2023年成都的衛(wèi)校醫(yī)學影像專業(yè)是中專還是大專

醫(yī)學影像專業(yè)在大?；蛘弑究频膶W校開設的比較多，但也不排除中專學校里有醫(yī)學影像專業(yè)。不過值得學生們注意的是在中專衛(wèi)校里學習醫(yī)學影像專業(yè)不是很好，因為中專學校的設備是有限的，對于前沿的技術也是沒有很好的更新，對學生來說，找工作是要和社會接軌的，所以大家最好選擇本科類型的學校進行醫(yī)學影像專業(yè)的學習。最近有一些同學比較關心2023年成都的衛(wèi)校醫(yī)學影像專業(yè)是中專還是大專，那么報考一所學校的話，就必須得先要知道這所學校的辦學層次是什么樣的，接下來就跟著職校網(wǎng)的小編一起來看看吧。

川北醫(yī)學院簡介

川北醫(yī)學院坐落在四川省歷史文化名城、三國文化發(fā)祥地——南充市。學校創(chuàng)辦于1951年，初名為西南區(qū)川北醫(yī)士學校;1965年升格為?？疲麨槟铣溽t(yī)學?？茖W校;1985年升格為本科，定名為川北醫(yī)學院。六十二年來，學校始終堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神，秉承“敬業(yè)、博愛、求是、創(chuàng)新”的校訓，形成了“以人為本，以質(zhì)量為生命”的辦學思想，確立了“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學為主體，醫(yī)、理、文、管、工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學院校。

川北醫(yī)學院校專業(yè)建設

學校建有南充順慶、南充高坪兩個校區(qū)，占地面積1300余畝;2005年，開始招收留學生，2006年獲得碩士學位授予權(quán)，現(xiàn)有全日制在校研究生、本?？茖W生、留學生共1.7萬余人;圖書館藏書一百三十余萬冊;有17個專業(yè)教學單位，直管和非直管附屬醫(yī)院22所，臨床教學實習醫(yī)院60余所;現(xiàn)已成為全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設高校、衛(wèi)生部腹腔鏡手術普外培訓基地和四川省醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學本科人才培養(yǎng)基地。學校臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學為一級學科碩士學位授權(quán)點，現(xiàn)有二級學科碩士學位授權(quán)點26個，2個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點;肛腸科為國家臨床重點?？疲嗅t(yī)肛腸科為國家中醫(yī)藥重點?？?，內(nèi)科學為省級重點學科，有醫(yī)學影像學等14個省級醫(yī)學重點學科;學校設有臨床醫(yī)學等15個本科專業(yè)，其中，醫(yī)學影像學為國家級特色建設專業(yè)，醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術、眼視光學和麻醉學專業(yè)為四川省特色專業(yè)，醫(yī)學影像學和口腔醫(yī)學為四川省一本招生專業(yè)。

川北醫(yī)學院一流的師資隊伍及實訓設備

學校建有醫(yī)學影像學研究所等10個研究所，臨床免疫實驗室等4個國家中醫(yī)藥科研二級實驗室，醫(yī)學影像四川省重點實驗室，風濕免疫與感染免疫實驗室等4個省級高校重點實驗室，1個四川省人文社科重點研究基地。近年來，先后承擔了國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類課題900余項，獲省部級成果獎30余項，教師學術論文被國際頂級學術期刊《Nature》刊用。《川北醫(yī)學院學報》被收錄為“中國科技核心期刊”。學校有專任教師近900名，其中具有博士、碩士學位以上的500余人，教授、副教授高級職稱300多人，享受國務院特殊津貼專家、省部級學術技術帶頭人、四川省有突出貢獻專家、留學歸國專家學者近100人。在注重業(yè)務素質(zhì)的同時，學校大力加強師德師風建設和職業(yè)素養(yǎng)道德建設，獲評為“全國師德師風建設先進集體”。

川北醫(yī)學院教學成果

學校于2007年通過了教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀;學生連續(xù)數(shù)年在全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽上獲獎、全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽西南西北分區(qū)賽中分別載譽而歸;本?？飘厴I(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，研究生就業(yè)率一直保持100%;學校連續(xù)數(shù)年被評為“四川省普通高校就業(yè)工作先進集體”。同時，學校堅持全員育人、全過程育人、全方位育人，不斷推進大學生思想政治教育工作的制度化、規(guī)范化。

學校與美國、英國、加拿大、日本等國的高校和教育科研機構(gòu)建立了良好的合作關系，并與美國托萊多大學藥學院結(jié)為姊妹學校，進行互派專家講學、教師進修和互派學生等交流活動;先后招收來自美國、加拿大、印度等國的學歷和非學歷教育留學生;學校積極參與“川港康復培訓計劃”，與香港中文大學合作培養(yǎng)康復治療專業(yè)人才。

滄桑砥礪一甲子，激情涌動譜華章。當前，學校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，深化改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，深入推進學校第六次黨代會提出的質(zhì)量工程、人才工程、科技創(chuàng)新工程、管理創(chuàng)新工程、校園文化工程等“五大工程”，全面實施學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出的教育質(zhì)量提升計劃、科技創(chuàng)新支持計劃、人才隊伍素質(zhì)提升計劃等“八大提升計劃”，努力把學校建設成為特色明顯、優(yōu)勢突出、人民滿意的高水平醫(yī)科大學。

川北醫(yī)學院醫(yī)學影像學培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的、德、智、體、美全面發(fā)展且具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等方面的基礎理論、基本知識、基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位獨立從事醫(yī)學影像診斷、放射治療等方面工作的醫(yī)學影像學專門人才。

川北醫(yī)學院醫(yī)學影像學主要課程

醫(yī)用物理學、醫(yī)用影像物理基礎、電子學基礎、人體解剖學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像設備學、影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學、放射治療學、核醫(yī)學。

川北醫(yī)學院醫(yī)學影像學就業(yè)去向

主要到各級綜合醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、放射治療、醫(yī)學成像技術等方面的臨床工作以及教學、科研工作。

小編總結(jié)

醫(yī)學影像是基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的結(jié)合，所以對學生的學習能力是有一定的要求的，最好是對醫(yī)學知識有個初步的了解，并且對醫(yī)學影像有濃厚的興趣，這樣學習的過程也會更加的有趣和充實。畢竟學習是一個漫長的過程，只有好好的對待了學習，你才能夠有多的收獲與有用的經(jīng)驗。