廣東2023年衛(wèi)校有哪些專業(yè)適合男生

現(xiàn)在在國家的支持下，廣東開設(shè)的衛(wèi)校越來越多，衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)也很多。衛(wèi)校有哪些專業(yè)適合男生呢?小編覺得衛(wèi)校里面的專業(yè)都適合男孩子，沒有不適合的專業(yè)，主要是看同學們是否感興趣，能夠用心去學習，任何一個專業(yè)都有學得好的，和學得差的，所以小編認為合不合適還是看自己是否喜歡，下面小編帶大家了解一下廣東衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)。

廣東食品藥品職業(yè)學院簡介

廣東食品藥品職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省示范性高職院校建設(shè)單位，一流高職院校立項建設(shè)單位，廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校。

廣東食品藥品職業(yè)學院開設(shè)專業(yè)

學院以藥品專業(yè)群為龍頭，食品、化妝品、醫(yī)療器械、經(jīng)管、衛(wèi)生類協(xié)調(diào)發(fā)展的六大健康專業(yè)群共46個專業(yè)。其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點1個、廣東省高等職業(yè)教育一類品牌專業(yè)1個、廣東省高等職業(yè)教育二類品牌專業(yè)4個、省級示范性專業(yè)和重點專業(yè)18 個;建設(shè)國家精品資源共享課程 7門、省級精品資源共享課程 17門、省級精品開放課程 4 門;立項建設(shè)國家級實訓基地 3 個、省級實訓基地 6個、省級公共實訓基地 2 個、省級高技能人才培養(yǎng)基地 2 個，省級大學生校外實踐教學基地9個;立項省級教學研究與改革項目30 項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目46項。

廣東食品藥品職業(yè)學院師資力量

學院現(xiàn)有專任教師628人，教授等正高職稱45人，副教授等副高及以上職稱175人，博士、博士后109人，近75%的專任教師具有碩士及以上學位，具有“雙師素質(zhì)”的教師469人。近三年來，共有234人次受到了院級及以上各類表彰，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，全國優(yōu)秀教師1人、珠江學者特聘教授2人，省級教學名師2人、省南粵優(yōu)秀教師3人、南粵優(yōu)秀教育工作者3人、省五一勞動獎?wù)芦@得者1人、廣東五四青年獎?wù)芦@得者1人、省級“千百十工程”培養(yǎng)對象5名。

廣東食品藥品職業(yè)學院專業(yè)介紹

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用 性專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病因?qū)W、藥物治療學、診斷學基礎(chǔ)、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、醫(yī)療機構(gòu)等，從事臨床護理工作 。

生物制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學、藥 劑學和生化制劑工程等方面的基本理論知識和基本藥物制劑操作技能，能在生化制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物研究，開發(fā)，制劑 工藝設(shè)計，生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面的技術(shù)實用型人才。

主要課程：藥物化學、藥理學、 藥劑 學、 藥物分析化學、生藥學、生化化學與生化藥品、生物制藥機械與設(shè)備、專業(yè)必修課、生物化學、藥事管理與法規(guī)、微生 物制藥工藝與反應(yīng)器、生化制藥技術(shù)。

就業(yè)方向：生化制藥和生物化工企業(yè) 從事醫(yī)藥、農(nóng)藥的生產(chǎn)工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測、生產(chǎn)技術(shù)管理及藥品營銷等工作。

醫(yī)學影像技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復治療的實用型、操作型技術(shù)人才。

主要課程：人體解剖及組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、醫(yī)學影像物理學、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、超聲診斷學、放射治療技術(shù)、影像核醫(yī)學、介入放射學等。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院(含個體)、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)、老年人機構(gòu)從事康復治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

衛(wèi)校的專業(yè)有很多，有醫(yī)護專業(yè)，也有醫(yī)學相關(guān)的專業(yè)，男生可以選擇醫(yī)學類的專業(yè)去讀，衛(wèi)校畢業(yè)同學們還可以繼續(xù)升入更高層次的學校去學習更多專業(yè)知識，往更高的方面發(fā)展，男生也可以選擇就讀醫(yī)護類的專業(yè)，大家都知道現(xiàn)在醫(yī)院里女護士最多，醫(yī)院現(xiàn)在很缺男護理人員，所以男護理是比較為搶手的。