xì)解答~